亲子手绘新闻稿范文13篇(精彩3篇)

篇一：亲子手绘新闻稿范文13篇 篇一

标题：亲子手绘活动助力家庭教育，激发孩子创造力

正文：

近日，某市举办了一场别开生面的亲子手绘活动，吸引了众多家庭的参与。该活动旨在促进亲子关系的增进，激发孩子们的创造力，为他们提供一个展示才艺的平台。

据了解，这次亲子手绘活动由市教育局主办，各中小学校鼎力支持。活动分为两个阶段，首先是家长和孩子们在家中完成手绘作品，然后将作品带到活动现场进行展示和评选。

家长和孩子们在这个过程中，共同探索、创造，增进了彼此之间的情感联系。通过手绘活动，家长们不仅可以了解到孩子的兴趣爱好，还可以亲自参与到孩子的学习中去，让孩子感受到家庭教育的温暖和力量。同时，孩子们也通过手绘作品表达自己的想法和情感，培养了艺术素养和创造力。

在活动现场，参赛作品琳琅满目，形式各异。有的作品展现了孩子们对大自然的热爱，有的作品展示了他们对动物的细腻观察，还有的作品表达了他们对家庭的感恩之情。这些作品不仅展示了孩子们的创造力，也让大家看到了家庭教育的成果。

此次亲子手绘活动得到了家长和孩子们的一致好评。家长们表示，通过这次活动，他们更加了解了孩子的特长和兴趣，也更加深入地参与到孩子的学习和成长中去。孩子们则表示，能够和父母一起动手创造，非常开心，他们希望以后还能有更多这样的亲子活动。

亲子手绘活动不仅是一种娱乐方式，更是一种有效的家庭教育方式。通过亲子手绘，家庭成员之间的情感得到了增进，孩子们的创造力得到了释放。相信在未来的日子里，类似的亲子手绘活动将会越来越多，为家庭教育添砖加瓦，为孩子们的成长助力。

篇二：亲子手绘新闻稿范文13篇 篇二

标题：亲子手绘活动促进亲子关系，家庭教育再添新招

正文：

近日，一场别开生面的亲子手绘活动在某市举行，吸引了众多家庭的参与。这次活动不仅促进了亲子关系的增进，还为家庭教育注入了新的活力。

据了解，这次亲子手绘活动由市教育局主办，得到了各中小学校的大力支持。活动的目的是通过家庭活动，增进家庭成员之间的情感联系，同时锻炼孩子们的想象力和创造力。

家长和孩子们在活动中共同参与手绘作品的制作，这不仅是一种娱乐方式，更是一种有效的家庭教育方式。通过手绘活动，家长们可以更加了解孩子的兴趣和想法，激发他们的创造潜能。同时，孩子们也可以通过手绘作品表达自己的情感和思维，培养艺术素养和创造力。

在活动现场，参赛作品百花齐放，形式各异。有的作品展现了孩子们对自然的热爱，有的作品展示了他们对动物的细腻观察，还有的作品表达了他们对家庭的感恩之情。这些作品不仅展现了孩子们的创造力，也让大家看到了家庭教育的成果。

此次亲子手绘活动得到了家长和孩子们的一致好评。家长们表示，通过这次活动，他们更加了解了孩子的特长和兴趣，也更加深入地参与到孩子的学习和成长中去。孩子们则表示，能够和父母一起动手创造，非常开心，他们希望以后还能有更多这样的亲子活动。

亲子手绘活动不仅是一种娱乐方式，更是一种有效的家庭教育方式。通过亲子手绘，家庭成员之间的情感得到了增进，孩子们的创造力得到了释放。相信在未来的日子里，类似的亲子手绘活动将会越来越多，为家庭教育添砖加瓦，为孩子们的成长助力。

亲子手绘新闻稿范文13篇 篇三

亲子手绘新闻稿范文 第一篇

一、活动时间：20xx年11月26日

二、活动地点：李家大院、操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿从小热爱家乡。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备物品（棒棒糖、气球、贴纸、橡皮

4、计时器

5、亲子活动通知书

6、亲子活动评价书

7、亲子活动横幅标语

8、彩旗

9、家长和幼儿制作小红旗

10音响设备由王泽金老师负责

五、活动安排及负责人：

1．8：30—10:00入场，教师和家长带幼儿在李家大院门口集合。（张慧负责解说，刘海荣负责安全、金雪娇负责整理小班队伍，张丹负责整理大班队伍）

2．10:00—11:40进行各项亲子游戏活动。（张慧、刘海荣主持、张丹负责开场舞的组织、靳雪娇负责剩余的幼儿，当开场舞蹈结束后张丹、靳雪娇负责拿道具，张慧、刘海荣负责组织幼儿和家长亲子活动）

3、请李春燕老师负责照相

4、请周慧老师协助场内安全、奖状、礼品的发放。

六、具体活动方案：

（一）活动流程：

1 参观李家大院

2、举行亲子运动会

3、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

4、主持人致欢迎词并讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

6、混合班表演《亲子操》

7、主持人宣布亲子大比拼开始介绍几种游戏的名称。

亲子游戏：

(1)蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

玩法：

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

6、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的蓝色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

4、吹气球

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、呼啦圈13只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2、吹气球：每个家庭吹五个气球 运气球：吹气球结束后，小朋友当小兔子运气球

踩气球：气球运过来家长给孩子绑在绳子上的气球拴在孩子的一条腿上当主持人说开始，就进行比赛。

目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

三、启示

1，亲子活动有利于孩子积极情感的培养

著名的幼教专家陈帼眉教授说过，家长对小孩子的教育，第一就是培养他良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。

但是现在有些父母常常以“没时间”、“忙”、“累”等为借口，很少陪孩子活动，孩子很多时候是处于自我封闭的状态，很少与别人交流自己的喜怒哀乐，很少向他人倾诉自己的酸甜苦辣，对父母缺乏真正的了解，与父母缺乏情感、心灵上的沟通。因此幼儿园的亲子活动开展，有利于培养孩子与人沟通、与人合作、与人一起活动的愿望和能力，有利于孩子心理的健康发展。

亲子手绘新闻稿范文 第二篇

为庆祝20xx年中秋节和国庆节，我园在两节期间举行了丰富多彩的亲子活动，活动多多，其乐融融，赶快来参加吧!

活动具体安排如下：

1、活动时间：20xx年9月29日9：20—11：20

2、活动对象：家长和幼儿

3、活动地点：长颈鹿幼儿园(塞纳阳光园)

4、活动形式：“以券通关”亲子游园

温馨提示:

1、自己接送的幼儿在9:00前送到，家长9:00前到园(家长一定要准时噢!)

2、家长到园签到后直接进班级，班级老师会组织家长参与活动;

3、活动开始后请各班家长牵好您的孩子跟着本班老师进行亲子游园活动;

4、本次活动需要爸爸或妈妈的配合请务必出席(女士请勿穿高跟鞋);

5、活动结束后,下午不安排课程.(因为外地的老师需要回家过节).如果有需要孩子可以留在园里吃完午餐再回家，但麻烦家长至少提前1天电话致园部登记.如果有特殊情况下午需要留园的请先告知老师,园部会安排老师值班。谢谢配合!

xxxxx

20xx年xx月xx日

亲子手绘新闻稿范文 第三篇

x年5月30日，在这阳光明媚，阳光普照的日子，伴随着少先队队歌音符的结束，由广东农工商职业技术学院青协支教队主办的中新镇第二小学六一游园会宣布开始。

首先的节目是手语协会带来的《歌声与微笑》，那轻松的节奏，那整齐的手语，四名会员用他们的歌声与微笑传播了我们快乐的心情。

接下来是音乐班带来《宁夏》，尽管学生的歌声与旋律对不上，但从他们认真的表情和响亮的歌声，我们不难看出，他们是真心在歌唱，真心地把快乐传染给在座所有人。

文艺表演结束后，由校长颁发了在书写和绘画方面表现突出的学生们，分别给予了他们一、二、三等奖的奖励，以此鼓励他们再接再厉，争取有更佳的表现！

接着就是本次活动的关键时刻，就是游戏时间，一共有9个游戏。在1个小时的时间里，学生们激情、天真、不怕输的情绪表现得淋漓尽致，参加活动的38名大学生也很好的参与其中。

在本次活动中，志愿者的灵活应变和不怕困难让我们更深地体会到志愿者精神，让孩子们在游戏中玩得开心，不仅在阳光下和游戏互动中过上了快乐的六一儿童节，并且在游戏中学会了信任与合作，让小朋友的知识面更宽广，为小朋友的健康发展贡献自己的力量。

亲子手绘新闻稿范文 第四篇

孩子们带着一整年的期盼迎来了属于他们自己的节日——六一儿童节，学校和老师们也为孩子们精心策划了活动方案。今天下午3点，北师大平果附校在体育馆开启了“六一”游园活动的开园仪式。在两位小主持人主持的开园仪式上，校长对小学部全体学生致以“六一”儿童节的问候，还给每个班的孩子们赠送书籍作为儿童节的礼物，最后在小学部全体教师的诗歌朗诵《我们为希望歌唱》中结束开园仪式。随着简单的开园仪式，游园活动拉开了序幕。

紧接着孩子们随着老师来到活动场地展开了一项项有趣的游戏，如2人3足、你比我猜、小型保龄球、串珍珠、比比谁的眼力好、障碍跑乒乓球接力等等。丰富的游戏把小学部带进了欢乐模式，校园里一片欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气息。

此次活动丰富了孩子们的校园文化生活，孩子们度过了一个快乐的儿童节。孩子们在活动中展示了自己，增强了自信，个性得到了飞扬，潜能得了到发挥。通过开展庆祝“六一”活动，我们力图使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

因为孩子快乐，所以我们满足；因为孩子成长，所以我们欣慰。

亲子手绘新闻稿范文 第五篇

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，为了让孩子们知道六一儿童节的由来，以及更有意义的过六一儿童节，我们开展了六一主题活动xxx开心的节日xxx。

通过活动，我们以丰富的形式让孩子们了解的儿童节的由来：通过观察幼儿园环境的变化（教师布置的六一环境创设），观看关于六一儿童节由来的课件、故事，让孩子们知道了每年的六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，通过活动孩子们知道六一儿童节的时候，小朋友们可以通过唱歌、跳舞、玩游戏、参加趣味活动……来庆祝自己的节日，还了解了世界各地的小朋友们用丰富多彩的活动来欢度自己的节日。

希望通过活动，孩子们能够在幼儿园里度过一个有意义、开心的六一儿童节！

亲子手绘新闻稿范文 第六篇

20*年5月28日上午，双塘中心小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演，孩子们用甜美的歌声、优美的舞姿庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，全校近700名师生欢聚操场，500多名学生家长也加入到了活动中，整个校园沉浸在一片浓浓的节日氛围之中。

上午9时整，演出在胡飞校长激情洋溢的祝贺声与观众热烈持久的掌声中拉开了帷幕。接下来的演出，真可谓是精彩纷呈，观众席里掌声连连，笑声阵阵。最后，演出活动在全校师生及家长热烈的掌声中画上了圆满的句号。

此次活动，充分展示了双塘小学学生的多才多艺、全面发展，进一步激发了全体师生的爱校热情，并更好地宣传、展示了师生良好的精神风貌，也让孩子们度过了一个快乐而有意义的“六一”国际儿童节。

亲子手绘新闻稿范文 第七篇

xx月x日上午，xxx中心小学举行了20xx年新队员入队仪式。xxx名小学生光荣加入中国少先队组织，戴上了鲜艳的红领巾。他们宣誓：好好学习，好好劳动，好好锻炼，准备着：为共产主义事业而奋斗。整个入队仪式庄严有序。

入队仪式完成后，学校举行了庆祝六一儿童节文艺演出活动。表演形式有诗朗诵、舞蹈、独唱、课本剧、器乐等，可谓异彩纷呈。其中四年级的课本剧《包公审驴》、x年级的诗歌朗诵《中华古诗文》、一级部老师们的《我们的生活充满阳光》将演出屡次推向高潮。x年级全体同学深情朗诵的《难忘母校》，道出了毕业生对母校的热爱、留恋之情。

在文艺节目演出期间，学校分别对优秀学生家长、优秀少先队员、好儿童、优秀值勤干部等进行了表彰。

事件新闻稿01-29

亲子手绘新闻稿范文 第八篇

2017年1月7日15:00-16:00，城郊街家庭综合服务中心在金瓯广场开展了一场主题为“越运动，越健康”亲子运动会的活动。

活动吸引了15对社区亲子的参与，活动设有宣传、“搭桥过河”、“同舟共济”“筷子神功”、“永不放‘气’”等五个摊位。旨在通过游戏合作互动，促进孩子与家长的互动，拉近彼此距离，促进亲子关系，为孩子带来一份美好的回忆。

社工尚在布置场地期间，已经有几个小朋友迫不及待地想要参与游戏。一切准备活动就绪后运动会便如火如荼地开始了。在搭桥过河环节中，家长们不断为孩子加油鼓劲，孩子们也用于面对挑战，其乐融融的很是有爱;同舟共济、筷子神功是考验协调性和默契度的运动项目，参与的孩子和家长们配合的相当有默契，都顺利的完成了任务;最后一项是永不放“气”游戏环节，对于孩子们来说还是有一定难度的，但孩子们也都愿意进行尝试和挑战，直到把球吹到终点。为孩子们的坚持和认真点赞。活动全程家长们和孩子们欢乐的打成一片，一起面对每个环节的挑战，让整场运动会掌声与欢笑声不断，展现了一幕幕精彩的亲子互动精彩瞬间。

本次活动在义工朋友的无私配合和居民的积极参与下取得了圆满成功。看到孩子们和家长们脸上洋溢的笑容，我们社工也感到很是欣慰。

亲子手绘新闻稿范文 第九篇

在暑假即将到来之际，辛苦了一学期的学子们已经和父母提前开始了暑假旅游计划的制定。热火朝天的上海世博会当然成了大家的第一选择目的地，但早有计划的学子们，显然想法是丰富的，选择是多样的。为此，重庆晚报在暑假期间特别推出了暑期系列有奖旅游活动，以期让学子在假期的旅途过得越发地丰富多彩。

此活动共包含3个子活动。

一、“最向往的亲子游目的地”有奖征集活动

新闻发布：

2. 活动介绍

3. 提供推荐目的地，并做简要介绍

4. 活动规则(推荐目的地由各旅行社提供，国内、国外各20个以上。由读者根据所提供的目的地进行投票)

活动规则

1. 根据投票的多少分别决出10个国内、国外经典亲子游目的地

2. 每人限投国内、国外各一个目的地

3. 说明推荐理由

5. 提交方式：邮件：1036725681@

6. 投票提交截止日期8月10日

7. 暑期经典亲子旅游目的地名单公布：8月18日

8. 目的地投票获奖名单公布：8月25日

9. 奖项设置，一等奖1名，价值2500元的旅游产品

二等奖1名，价值2000元的旅游产品

三等奖1名，价值1500元的旅游产品

10. 获奖者由第一个投票的市民代表随机抽取

11. 奖品：国内目的地、国外目的地各10个名额，奖励指定旅行社200元现金券一张

二、“我的暑期 我的脚印”有奖征文大赛

新闻发布：

2. 目前收到的线路征集数量情况

3. 以提升旅行社服务品质、打造精品线路为前提，刊登各旅行社的老总的表态(各旅行社老总访谈)

4. 活动介绍

5. 活动规则

活动规则：

1. 本次假期的亲子游内容

2. 参与年龄：小学组，初中组

3. 游客在参加旅行社组团的行程中，可以将意见、建议发送至指定手机

4. 提出意见须有相应的解决办法(建议)

5. 由报社和旅行社共同评出最有建设性的解决问题的办法并予以公布

6. 每组评选三篇优秀文章

7. 体裁不限、字数在800内

8. 投稿截止时间：7月30日

9. 凡参与的作品，均在重庆晚报 乐游 博客发表

10. 优秀作文将在 重庆晚报 乐游周刊刊登并寄出稿费

11. 获奖作品刊出时间：8月11日

三、暑乐百子图

新闻发布：

2. 目前收到的线路征集数量情况

3. 目前收到的挑错建议情况

4. 活动介绍

5. 活动规则：由旅行社根据游客提供的亲子游照片，推荐给报社，

面刊登各旅行社接收照片的邮箱或QQ，并说明要求。

活动规则：

1. 每个旅行社提供10张照片以便报社挑选

2. 照片提供截止日期：8月15日

3. 照片必须包含孩子和一位家长、明显的旅游目的地背景等元素 在新闻版

4. 图片完整的说明，包含旅游目的地的地区和景区完整名称，推荐旅行社名称、照片主题(可选)、照片上的人物姓名(可选)

四、对旅行社的要求及回报

参与活动的旅行社须提供面额为200元的旅游代金券5张。

将在本次相关活动中，介绍旅行社的重点线路与跟团游相关事宜。

旅行社提供

一等奖奖品价值2500元的旅游产品， 获得本次活动冠名权及新闻配送 二等奖奖品价值2000元的旅游产品， 获得半版新闻刊发权

三等奖奖品价值1500元的旅游产品，获得“暑乐百子图”子活动冠名权及新闻配送

亲子手绘新闻稿范文 第十篇

沐浴着五月的春风，我们即将迎来属于孩子们的节日――“六一”儿童节。为了迎接“六一”儿童节的到来，我校与南兴幼儿园的老师们合作，为了孩子们精心准备了一台主题为“让我们共同成长”的文艺汇演。5月29日（周五），孩子们在老师和家长的精心准备下，为大家带来了一个又一个精彩的节目。

这天上午，南兴小学的食堂聚集了全校师生以及来自南兴幼儿园的孩子与家长们，一双双期盼的眼睛一直朝着舞台看。我校舞蹈队自编的舞蹈《追梦》拉开了这次演出的帷幕。《左手与右手》、《时装秀》、《欢乐小兵》、《小苹果》、《爸爸去哪儿》等等，共16个节目。孩子们穿着精心准备的服装，随着音乐的响起，描绘了孩子们童年

此次文艺汇演，各个节目都精彩纷呈，展示了每一位少年儿童的自我风采，受到了家长朋友的一致好评，充分体现了我校对六一国际儿童节的重视，同时，增强了教师、学生们的集体合作意识，还让幼儿园的小朋友们对即将到来的小学时光产生无限期待。

亲子手绘新闻稿范文 第十一篇

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小2班决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐，同时也进一步促进家园合作，打造和谐班级文化。

二、活动目标：

通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣，同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。

三、活动时间：xx年xx月20日星期三上午

四、活动地点：塑胶操场

五、活动流程：

活动一：大脚小脚走

目标：

1) 培养幼儿灵敏性;

2) 增加幼儿与父母间的感情。

玩法： 家长和宝宝面对面，宝宝把双脚站在家长的双脚上，沿着小路向前走，走到装满积木的篮子前，让宝宝拿起一块积木，然后往回走，再让宝宝把手中的积木放入空篮子里，音乐停，拿积木多的一组为胜。(可四组家庭同时开始)

活动二：圈圈乐

目标：1)发展宝宝的跳跃能力;

2)促进亲子间相互配合协调能力。

游戏玩法：设定起点和终点，在起点处，家长一个一个循环放圈，幼儿跟在家长后面一个一个圈内跳过去，哪一组先到终点，这一组就胜利。(可四组家庭同时开始)。

亲子手绘新闻稿范文 第十二篇

根据托班体能发展目标来开展的：幼儿体能锻炼是提高幼儿身体素质的良好途径。孩子们和爸爸妈妈在今天的活动表现得非常好，尤其是在运水果的过程中，他们用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任务，尽情的展示他们有力的手臂，对3岁多的幼儿来说可以两只手臂独立向前攀爬，还是一件很困难的事情，但他们和爸爸妈妈都努力配合认真完成了这次运水果的活动。还有在活动中时，孩子们都为自己和他人的活动成果感到满意，爸爸妈妈们也在这集体亲子的环境中为孩子们营造出了温馨协作的亲子氛围，不仅仅提高了幼儿的手臂力量的练习，还可以亲切自然地和幼儿痛快的玩了一次。通过此次活动，给家长和孩子创造亲子活动的机会，让孩子感受和爸爸妈妈合作的快乐，也增进了孩子之间的情感交流，从而让孩子学会与他人共同合作的方法。除此以外孩子们对体能锻炼又有了更深的认识和理解。通过这次活动，他们再次感受了家庭的温馨与和谐、感受到体能锻炼给自己带来的愉悦感受！

幼儿对于亲子游戏活动都非常感兴趣，创造力极为丰富，但是幼儿们的年龄还小，手、眼、脑的配合协调能力还需要加强锻炼。由于幼儿年龄的原因在爸爸妈妈身边会比较有依赖感，在活动中有个别幼儿积极性不太高，我会一一劝说教育，鼓励他们就尽量摆脱爸爸妈妈的庇护，可以积极的参加活动。在活动过程中，爸爸妈妈对亲子活动游戏的玩法还不太了解，我都一一讲解，进行演示操作，对每个环节进行指导和帮助。

总之，举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用，为了鼓励幼儿大胆想象，今后在亲子活动中要吸取教训，对待不同的幼儿，要因材施教，多点耐心，鼓励幼儿进行尝试，帮助幼儿树立信心，喜欢参与活动。

在这次的亲子活动过程中，小朋友们和家长都体验到了活动带来的愉快感受和美好的亲子时光，他们在玩中学、学中玩，但也有不足，多锻炼多操作！

亲子手绘新闻稿范文 第十三篇

钻井社区为了引导社会、家庭和谐共育，促进儿童健康、快乐的成长，社区计生协会于8月21日举办了“幸福家庭”亲子活动。本次活动主要是加强家长与子女之间的情感交流，增加社区与家长之间的沟通机会。亲子教育对社会是一个新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长也是一个新的领域。于是我们在众多教育信息中，筛选适合各年龄段幼儿，组织开展3个游戏，通过开展亲子游戏，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长和社区的联系，增进孩子、家长、同伴和社区之间的感情，在活动中体验快乐。实现孩子健康和谐成长。这种发展是全面的，立体的，丰富的，是我们开展亲子活动的根本目的。在活动中看到家长都那么执着、坚持、努力完成游戏项目，精神可嘉。我们也感到无比的欣慰。本次活动给大家留来了深刻的美好印象，也画上了一个完美的句号。它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。