图书管理工作计划(优质6篇)
图书管理工作计划 篇一
图书管理是图书馆工作中至关重要的一项任务。为了更好地管理图书馆的图书资源，提供高效的图书借阅服务，制定一份合理的图书管理工作计划是必不可少的。下面将从图书采购、图书分类和编目、图书借阅和归还以及图书维护四个方面来制定图书管理工作计划。
首先是图书采购。图书馆需要根据读者的需求和图书馆的发展规划，制定图书采购计划。在采购计划中需要考虑图书的品种、数量、预算以及供应渠道等因素。同时，还需要与图书供应商建立良好的合作关系，及时了解市场动态，以便选购到符合读者需求的图书。
其次是图书分类和编目。图书分类和编目是图书管理的基础工作。通过合理的图书分类和编目，可以方便读者快速找到需要的图书。在图书分类和编目时，需要遵循国际通用的分类法和编目规范，确保图书的分类和编目工作符合国际标准，方便与其他图书馆进行资源共享。
第三是图书借阅和归还。图书馆需要制定图书借阅和归还的管理流程，确保读者能够便捷地借阅和归还图书。在借阅和归还过程中，需要建立准确的读者信息管理系统，保证读者的借阅记录和归还记录的准确性。同时，还需要制定借阅期限和逾期罚款等规定，促使读者按时归还图书。
最后是图书维护。图书维护是保证图书馆图书资源能够长期保存和使用的重要环节。图书馆需要制定图书维护计划，包括定期的图书清点、整理和修复工作。同时，还需要制定图书损坏和丢失的处理办法，确保图书资源的完整性和可用性。
综上所述，图书管理工作计划涉及到图书采购、图书分类和编目、图书借阅和归还以及图书维护等方面。通过建立科学合理的图书管理工作计划，图书馆能够更好地管理图书资源，提供高效的图书借阅服务，满足读者的需求。
图书管理工作计划 篇二
图书管理工作计划是图书馆日常工作中的重要一环，它的制定对于图书馆的发展和读者服务具有重要意义。下面将从图书采购、图书分类和编目、图书借阅和归还以及图书维护四个方面来详细介绍图书管理工作计划的制定。
首先是图书采购。图书馆需要根据读者的需求以及图书馆的发展规划，制定图书采购计划。在制定采购计划时，需要考虑图书的品种、数量、预算以及供应渠道等因素。同时，还需要与图书供应商建立良好的合作关系，及时了解市场动态，以便选购到符合读者需求的图书。
其次是图书分类和编目。图书分类和编目是图书管理的基础工作。通过合理的图书分类和编目，可以方便读者快速找到需要的图书。在图书分类和编目时，需要遵循国际通用的分类法和编目规范，确保图书的分类和编目工作符合国际标准，方便与其他图书馆进行资源共享。
第三是图书借阅和归还。图书馆需要制定图书借阅和归还的管理流程，确保读者能够便捷地借阅和归还图书。在借阅和归还过程中，需要建立准确的读者信息管理系统，保证读者的借阅记录和归还记录的准确性。同时，还需要制定借阅期限和逾期罚款等规定，促使读者按时归还图书。
最后是图书维护。图书维护是保证图书馆图书资源能够长期保存和使用的重要环节。图书馆需要制定图书维护计划，包括定期的图书清点、整理和修复工作。同时，还需要制定图书损坏和丢失的处理办法，确保图书资源的完整性和可用性。
综上所述，制定科学合理的图书管理工作计划对于图书馆的发展和读者服务至关重要。通过图书采购、图书分类和编目、图书借阅和归还以及图书维护四个方面的规划，图书馆能够更好地管理图书资源，提供高效的图书借阅服务，满足读者的需求。
图书管理工作计划 篇三
新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书室工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订符合学校实情的图书工作计划，如下:
一、指导思想:
学校图书室以发挥其最大的功能，服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。
二、主要工作:
1、借阅
我校图书出借阅实行开架借阅。充分利用好课余时间向师生开放。
2、赔偿
按丢失图书的价钱 进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书 。
三、各月工作:
9月份:
1、订好工作计划。
2、图书管理员会议。
10月份: 11月份:
1、继续深入开展图书“开架借阅”工作。
2、搞好图书管理员培训、学习工作。 12月份:
1、做好工作总结。
2、做好期末书刊催回、归档工作。
图书管理工作计划 篇四
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步完善，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，第二周起学生开始借阅图书。图书室星期二星期四下午开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于 6 本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料
12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
图书管理工作计划 篇五
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，..各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收.、..资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入.，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行..。每周对学生的借书情况的及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入.、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的.体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
图书管理工作计划 篇六
一、指导思想
充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。
二、工作要点
1、培养学生读书的兴趣，指导他们阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他的爱国主义情感。
2、引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
3、让学生当小馆员，参与图书管理，激发他们到图书室阅读的兴趣。
4、加强学习，优化服务，充分发挥图书室、阅览室的效能。
5、常规工作：
①随时做好图书的修补工作；
②期刊、报纸及时上架，报纸杂志做好装订。
③做好图书登记、上架，期刊记录，做好师生借阅制度。
④保证学生每周一次的阅读课。
三、具体工作
1、继续抓好图书分类工作，把所有新购图书编号、上架。
2、搞好图书造册工作，对现有图书进行科学管理，以方便师生的借阅。
3、按照上级要求，对书架上的图书进行认真整理，要求做到摆放规范、美观；分类合理，账目清楚。
4、抓好图书室、阅览室的开放工作，要保证师生每人每周借阅图书至少一本，图书室、阅览室周一至周五全天开放。
5、开展美文朗读比赛，并评出优秀朗读者若干名，学校进行布榜表彰。
6、举行一次读书心得交流比赛。各班评出2名优胜者参加学校决赛，学校评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，进行表彰。
7、添置学生阅览桌椅、图书架等，为师生阅览提供优良环境。
8、图书管理员、阅览室管理员，每天要按时到岗，要保证师生借书、阅览畅通无阻。
9、要保证图书室、阅览室地面干净卫生，书架、桌椅摆放整洁。
10、抓好师生借阅手续工作，借书卡片填写要规范，字迹工整认真。
