骨干教师新学期工作计划(实用4篇)

骨干教师新学期工作计划 篇一

随着新学期的开始，作为学校的骨干教师，我深感责任重大，也倍感荣幸。在新的学期里，我将全力以赴，为学生们提供更优质的教育教学服务。以下是我在新学期的工作计划。

首先，我将注重提高自身的教学能力。作为骨干教师，我需要不断提升自己的专业水平。因此，我计划参加一些培训课程和学术研讨会，不断更新教育教学理念，学习新的教学方法和技巧。同时，我也会积极参与学校组织的教研活动，与其他教师分享心得体会，相互学习，共同进步。

其次，我将注重个性化教育。每个学生都有自己的特点和潜力，我将尊重每个学生的个性差异，注重培养他们的创造力和思维能力。我将根据学生的兴趣爱好和学习特点，设计不同的教学方案，为每个学生提供个性化的学习支持。我还会与家长进行密切的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，让每个学生都能得到充分的关爱和教育。

第三，我将注重培养学生的综合素质。在新的学期里，我将不仅仅关注学生的学业成绩，还会注重培养他们的综合素质。我将组织一些课外活动，如实践实习、社会实践、科技创新等，让学生们能够在实践中锻炼自己的能力和技能。同时，我也会注重培养学生的良好的道德品质和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。

最后，我将注重与同事的合作。作为骨干教师，我将积极与其他教师合作，共同研究教育教学问题，共同制定教学计划和教材，共同提高学校的教育教学质量。我将积极参与学校组织的教研活动，与其他教师互相交流经验和教学方法，相互学习，共同成长。

总之，新学期新起点，我将充满激情和信心，为学生们提供更优质的教育教学服务。我将不断提高自身的教学能力，注重个性化教育，培养学生的综合素质，与同事们合作共同进步。相信在我们的共同努力下，学校的教育事业一定会取得更大的成就。

骨干教师新学期工作计划 篇二

新学期的开始，作为学校的骨干教师，我将以饱满的热情和高度的责任感投入到工作中。以下是我在新学期的工作计划。

首先，我将注重培养学生的自主学习能力。在过去的教学实践中，我发现许多学生缺乏自主学习的能力，过于依赖老师的指导。因此，我计划通过一些有效的教学方法，如启发式教学、案例教学等，引导学生主动思考和探索，培养他们的自主学习能力。我还会组织一些小组活动，让学生们在合作中学会互相帮助和借鉴，共同提高。

其次，我将注重培养学生的创新能力。在现代社会中，创新能力是一种非常重要的能力。因此，我计划通过一些创新的教学方法，如课题研究、实验设计等，激发学生的创新潜力，培养他们的创新思维和实践能力。我还会积极组织一些科技创新活动，如科学竞赛、发明创造等，让学生们能够在实践中锻炼自己的创新能力。

第三，我将注重拓宽学生的视野。在新的学期里，我计划组织一些实践活动，如学校参观、社会实践等，让学生们能够亲身体验社会的各种活动和现象，拓宽自己的视野。我还计划邀请一些行业专家和成功人士来学校进行讲座，让学生们能够听到不同的声音和观点，了解社会的多样性和复杂性。

最后，我将注重与家长的沟通和合作。作为骨干教师，我将积极与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和特点，共同关注学生的成长和发展。我将定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和表现，听取家长的建议和意见，共同合作，为学生提供更好的教育教学服务。

总之，新的学期带来了新的希望和挑战，我将全力以赴，为学生们提供更优质的教育教学服务。我将注重培养学生的自主学习能力和创新能力，拓宽学生的视野，与家长共同合作。相信在我们的共同努力下，学校的教育事业一定会取得更大的成就。

骨干教师新学期工作计划 篇三

　　本学期我担任学校的教导工作和四年级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点：

　　一、指导思想方面：

　　认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。

　　新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。

　　二、积极投身课改，加强学生的素质教育。

　　我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。

　　本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策

　　三、教学工作方面：

　　我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

　　四、教导业务方面：

　　1、协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

　　2、负责学校教学的具体组织领导工作。定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外小组活动。

　　3、制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。

　　4、协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

　　5、配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。

　　6、制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。

　　7、组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。

　　8、在期中、期末组织各科统一^考查，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。

　　9、负责教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表；组织期中、期末^考查；综合统计各班学生的出勤情况和^考查成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、^器木才、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。

　　10、领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。

　　11、在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师教学水平。

　　12、负责学校的书香校园建设工作，制定计划并认真执行。

　　13、及时向校长汇报工作情况。

　　14、树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。

　　五、出勤方面：

　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

骨干教师新学期工作计划 篇四

　　（一）预期目标。

　　1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活

　　动，不断的磨练自己。

　　2、不断的'提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

　　3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。

　　（二）现状分析：

　　在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。

　　（三）具体措施

　　1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。

　　2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

　　3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。

　　4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

　　5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

　　6、扎实落实

备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。

　　7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

　　8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

　　9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

　　以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。