学校足球工作计划【实用6篇】

学校足球工作计划 篇一

学校足球工作计划的重要性及目标

学校足球工作计划是为了促进学生全面发展和培养团队合作精神而制定的。通过足球运动，学生可以发展体能、培养品格和提高技能，同时也能够建立起友谊和团队合作的意识。因此，制定一个全面的足球工作计划是非常必要的。

首先，学校足球工作计划需要明确目标。我们的目标是通过足球运动，培养学生的体能和技能，提高他们的团队合作能力和领导才能。同时，我们还希望通过足球运动来促进校园文化建设，增强学生的身心健康。

其次，学校足球工作计划需要制定合理的时间安排。我们将根据学生的课程安排和学校活动安排，制定足球训练的时间表。在保证学生正常学习的同时，合理安排足球训练的时间，使学生能够全身心地投入到足球运动中。

第三，学校足球工作计划需要明确培养方向。我们将注重培养学生的体能和技术，通过科学的训练方法和专业的教练团队，提高学生的足球水平。同时，我们也将注重培养学生的团队合作精神和领导才能，通过组织足球比赛和团队活动，让学生学会合作和领导。

第四，学校足球工作计划需要提供专业的教练团队和足球设施。我们将聘请专业的足球教练，为学生提供专业的足球训练。同时，我们也将提供完善的足球设施，包括足球场地、器材等，为学生提供良好的训练条件。

最后，学校足球工作计划需要与家长和社会各界密切合作。我们将与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的训练情况和表现。同时，我们也将积极寻求社会各界的支持，争取更多的资源和机会，为学生提供更好的足球训练和发展机会。

通过以上的工作计划，我们相信学校足球工作将会取得良好的效果，为学生的全面发展和培养团队合作精神做出积极的贡献。

学校足球工作计划 篇二

学校足球工作计划的具体措施及效果评估

为了有效实施学校足球工作计划，我们将采取以下具体措施：

首先，我们将招募专业的足球教练团队。他们将负责制定学生的训练计划，指导学生的训练，并对学生进行技术和战术的指导。通过专业的教练团队，学生可以接受到系统、科学的训练，提高他们的足球水平。

其次，我们将建立完善的足球训练体系。我们将根据学生的年龄和水平，制定不同的训练计划和训练内容。通过分层次、分阶段的训练，可以更好地满足学生的需求，提高他们的足球技能。

第三，我们将组织足球比赛和团队活动。这些比赛和活动不仅能够提高学生的竞技水平，还能够培养他们的团队合作精神和领导才能。通过比赛和活动的组织，学生可以学会合作和竞争，培养他们的团队意识和领导能力。

第四，我们将加强家校合作。我们将与家长保持密切联系，定期向他们反馈学生的训练情况和表现。同时，我们也将邀请家长参与到足球训练和比赛中，增强家校合作，共同关注学生的发展和健康成长。

最后，我们将定期评估学校足球工作计划的效果。我们将根据学生的体能测试和技能评估，评估学生的进步和提高情况。同时，我们也将收集学生和家长的反馈意见，了解他们对学校足球工作的满意度和建议。通过评估和反馈，我们可以及时调整和改进工作计划，提高学校足球工作的质量和效果。

通过以上的具体措施和效果评估，我们相信学校足球工作计划将会取得良好的效果，为学生的全面发展和培养团队合作精神做出积极的贡献。

学校足球工作计划 篇三

　　学校足球队在XX赛季代表金牛区教育局参加xx市小学生运动会足球比赛取得了亚军及比赛一等奖、代表学校参加xx市小学生足球联赛取得甲组第六名，乙组第五名的好成绩，为学校取得荣誉的同时也受到了足协、家长的肯定。为了使XX赛季足球项目能够更好的在学校体育工作中开展，发展学生特长及身体素质，同时继续为学校取得好的比赛成绩，特制定以下工作计划。

　　一、提出并建立“校队”这个概念。

　　“校队”概念：经过选拔以及训练的观察，由15至20名家长支持、身体素质优秀、对足球运动有一定天赋的学生组成，队员在课余时间将免费参加学校的足球培训，使用学校足球队的训练器材，代表学校参加各级少儿足球联赛及锦标赛，完成和足球有关的各项临时任务。家长与学校签订免费培训的协议。

　　二、校队的结构

　　1、组建队伍，明确队员名单

　　一队：由4、5、6年级队员组成，结构取决于上一赛季比赛表现优异的球员，人数15——20人。

　　二队：由1、2、3年级队员组成，结构取决于上一赛季训练表现较好有一定发展的队员；班级联赛表现突出的以及身体素质优秀的学生，人数15——20人。

　　女队员根据年龄段参加相应组别的训练。

　　2、赛季初召开一次家长座谈会，学校与校队队员的家长签订一份学生参加足球队免费培训的协议，一式两份。

　　三、校队的训练以及比赛

　　1、训练时间：

　　一队：每周一、二、三、四下午放学后训练，每次训练90分钟。由黎教练负责。

　　二队：每周一、三、五下午放学后训练，每次训练90分钟。由娆教练负责。

　　2、比赛任务：

　　联赛：XX年9月——XX年1月参加xx市授牌重点校学校足球超级联赛，每月的月末的周末进行。

　　XX年9月——XX年1月参加沙湾路小学足球班级联赛。

　　杯赛：XX年12月参加xx市学校足球甲级联赛

　　金牛区足球比赛（暂定）

　　市级各类商业足球赛（暂定）

　　3、球队完成市足协安排的各项和学校足球有关的活动。（如：开幕式、培训等活动）

　　4、比赛用车：足球队外出比赛用车由家长支持（教练员协调），如有特殊情况学校提供车。

　　四、足球活动在学校的普及

　　校足球队虽作为学校的特色队伍，但毕竟参加人数较少，根据市足协要求，在学校开展校内的足球联赛以及各项足球活动，让更多的学生通过这项运动达到锻炼身体的目的，同时也为教练员组建校队提供依据。

　　1、组织第四届沙湾路小学足球班级联赛，利用中午午休时间进行，全校每个班都要组织班级足球队参赛。上学期进行一、二、三、四年级的比赛，下学期进行五、六年级的比赛。

　　2、足球知识进体育课堂。利用体育课进行一些最基本的足球知识教学，并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。

　　3、继续完善和进行学校足球队qq空间的建设和管理，及时更新足球队博客上的文章和音像资料，让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的，力争把学校足球队推向更高的一个平台。

　　五、联系方式

　　学校足球队qq号：xx，添加好友时请注明队员的班级及姓名。

　　学校足球队qq群：xx，添加时请注明队员的班级及姓名。

　　学校足球队博客地址：xx

　　黎教练电话：xx

　　娆教练电话：xx

　　六：毕业班队员输送

　　我校足球队六年级的队员，教练员可以对队员情况进行特长生输送，目前对口的高一级单位有：

　　1、xx市足协德瑞足球培训中心：队员读书在棠湖外国语学校，训练由xx市足协负责，条件：特别突出的队员。

　　2、xx列五中学。

　　3、xx华西中学。

　　4、xx十八中。

　　5、xx铁中。

　　6、xx金牛实验中学北区。

　　7、xx万达七中（待定）。

学校足球工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　以太原市有关体教结合的'精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以校园足球新理念“阳光体育，快乐足球”为指导，进而创建足球特色学校。

　　二、发展目标

　　1、总目标

　　深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球团队良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在太原市有相当知名度的现代化特色学校。

　　2、分目标

　　（1）进一步构建完善足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

　　（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在小学足球联赛中争创佳绩。

　　（3）探索队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

　　三、措施与方法：

　　（一）、组织与管理

　　1、成立学校创建足球特色学校领导小组

　　2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

　　3、加强定时、定点开展训练工作。

　　（二）、学习与培训

　　1、认真贯彻落实学习有关市、区的校园足球文件资料，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

　　2、定期组织体育教师开展足球培训活动，提高全体体育整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

　　（三）、以足球训练为抓手，积极开展创建活动

　　1、加强队伍建设

　　进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

　　2、协调训练时间

　　活动时间：星期五

　　课外活动时间xxx

　　3、落实活动内容：

　　（1）提高队员运控球能力。

　　（2）掌握正确的传接球技术。

　　（3）学习简单的传切配合技术。

　　4、完善训练体系

　　（1）进一步完善足球训练计划

　　足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

　　（2）建立足球训练监督机制

　　以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。

　　（3）建立运动员成长档案和运动员管理制度

　　每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。

　　5、健全训练制度

　　（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。

　　（2）每次训练都要履行运动员点名制度

　　（3）训练期间不能做与训练无关的事情

　　6、开展多种形式比赛

　　（1）每年定期举行以年级为单位的足球比赛。

　　（2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

　　7、加强宣传力度

　　（1）形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。

　　（2）在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。

　　（四）后勤与保障

　　1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

　　2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。

　　3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。

　　4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。

　　四、预期效果

　　1、规模：以年级为单位做到班班有队员，每年级都有一个足球队。

　　2、成绩：在校园足球的比赛中，力争保持名列前茅。

学校足球工作计划 篇五

　　为贯彻落实国家体育总局、教育部下发的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》，深入推进校园足球活动的开展，根据校园足球领导小组办公室的整体工作部署，结合我校（足球工作开展的现状和具体情况现制定本年度校园足球工作计划。

　　一、高度重视校园足球工作。

　　足球是深受广大青少年喜爱的体育项目，对于青少年健康成长具有独特的综合教育功能。青少年是全民健身的重要群体，青少年足球是足球运动的基础和源泉。广泛开展青少年校园足球活动有利于增强青少年学生体质，提升青少年体育公共服务水平。我们要高度重视校园足球工作，按照上级主管部门的要求，切实抓紧抓好校园足球活动。

　　二、加强校园足球工作的组织领导。

　　将开展校园足球活动纳入学校工作计划，建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制。成立校园足球工作领导小组，下设办公室（体育办），负责落实、协调、指导本校足球工作。每学期召开两次校园足球工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，确保校园足球活动正常开展。落实安全责任制，建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。

　　1.校园足球工作领导小组：

　　组长：钱x

　　副组长：徐x

　　成员：各班主任老师

　　三、注重专业队伍的自身建设。

　　1.高度重视校园足球教练员（体育教师）、指导员（班主任）队伍建设。充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。每周两小时足球活动，有训练计划，足球教案。每月举办校园足球教学、训练等研讨交流活动，每学期选派教练员到校园足球活动开展好的兄弟布点校观摩学习。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评先评优、竞岗晋级等方面给予倾斜，以激发鼓励班主任、体育老师对校园足球工作的热情。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛等均计算工作量。

　　2.积极组建具有一定水平的班级足球队和学校男女足球队，定期开展校内联赛和校际热身赛、邀请赛。依据《全国青少年校园足球工作评估实施办法》制订学校评价机制并实行动态管理，班队运动水平较高、比赛成绩优良的队员可优先进入校队。校队参加“市长杯”、比赛取得良好成绩的，按照规定对教练员、球员及所在班级指导员给予奖励。

　　四、积极推进校园足球文化建设。

　　要面向全体学生开展形式多样的足球活动，培养学生足球兴趣。认真执行学生每周两小时足球活动计划。推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到教学中。有计划地组织学生参加足球夏（冬）令营，举办校园足球文化节、文化周，班际校际足球联赛，学校与家庭、社区的足球交流等活动。充分发挥新闻媒体的作用，利用校园网站、宣传板报、信息平台等渠道，营造一个领导重视、师生热情、各级支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。

　　五、加大校园足球投入力度。

　　统筹校园足球经费投入，学校将优化支出结构，积极增加校园足球经费，切实保障校园足球活动正常开展。积极依法创建青少年足球俱乐部，争取企事业单位、社会团体和个人通过多种形式捐赠和赞助。校足办要加强校园足球经费的管理，确保专款专用、账务公开。

学校足球工作计划 篇六

　　一、指导思想

　　拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

　　二、训练目的

　　科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

　　三、训练方案（6节课）

　　训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50

　　第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有的57人精简至24人。

　　第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

　　内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等

　　第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）

　　内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

　　第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。（4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋）

　　第五节课：两队对抗比赛。

　　第六节课：两队对抗比赛。