小学六年级中队工作计划(精选4篇)
小学六年级中队工作计划 篇一
随着新学年的开始，小学六年级中队的工作计划也应该制定出来了。在新的一学年里，我们将积极组织各项活动，促进学生的全面发展，培养他们的领导能力和团队合作精神。以下是我们的工作计划：
1. 学生干部选拔和培养
作为中队的骨干力量，学生干部的选拔至关重要。我们将组织选拔活动，通过面试、竞选演讲等方式，选拔出合适的学生担任各项职务。同时，我们还将开展培训活动，提升学生干部的管理能力和组织能力。
2. 组织各类文体活动
为了丰富学生的课余生活，我们将组织各种文体活动。比如，开展运动会、文艺汇演、手工比赛等，让学生们能够展示自己的才艺，培养他们的合作意识和竞争意识。
3. 开展社会实践活动
我们将组织学生参加社会实践活动，让他们走出校园，亲身体验社会。比如，参观企业、社区服务、志愿活动等，帮助学生更好地了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 加强学生的综合素质培养
在新学年里，我们将注重学生的综合素质培养。通过开展一系列的讲座、培训和学科竞赛等活动，提高学生的学习能力和综合素质。同时，我们还将定期组织班级评比活动，鼓励学生互相学习、共同进步。
5. 组织安全教育活动
学生的安全是我们最关心的问题。我们将组织各类安全教育活动，让学生懂得自我保护的重要性。比如，开展消防演习、道路交通安全教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
6. 加强家校合作
家校合作是促进学生全面发展的重要环节。我们将加强与家长的沟通，定期组织家长会，了解学生的家庭情况和学习情况。同时，我们还将开展家长培训活动，提供家教指导，共同关注学生的成长。
通过以上工作计划的实施，我们相信小学六年级中队的工作将更加有序、高效。我们将不断努力，为学生们提供一个良好的学习和成长环境，帮助他们全面发展，成为有担当、有梦想的社会栋梁之才。
小学六年级中队工作计划 篇二
在新的学年开始之际，小学六年级中队制定了一份全面而详细的工作计划，旨在引导学生们积极参与各项活动，提升综合素质，培养领导能力和团队合作精神。以下是我们的工作计划：
1. 学生干部选拔和培养
为了确保学生干部的素质和能力，我们将组织选拔活动。通过面试、竞选演讲等方式，选拔出优秀的学生干部。同时，我们还将开展培训活动，提升学生干部的管理能力和组织能力。
2. 组织各类文体活动
为了丰富学生的课余生活，我们将组织各种文体活动。比如，开展运动会、文艺汇演、手工比赛等，让学生们能够展示自己的才艺，培养他们的合作意识和竞争意识。
3. 开展社会实践活动
我们将组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性。比如，参观企业、社区服务、志愿活动等，帮助学生更好地了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 加强学科竞赛和学习能力培养
在新学年里，我们将注重学生的学习能力和学科竞赛的培养。通过开展一系列的讲座、培训和学科竞赛等活动，提高学生的学习能力和综合素质。同时，我们还将定期组织班级评比活动，鼓励学生互相学习、共同进步。
5. 组织安全教育活动
学生的安全是我们最关心的问题。我们将组织各类安全教育活动，让学生懂得自我保护的重要性。比如，开展消防演习、道路交通安全教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
6. 加强家校合作
家校合作是促进学生全面发展的重要环节。我们将加强与家长的沟通，定期组织家长会，了解学生的家庭情况和学习情况。同时，我们还将开展家长培训活动，提供家教指导，共同关注学生的成长。
通过以上工作计划的实施，我们相信小学六年级中队的工作将更加有序、高效。我们将不断努力，为学生们提供一个良好的学习和成长环境，帮助他们全面发展，成为有担当、有梦想的社会栋梁之才。
小学六年级中队工作计划 篇三
班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，我班准备围绕“美丽学校”创建工作，通过“环境建设、制度建设、精神文化建设”来创设良好的学习氛围，加强班干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。特制定本学期班主任计划如下：
一、班级环境建设
1、最美是那一瞥“绿”：
美化要建立在整洁的基础上。所以首先要将班级中的劳动责任制贯彻落实，然后制定具体的值日表格，每人的值日任务都明确写出来，贴在墙上，写上“小小值日生”。用彩笔描一描，非常好看。
有了整洁的基础，当然少不了绿色咯。我鼓励班级学生带来绿色植物，在盆栽外贴上姓名，让学生当植物的“小爸爸”、“小妈妈”，每天早晨，他们会将植物搬到阳台上晒太阳、浇水。虽然我们不是专业的园丁，但是，看到小花小草在我们的精心呵护下能健康成长，也是非常快乐的！当然，孩子们也会遇到一些困难，比如有的植物因浇水过多而淹死，有的植物喜阴，反而被晒死。看到这样的结果，我们在伤心之余，就细细总结经验，将植物分类照料。其实在这一点上，我也是跟着孩子们慢慢摸索，从不懂到略知一二呢！
教室角落中那一瞥“绿”真的好美，因为它还饱含我们的心血呢！
2、放飞梦想：
教室里，人文环境的美化非常必要。让学生有梦想，有学习的动力和目标。我在班级中制作了题为“放飞梦想”的宣传栏，将同学们的梦想以及新学期的目标张贴出来，然后用制作好的各式各样的手工制品修饰，让同学们耳目一新，同时，用非常愉悦的心情来了解其他同学的梦想，并与之一较高下。
二、班级制度建设
以《小学日常行为规范》和《学校的规章制度》为依据，定下了我班的《班级公约》。学生公认的班级公约，它不仅为全班学生提出了共同遵守的准则，同时还提供了自觉约束自己而又互相督促他人的言行指南。另外，我班积极配合学校少队部开展的一系列评比活动。
三、班级精神文化建设
而良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的`氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。因此，我将班风标准分解为具体的行为规范，要求全班学生严格遵守，并强化认识，逐步养成学生遵守行为规范的自觉性，而且要常抓不懈，不断巩固。
在班风建设中，我以身作则，给学生以示范，严格遵守班风标准和具体行为规范：每天准时到校，和学生一块出操和参加集会，在教室和公共场合不乱丢垃圾，热爱和关心学生，为人师表……并精心培养班级活动的核心——班委会。给他们提建议、教方法，让他们成为班风的倡导者和率先实施者，在班风的形成过程中起骨干带头作用，从而使班风的建设逐步由点到面、由少数到多数、由压力到动力、由被动到主动。
四、班级活动开展
（同大队部活动）
小学六年级中队工作计划 篇四
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
二、竞选宗旨：
公平 、公正 、公开
三、竞选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员。（每中队限申报2名）
2、曾担任中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。
3、能独立完成老师交办的所有工作任务。
4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。
5、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。
四、竞选方式：
采取中队申报候选人，参加少先队集会竞选，产生出新一届第一大队、第二大队大队委员会。（包括大队长（2人）、副大队长（4人）、旗手（2人）、护旗手（4人）、组织委员（2人）、学习委员（4人）、宣传委员（4人）、文娱委员（4人）、体育委员（2人）、劳动委员（2人） 共30人）。
五、竞选步骤：
1、各中队通过中队竞选活动选出2名侯选人，填写好推荐表格，候选人明确竞选职务后，准备2分钟演讲：作简单的自我介绍、说明要竞争的岗位，对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路。（竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)
2、学校将在校橱窗设专栏公布各候选人情况，给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。
3、9月15日下午,举行部分少先队集会，届时将进行大队委竞选，由候选人作2分钟演讲，才艺展示3分钟,然后由队员投票选出30名委员。
4、候选人演讲顺序由抽签决定。
六、注意事项：
（1）请各中队辅导员对候选人进行竞选前培训（2分钟演讲）。
（2）才艺表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素
质和才能。
（3）以上两项必须参加，每位候选人限时5分钟。
（4）评委德育组人员、大队辅导员及每个中队3名优秀少先队员。
七、时间安排:
大队委竞选安排
1、9月9日：三—六年级各中队推选大队委候选人2人，填写登记表。
2、9月15日下午：各班大队委候选人，参加学校竞选。内容：2分钟演讲(自我介绍、竞岗理由）、才艺展示（3分钟）
3、9月21日 升旗仪式宣布结果。
4、10月13日建队日活动颁发大队委标志。
