个人工作计划【精彩6篇】

个人工作计划 篇一

在职场中，拥有一份清晰明确的个人工作计划对于提高工作效率、实现职业目标至关重要。一个好的工作计划可以帮助我们规划时间、设定优先级、追踪进展，并在工作中保持专注。下面是我个人的工作计划，希望通过这份计划能够更好地管理时间和任务，提高工作效率。

首先，我会每天早上将工作计划写在纸上，列出当天的任务和目标。这些任务包括必须完成的工作、长期项目的进展、以及需要与他人协作的事项。我会根据任务的紧急程度和重要性，制定一个优先级列表，确保能够合理安排时间，并集中精力完成重要的工作。同时，我会根据任务的预计完成时间，合理分配时间段，避免拖延和浪费时间。

其次，我会每周对工作计划进行一次回顾和调整。通过回顾上周的工作进展和完成情况，我可以更好地评估自己的工作效率和时间管理能力。如果发现某些任务没有按计划完成，我会分析原因，并找到解决方法。同时，我会检查下周的工作计划，确保所有任务都得到合理分配，并根据优先级进行调整。这样可以确保每周的工作计划都是可行和具体的，并且能够适应工作中的变化。

另外，我会不断学习和提升自己的能力，以更好地适应工作需求。我会关注行业动态，学习新的工作方法和技能，不断提高自己的专业素养。我也会参加相关的培训和学习课程，提升自己的技能水平。通过不断学习和提升，我可以更好地应对工作中的挑战，并为自己的职业发展做好准备。

最后，我会养成良好的工作习惯，如定时休息和锻炼身体等。保持良好的身心状态对于工作效率和创造力的提高非常重要。我会定期休息和放松，避免过度劳累。同时，我也会保持积极的生活态度，保持良好的工作与生活平衡，从而更好地应对工作中的压力和挑战。

通过制定和执行这份个人工作计划，我相信我能够更好地管理时间和任务，提高工作效率。我将时刻关注目标，保持专注和决心，全力以赴地完成每一项任务。我相信，只要坚持不懈，付出努力，我的职业目标一定能够实现。

个人工作计划 篇二

在现代社会中，工作计划对于个人的职业发展和工作效率起着重要的作用。一个好的工作计划可以帮助我们合理安排时间、提高工作效率、实现职业目标。下面是我个人的工作计划，希望通过这份计划能够更好地管理时间和任务，提高工作效率。

首先，我会每天早上制定一份详细的工作计划。我会列出当天的任务和目标，并根据任务的紧急程度和重要性制定优先级。这样可以帮助我合理安排时间，确保能够集中精力完成重要的工作。同时，我会将任务细分为更小的目标，以便更好地跟踪进展和评估工作效果。

其次，我会每周对工作计划进行回顾和调整。通过回顾上周的工作进展和完成情况，我可以更好地评估自己的工作效率和时间管理能力。如果发现某些任务没有按计划完成，我会分析原因，并找到解决方法。同时，我会检查下周的工作计划，确保所有任务都得到合理分配，并根据优先级进行调整。这样可以确保每周的工作计划都是可行和具体的，并且能够适应工作中的变化。

另外，我会定期进行自我评估和反思。通过对自己的工作表现进行评估和反思，我可以了解自己的优势和不足，并找到提升自己的方法。我会寻找反馈和建议，从同事、领导或导师那里获取专业意见和指导。同时，我也会参加相关的培训和学习课程，提升自己的技能水平。通过不断学习和提升，我可以更好地应对工作中的挑战，并为自己的职业发展做好准备。

最后，我会养成良好的工作习惯，如定时休息和锻炼身体等。保持良好的身心状态对于工作效率和创造力的提高非常重要。我会定期休息和放松，避免过度劳累。同时，我也会保持积极的生活态度，保持良好的工作与生活平衡，从而更好地应对工作中的压力和挑战。

通过制定和执行这份个人工作计划，我相信我能够更好地管理时间和任务，提高工作效率。我将时刻关注目标，保持专注和决心，全力以赴地完成每一项任务。我相信，只要坚持不懈，付出努力，我的职业目标一定能够实现。

个人工作计划 篇三

　　XX年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订XX年工作计划：

　　一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育，但是XX年11月底，继续教育教材全变，由于国家财务部最新发布公告：XX年财务上将有大的变动，实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》，可以说财务部XX年的工作将一切围绕这次改革展开工作，由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。

　　首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后，汇报学习情况报告。

　　二、加强规范现金管理，做好日常核算

　　1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。

　　2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.

　　3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。

　　4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

　　5、完成领导临时交办的其他工作。

　　三、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。

　　总之在新的一年里，我会借改革契机，继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

个人工作计划 篇四

　　本人于7月15日加入到江苏英迈文化传媒有限公司，至今工作12天。从最初时的学习策划方案模版，到这两周周末的青岛啤酒节nba啦啦队选拔比赛的拍照和监督，让我渐渐接触到英迈工作的环境和内容，并且让我决定在这里去奋斗我的青春!

　　关于下半年的计划，我自己考虑的方向是，先熟悉工作的各个环节，然后从基础做起。从目前我的情况是先接触活动的现场，到了解活动的项目，思考这项活动还有什么可以添加的环节，可以争取的权益，与赞助方和承办方沟通，监督活动的进行，提出活动中的不足之处，思考解决办法，最后做一个完整的活动总结。但我还需要学习很多，各项环节做的还不到位和完善，所以我会努力的去请教老师和组长，自己多学多做。这是我下一步要学习的第一个科目。

　　策划方案这块儿我还没有完全接触，只是组长给我一些方案让我学习。通过学习和观摩，我现在只了解了一个大概，一个品牌如果需要投放广告我们会针对他的产品，从竞争对手，市场需求量，消费人群数及年龄段，品牌的文化，电视宣传的作用等一系列元素对他的广告投放进行深层次分析。在广告播出期间我们需要从央视导入监播数据，以监督广告播出的频次，最后还要对这次的广告投放进行一个完整的评估和总结。这是我这段时间所了解的广告投放策划，这也是我下半年需要学习的地方。所以我会从每个环节抓起，认真的学习，虚心的请教，多看看别人经典的策划方案，自己多动脑想一想一个方案怎么才能让客户满意，这是我下一步要学习的第二个科目。

　　与客户良好的沟通，为客户争取最大的利益回报，长期的关系维护是我们公司赢得广大客户称赞的地方。我觉得这其实是一个理念的学习，如果没有这种理念在心里，那客户肯定不会与我长期合作。所以，我会将这种理念刻在心里，确实去为了客户去做每一件事情，相信只有这样，我才会与客户良好的沟通。这是我需要学习的第三个科目。

　　我自己一个人在南京，生活靠自己，工作靠自己，自己第一次到外地工作，还要尽快的融入工作团体中，之前也没有太多的经验，所以，适应生活，适应工作是我今后的第四个科目。

　　在下半年的工作时间里，我会认真负责的工作，多请教，多思考，发现问题并第一时间的解决问题，积极加入到英迈的大家庭中，我相信我自己可以，希望大家看我下半年的表现!

　　谢谢。

　　一、自我探索

　　1.职业兴趣

　　(1)喜欢与人交往，愿意积极的建立广泛的社会关系网。

　　(2)喜欢直接与客户打交道，发现和创造新的市场机会。

　　(3)喜欢那些经常有外出机会，果断和行动导向的企业。。

　　2.职业能力

　　(1)工作中有较强的变化性，挑战性，能够有条不紊地进行计划。

　　(2)能承担责任，可以充分发挥组织和决策能力。

　　(3)工作中可以突破旧观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人改善的方法。

　　3.职业价值观

　　认为工作应该不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。而且工作应以团队合作的方式进行，和大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起能感到愉快、自然。希望通过工作能够最大限度地实现自我价值，帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。

　　4.个性特征

　　(1)善于交际，易感应，善劝服。精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感上需要，动机和所忧虑的事情，能做到与他人高度协调。

　　(2)性格平和，心胸宽阔，且圆滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评和紧张特比敏感。

　　(3)非常理想化，经常忽略理想中所需要的现实和细节问题。

　　(4)急于英迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定。

　　(5)对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力过大时，会变得暴躁，慌乱，吹毛求疵。

　　二、职业探索

　　1、目标职业一：报关员

　　2、目标职业二：酒店公关

　　三、决策与应对

　　s1分

　　第二目标

　　s2分

　　第三目标

　　s3分

　　1.首选职业目标：报关员

　　(1)swot分析：

　　我的优势：

　　能够通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，赢得了他人的合作。

　　在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。

　　在行动之前通常会仔细地考虑。每次全神贯注于一件事情，造成一段时期的专心致志，达成目标。

　　有稳定平和的心境。

　　对自己所信仰的事业尽职尽责。

　　我的弱势：

　　在没有收集足够证据前，易于仓促决定，容易轻率犯错误。

　　易于满足小范围的管理，决不放弃控制权。

　　斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力。

　　在压力和挫折面前不够坚持。

　　我的机会：

　　将来工作的地区靠近港口，报关人员供不应求，就业前景可观。

　　专科学校比本学校提早一年的实习，为我们赢得先发优势。

　　我面临的挑战：

　　经济危机导致货物进出口贸易减少，影响企业对报关员的需求。

　　大学生数量日渐增加，每人都争取自我增值，高素质综合性人才的数量也越来越多，所以就业形势严峻。

　　由于报关员专业性比较强，而且关系到税收等国家利益，于是进入门槛很高，考试难度逐年增加，考试通过率低。

　　(2)决策分析：

　　通过在校的时间，努力进修，争取考到报关员从业资格证。

　　根据自己所学习的专业，最大程度地吸收经济贸易的有关知识。

　　大二的暑假，积极联系有关单位进行实习，吸取经验。

　　由于该职业的特殊性，可以创建更大的人际关系网，有助于发展事业。

　　2.备选职业目标：酒店公关

　　(1)swot分析：

　　我的优势：

　　有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同的意见。

　　能统观全局，洞悉行为与意识之间的联系。

　　善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人。

　　有领导才能及凝聚力，鞭策自己做出成绩，达到目的。

　　我的弱势：

　　不愿意干与自己价值观相冲突的事情。

　　不愿与别人产生分歧或冲突，容易把人际关系理想化。

　　很难在竞争强，气氛紧张的环境下工作，逃避矛盾冲突，疏忽不愉快的事情。

　　对那些没有效率或死脑筋的人没有耐心。

　　我的机会：

　　身处地区酒店业属于刚起步阶段，对各类酒店人才的需求大。

　　专科学校比本科学校提早一年的实习，为我们赢得先发优势。

　　有强大的人际关系网。

　　我面临的挑战：

　　由于所读专业并非对口专业，与酒管类专业学生相比，缺乏竞争力。

　　经济危机的影响下，就业机会减少。

　　(2)决策分析：

　　由于个人的兴趣，所以能够积极的进修公共关系的有关知识，自我增值。

　　在校期间会做一些酒店的兼职，了解酒店的运作，观摩酒店经理处理事情的态度和做法。

　　会为将来的发展积累一定的人脉。

　　4.行动计划

　　(1)大学期间的行动计划：

　　英语四六级证书

　　报关员资格从业证

　　学习德语基本知识

　　(2)职场适应计划：

　　课余时间多做兼职，积累经验和人脉。

　　通过上网，看书等方式，多了解职业的需要和处理人际关系的方法。

　　在学校部门里，多参与活动，锻炼自己的组织能力，实践能力等。

　　(3)长期发展计划：

　　报关员(积累人脉，工作经验和创业资金)——酒店公关(拓展更大的人际关系网，锻炼自己处理应急事情的能力，磨练自我性格)

　　四、自我监控

　　1、评估的时间

　　用10年的时间进行评估

　　2、评估的内容

　　实施策略评估

　　在校期间的自我增值需要极大的耐心和魄力：在兼职期间，需要牺牲时间，在学习和工作的两者间要做到统筹兼顾，两方面共同发展。

个人工作计划 篇五

　　一、指导思想和工作目标

　　1、以学校的工作计划为指南，加强管理，提高质量，把新学年工作做实做细，加强检查和考核。

　　2、认真执行学校下达的各项工作计划和任务，积极参加校内外各种活动。

　　3、组织好教师认真学习构建清晰课堂，设计有效练习的课堂教学模式和集体备课的研究工作。

　　4、加强教师学习，完善学习制度，培养教师的学习钻研精神。组织教师撰写教育教学论文和课堂实录，积极组织教师参加校外教材培训、听课，提高教师教学的整体水平。继续推行青蓝工程，积极帮助教师提高教学水平。

　　5、优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。教学目标：①初一年级保三争二；②初二年级保二争一；③初三年级保持优势，争取区第一。

　　二、工作重点

　　（一）加强教师学习，建立学习制度。

　　1、根据课改精神，学习理论，转变观念，要系统学习一些论著，提高自己的理论修养。

　　2、鼓励教师开展教学改革实践，边教边研究。要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。以备课、上课和评课为切入口，同组成员要互相听课，甚至跨年级听课。加强听课和评课。

　　3、同时把个人的体会和经验变成文本材料——论文，用于交流和发表。这是提升实践经验的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。本学期，要发动好、挑选好选优秀论文参加区市级的论文评比。同时积极撰写课堂实录和教学案例。

　　4、继续推行青蓝工程。定期开展多层次的教研活动，关心培养新教师，从理念和实践多层面给予引导，使他们尽快成长为本校英语教学的骨干力量。

　　5、教研组加强教研和学习内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研和学习的重点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，教师间相互帮助，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚"教研"氛围。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变。

　　（二）规范英语教学，全面提升教学质量

　　1、认真备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，还要发挥组内每位教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。要有悟性，不断有新的发现和灵感，充实和完善自己的教案。要备好课必须适当借助现代教学手段，发挥其不可替代的作用，充分利用各种信息，丰富教案。要备好课还必须善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效。

　　2、认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，英语课堂教学中要关注学生的生活和情感。引导学生在生活中学习语言和运用语言表达，使学习生活因富有生活气息而洋溢着生机和活力，呈现出语言学习活动的本真色彩；要关注情感态度和价值观的提升。

　　3、认真批改作业。要切实减轻学生的过重负担，作业要精心挑选，精心批改，要求书写端正清楚，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订正要严格认真，一丝不苟。

　　4、认真组织考试。要根据课程标准，大纲要求和教材精心命题制卷。教考后的评讲和分析必须有重点，有针对性，既要全面分析，又要个别指导，落实到每位学生。

　　5、认真组织辅导。做好提优补差。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。要研究学生学习的积极性。

　　（三）加强常规管理

　　1、加强各项常规要求：

　　①备课均实行集体备课，以教研组为单位，进行研讨学习，由教研组负责。备课数量以本学科教学计划制定为标准。

　　②实行课堂开放，坚持听课制度，听课过程中着重观察教师如何调动学生的学习积极性，如何在课堂上有效进行培优补差，如何在课堂上完成作业并完成30%的批改量，并在课后进行交流。

　　③以学科为单位，拟定单元教学目标和期中期末考试目标。学科实行单元过关制，作好质量分析。

　　④、培优辅差要采取课堂内外辅导相结合的方式，学期初制定培优辅差计划，教师辅导须到位。教研组长要进行跟踪调查。

　　2、规范教学内容，营造氛围。全体英语教师要将生动活泼的英语课堂教学作为英语特色的重要内容之一，并开展丰富多彩的英语学科活动，坚持参加各级各类英语竞赛。

　　3、重视青年教师的培养，对青年教师实施“青蓝工程”帮教促教活动，使青年教师能迅速地成长为我校的教学骨干。

　　4、完善考勤制度，严肃办公纪律。

　　5、搞好校园英语第二课堂活动，七年级组织音标词汇大赛；八年级组织口语大赛；九年级组织能力竞赛

　　6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。依据本校学生实际情况，精心研究设计复习计划，以课本主阵地，通过大量的专项、综合、模拟练习以达到提高教学成绩的目的。与各任课教师相互探讨，群策群力发挥集体优势。认真做好初三学生英语口语测试工作。

个人工作计划 篇六

　　阳长镇安乐小学减负提质工作计划，以《贵州省关于减轻中小学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》、毕节市教育局《关于规范办学行为持续推进规范化学校建设的意见》及纳雍县教育局纳教基【20xx】4号文件精神为依据，结合我校实际，课业负担过重是长期以来困扰基础教育的顽固症，严重扭曲了基础教育的性质和任务，阻碍教育事业的持续健康发展，严重违背了学校教育“健康第一”的指导思想。鉴于此，在阳长镇管理中心的安排下，我校减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量，坚决纠正学校增加学生课业负担的违规办学行为，切实减轻我校学生过重课业负担，全面提高教学质量特拟定此计划：

　　一、组建管理机构，明确职责，分工协作，层层抓落实。 建立组织机构:

　　组 长：赵才敏

　　副组长：赵庆荣

　　组 员：吴永昌、杨再权、尚跃明、向永群、陈正雄、张士林、张植仙、彭艺、潘成群。

　　二、坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为

　　（一）、严控在校时间

　　我校学生每天在校学习时间（包括自习）不得超过6小时，我校已经取消早自习，早上上课时间不早于8:00。

　　（二）、严控课程课时

　　我校全面实施国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课程课时，不占用音、体、美课时，不随意提高教学难度，切实保障学生在校集体锻炼时间不少于1小时（包括体育课、两操、学生体育集体活动）。

　　（三）、严控家庭作业

　　我校一二年级不留家庭作业，其他年级家庭作业控制在1小时内。教师根据学生水平差异布置不同的作业。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

　　（四）、严控集体补课

　　严格按照教育厅下发的校历开展工作，不得利用其他时间组织补课。在职教师更不能参加有偿补课。

　　（五）、严控教辅资料

　　严禁教师采取布置作业、集中讲解等形式变相统一定教辅资料，要在省教育厅下发的小学用书目录中选配套的教辅资料，除此之外的教辅资料一律不得进校园。

　　（六）、严控考试次数

　　我校每月进行一次月考，期末进行一次学科检测，不得以学生考试成绩来排座位和向社会等公布学生考试成绩。

　　（七）、严控招生秩序

　　义务教育阶段严格执行就近入学规定，不得以考试成绩的优劣择收学生。

　　（八）、严控择校择班

　　我校规定不得好坏班级之分，全校一个样。

　　三、明确工作要求：

　　（1） 拟订切实可行的“减负提质”工作方案。

　　（2） 拟订切实可行的“减负提质”工作相关制度。

　　（3） 加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。

　　（4） 分析研究教育质量提升工作中的问题，增添改进措施。

　　四、建立减负增效制度

　　1、严格执行课程计划，规范课程设置。严格按照国家课程计划开设课程，按教育行政部门制定的教学计划组织教学活动。除因进行教学试验并经上级教育行政部门批

准外，不能增减课程和课时。严格控制义务教育阶段各年级结束新课的`时间，不得早于假前2周。

　　2、严格控制学生的学习时间和活动总量。学生每天学习时间（包括自习），小学不超过6小时，小学下午应以活动和做作业为主。自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有1 小时体育活动的时间（含体育课），不得增加学生的周活动总量。

　　3、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业，1-2年级不留书面家庭作业；3-4年级课外作业不超过30分钟，5年级不超过40分钟

　　4、严格控制各学科的考试次数和考试难度。小学除语文、数学、外语3科外，其它课程不组织考试。计划规定的考试科目，每学期只能进行一次学期（或）学年考试。

　　5、改革招生考试评价制度。小学生学业成绩评定实行等级分制，取消百分制，义务教育阶段学生使用素质发展评价报告书。学校和教师不得排名公布学生的学业成绩。要严格执行义务教育阶段取消留级。

　　6、教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品。

　　7、努力提高师资队伍水平。要提高师德水平，教师要爱护每一个学生，严禁歧视、讽刺、挖苦后进生，体罚或变相体罚学生。

　　8、优化课堂教学，提高课堂教学质量。

　　9、做好家长工作。各校要争取家长的配合，共同努力，减轻学生过重的课业、身体、心理负担。

　　10、对“减负”工作实行责任制。对违反规定的要通报批评，年内不能评为先进。 五、加强教学常规管理，促进有效教学。

　　1、提高教研活动质量

　　（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

　　（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

　　2、提高课堂教学质量

　　（1）优选教学方法，提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。

　　教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

　　（2）优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

　　（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

　　3、精心设计练习

　　老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。

　　严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时(按学业程度中等学生完成的时间计算）。

　　4、加强教学质量监控

　　“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

　　5、其他

　　培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。

　　加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对减负提质的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。