体育工作计划【实用6篇】

体育工作计划 篇一

体育工作计划的制定对于提升学校体育工作的质量和水平至关重要。下面是我制定的体育工作计划，希望能够在今年充实丰富的体育活动中取得更好的成绩。

一、提升体育设施的完善程度

体育设施是进行体育活动的基础，因此我们要将提升体育设施的完善程度放在首要位置。首先，我们将对现有的体育场地和设备进行检修和维护，确保其正常运转。其次，我们将争取资金，引进先进的体育设备，以提供更好的体育训练和比赛条件。最后，我们还将积极争取校园拓展，争取更多的土地用于体育设施的建设，以满足学生多样化的体育需求。

二、加强体育教师的培训和队伍建设

体育教师是学校体育工作的中坚力量，他们的专业水平和教学能力直接关系到学生的体育素质提高。因此，我们将加强体育教师的培训和队伍建设。首先，我们将组织体育教师参加各类培训班和学术交流活动，提高他们的专业知识和教学水平。其次，我们将建立定期的交流和研讨机制，促进体育教师之间的互相学习和提高。最后，我们还将注重选拔和培养年轻有为的体育教师，为学校的长远发展打下坚实的人才基础。

三、丰富体育活动的内容和形式

体育活动是学生体育锻炼的主要途径，也是激发学生体育兴趣和培养体育精神的重要手段。因此，我们将丰富体育活动的内容和形式，以激发学生的体育兴趣。首先，我们将举办更多的体育比赛和运动会，让学生有更多的机会展示自己的才华和技能。其次，我们将组织各类体育俱乐部和兴趣小组，提供多样化的体育项目供学生选择。最后，我们还将加强与社会体育组织的合作，邀请专业教练和运动员给学生进行示范和指导，提高学生的体育水平和竞技能力。

四、加强体育宣传和推广工作

体育宣传和推广是提高学生体育参与度和社会影响力的关键。因此，我们将加强体育宣传和推广工作。首先，我们将利用学校网站和校报等媒体，宣传学校体育工作的成绩和亮点，激发学生对体育的兴趣和参与。其次，我们将组织各类体育展览和演示活动，向学生和家长展示学校体育工作的成果和特色。最后，我们还将加强与社会体育组织和企业的合作，争取更多的赞助和支持，提升学校体育工作的影响力和知名度。

通过制定这个体育工作计划，我相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩，为学校的体育事业做出更大的贡献。

体育工作计划 篇二

体育工作计划的制定是学校体育工作的重要组成部分，下面是我们制定的体育工作计划，希望能够为学生提供更加丰富多样的体育活动，提高学生的体育素质和综合能力。

一、加强体育设施建设

体育设施是进行体育活动的基础，为了提高学生的体育锻炼条件，我们将加强体育设施的建设。首先，我们将对现有的体育场地和设备进行检修和维护，确保其正常使用。其次，我们将争取资金，引进先进的体育设备，提供更好的体育训练和比赛条件。最后，我们将积极争取校园拓展，争取更多的土地用于体育设施的建设，以满足学生多样化的体育需求。

二、完善体育课程设置

体育课程是学生体育锻炼和身体素质提高的主要途径，因此我们将完善体育课程设置。首先，我们将根据学生的年龄和兴趣特点，开设多样化的体育课程，让学生选择感兴趣的项目进行锻炼。其次，我们将注重理论与实践的结合，提高体育课程的教学质量。最后，我们还将加强与专业体育机构和教练的合作，邀请专业教练和运动员给学生进行示范和指导，提高学生的体育水平和竞技能力。

三、丰富体育活动内容和形式

体育活动是学生体育锻炼和身心健康的重要途径，因此我们将丰富体育活动的内容和形式。首先，我们将组织各类体育比赛和运动会，让学生有更多的机会展示自己的才华和技能。其次，我们将开展各类体育俱乐部和兴趣小组，提供多样化的体育项目供学生选择。最后，我们还将加强与社会体育组织和企业的合作，邀请专业教练和运动员给学生进行示范和指导，提高学生的体育水平和竞技能力。

四、加强体育宣传和推广工作

体育宣传和推广是提高学生体育参与度和社会影响力的关键，因此我们将加强体育宣传和推广工作。首先，我们将利用学校网站和校报等媒体，宣传学校体育工作的成绩和亮点，激发学生对体育的兴趣和参与。其次，我们将组织各类体育展览和演示活动，向学生和家长展示学校体育工作的成果和特色。最后，我们还将加强与社会体育组织和企业的合作，争取更多的赞助和支持，提升学校体育工作的影响力和知名度。

通过制定这个体育工作计划，我们相信在全体师生的共同努力下，一定能够实现学校体育工作的目标，为学生的身心健康和全面发展做出更大的贡献。

体育工作计划 篇三

　　为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制订本学期培优补差工作计划。

　　一、指导思想

　　每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。

　　二、弄清学生情况，做到有重点、有针对性

　　本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数，

　　三、扎实做好培优工作

　　1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。

　　2、做好学生的“补差”工作 有些学生对形体造型能力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。

　　四、采取的措施

　　1、帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的弱项补上去。

　　2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。

　　3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

　　4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

体育工作计划 篇四

　　本学期，为把我校的体育教学工作更上一个台阶，根据国家教育大纲课改要求和教材内容的安排，特制定本学期体育教学工作如下：

　　一、指导思想：

　　以《体育与健康课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，实施面向21世纪的素质教育，以积极进取的工作作风，以创新、进取、改革、提高的意识和思路，做好本校体育教育教学工作。以“健康第一”为指导思想，以培养学生实践能力和激发学生创新精神为目标，切实提高教学质量，加强教学改革，在新世纪教学工作中做出自己的贡献。

　　二、教学工作：

　　认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。

　　首先掌握和研究本学期的课改教学内容和安排，找出重点内容和重点部分，在课时划分上有所侧重。注意每一课教材的配合，使教材能全面锻炼学生的身体。注意根据本校室外情况和学生身体状况，来更好的安排教材内容，注意教材排列的连贯性。

　　建立例会制度，利用每周升旗前二十分钟，研讨本周工作重点和上周落实情况，及时解决工作中出现的问题和调整工作重心。认真上好每一节体育课，充分利用现有的器材，最大限度的完成好课时计划，争取圆满完成教学任务。课上加强安全教育和课堂监控，使教学工作顺利进行。做到超周备课，提前准备，认真了解学生状况，教学过程做到有的放矢，课后认真总结，努力改进和不断提高。

　　三、教研工作：

　　本学期教研工作以继续钻研和理解、消化新大纲，转变思维和观念，加强教材、教法研究为中心，充分利用每周四的教研活动时间，及时解决教学工作中出现的问题。通过本学期的教研工作要做到教师有提高、学生能受益。积极学习、充实自我，加强心理学修养，勤练教学基本功，树立“健康第一”的思想，理解其在教学中的指导作用，明确教师的主导作用和学生的主体地位，并围绕这一中心，切实提高教学实施能力、教学监控能力和教学设计能力

　　四、认真上好“两操”，“两活动”。

　　本学期我们将围绕体育课的质量问题下功夫，根据我校实际情况，抓好大课间做操。“两操”将纳入学校量化管理，使“两操”质量有明显提高。体育课外活动，体育组安排计划，内容，班主任与体委组织，体育教师巡回指导，确实保证课外体育活动的正常开展。

　　五、常规工作：

　　配合学校的教学安排，认真贯彻和落实各项计划和工作，继续进行养成教育，加强学生心里适应能力的训练和辅导，按照各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。

体育工作计划 篇五

　　一、指导思想

　　积极有效推进二期课改，做好新教材贯彻实施工作。进一步学习《课程标准》，转变教学理念，逐步将教师的理念转为教学行为；加强教研组建设，提高教师整体素质；加强教学管理，提高教学质量。

　　二、具体工作

　　(一) 1、进一步组织学习体育与健康《课程标准》，领会课改意义，明确各自职责，转变教育理念。

　　2、加强学区学校间教学研讨活动，继续抓好5年级新教材的试点工作。研究新教材，总结新经验，以点带面，做好幅射工作。

　　(二) 教学常规管理工作

　　1、做好《学生体质健康标准》使用的培训指导及50%学校测试数据上报工作。

　　2、加强各校教研组建设，提高教研活动质量，做到定人、定主题、定时间，做到保质保量。积极开展教法与学法的研究，提高日常课质量。

　　3、配合市教研室开展校本教材的开发。

　　(三)教科研工作

　　1、结合二期课改实践，积极开展教法学法的研究，积极进行教材的分析探讨，以科研促教研。

　　2、加强体育学科教学中的民族精神教育与德育渗透。指导教师充分挖掘教学内容的育人价值；思想教育与教材内容有机结合，思想教育寓游戏和活动之中。

　　(四)其他工作

　　1、训练、参赛工作。

　　2、加强自身建设、做好六个一工程的各项工作。

体育工作计划 篇六

　　一、学生分析

　　学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平六处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情

　　二、教学目标

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　三、教学重难点

　　（1）教学重点

　　1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

　　2、田径、体操、球类学习。

　　（2）教学难点

　　田径、体操技巧

　　四、教材分析

　　全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康

　　五、教学进度

　　周次 教 学 内 容

　　1 教学常规、队列队形

　　2 队列队形

　　3 队列队形、游戏

　　4 广播体操、游戏

　　5 广播体操、游戏

　　6 广播体操、游戏

　　7 踢毽子、跳绳、游戏

　　8 踢毽子、跳绳、游戏

　　9 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏 10 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏 11 立定跳远、跳远、游戏

　　12 跳远、跨越式跳高、游戏

　　13 跳高、前后抛实心球、游戏

　　14 前滚翻、肩肘倒立、游戏

　　15 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏

　　16 器械体操、韵律操

　　17 武术基本功

　　18 小球类和球类游戏

　　19 小球类和球类游戏

　　20 复习、期末总结