班级工作计划【通用6篇】

班级工作计划 篇一

随着新学期的开始，我们班级制定了一份全面的工作计划，以确保学生们能够有一个有组织、高效的学习环境。这份工作计划不仅关注学术成绩的提升，还重视班级氛围的建设和学生个人发展的培养。

首先，在学术方面，我们将制定每学期的学习目标，并根据每位学生的学习情况制定个性化的学习计划。我们将定期进行学习评估，及时发现学生的学习问题，并提供必要的辅导和支持。同时，我们将组织各类学科竞赛和学术活动，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。

其次，我们将注重班级氛围的建设。我们将组织各类班级活动，如班级文化节、运动会、联欢会等，以增进同学之间的交流和合作意识。我们还将建立班级理事会，由学生代表组成，负责班级内部事务的协调和处理。通过这些活动和机制的建立，我们希望能够形成一个和谐、融洽的班级氛围。

最后，我们将关注学生个人发展的培养。我们将组织各类培训和讲座，以提升学生的综合素质和能力。我们还将积极引导学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公益意识。同时，我们将注重学生的心理健康，定期进行心理辅导和关怀，帮助学生解决困惑和压力，提高他们的自我管理和情绪调控能力。

总之，我们的班级工作计划全面、有序地安排了学术、班级氛围和学生个人发展三个方面的工作。我们相信，只有在一个充满活力、关爱和支持的班级中，学生才能够充分发挥自己的潜力，实现个人的成长和发展。

班级工作计划 篇二

作为一支优秀的班级，我们班制定了一份全面的工作计划，旨在为学生们提供一个高质量的学习和成长环境。这份工作计划充分考虑了学生的需求和特点，涵盖了学术、班级氛围和学生个人发展三个方面。

首先，我们将注重学术的提升。我们将制定每学期的学习目标，并根据学生的实际情况制定个性化的学习计划。我们将组织各类学科竞赛和学术活动，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。同时，我们将加强师生互动，提供个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题和困惑。

其次，我们将重视班级氛围的建设。我们将组织各类班级活动，如班级文化节、运动会、联欢会等，以增进同学之间的交流和合作意识。我们还将建立班级理事会，由学生代表组成，负责班级内部事务的协调和处理。通过这些活动和机制的建立，我们希望能够形成一个和谐、积极向上的班级氛围。

最后，我们将注重学生个人发展的培养。我们将组织各类培训和讲座，以提升学生的综合素质和能力。我们还将积极引导学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公益意识。同时，我们将注重学生的心理健康，定期进行心理辅导和关怀，帮助学生解决困惑和压力，提高他们的自我管理和情绪调控能力。

通过这份全面的工作计划，我们相信我们班级将能够为学生们提供一个有组织、高效、充满活力的学习和成长环境。我们将全力以赴，为每位学生的发展和成长贡献力量。让我们共同努力，打造一个优秀的班级！

班级工作计划 篇三

　　随着新一学期来临，我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。作为一名班主任应该对学生管如严父，爱如慈母，亲如朋友。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

　　一、指导思想

　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级基本情况和班级愿景

　　我班共有学生49人，其中男生24人，女生25人，其中这学期插班生10人。我班学生品德端正，学习努力，大部分进取心强，有较强的集体荣誉感，这个班我带了2年，对每个孩子都比较了解，比较熟悉。因为我班是走读班，家长在家管理得比较多，依赖性较强，所以自主能力还有待加强。

　　本学期本班的愿景是：

　　1、建立一支有进取心、能为班级服务、能力较强的班干部队伍；

　　2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；

　　3、培养学生良好的学习、行为规范，弘扬正气，逐步形成读好书、写好字、唱好歌、说好话、做好操、扫好地的良好班风。

　　三、基本措施和做法

　　（一）因材施教，做好培优转后的工作

　　1、重视尖子生的培养

　　（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思索，主动探索，更进一步的提高尖子生的自主学习能力。

　　（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生多参加学校组织的各项活动。从语文、数学、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，再全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2、重视后进生的转化

　　（1）对后进生，多倾注多一些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现，和家长联手，共同制定有效的转化措施。

　　（二）做好劳动、卫生和安全教育等

　　1、要求学生积极参加家庭中和班级中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

　　（三）狠抓班集体建设。

　　培养批守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自我管理。

　　四、各月工作安排：

　　九月份：

　　1、报名注册。

　　2、通过多种渠道了解学生，和学生之间的距离尽快拉近。

　　3、和学生一起制定班规。

　　4、一月一事之学会吃饭（节约、文明）。

　　5、以板报和诗歌形式庆祝教师节。

班级工作计划 篇四

　　作为一名班主任，应该重视每次班级活动的举行。因为班级活动的开展有利于培养学生良好的品德，有利于发展学生特长，有利于锻炼学生意志品质，有利于培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神。我认为成功的班级活动，主要有以下几个要素：

　　一、 班级活动应以学生发展为本

　　为了使学生的个性得到全面、主动、和谐、可持续发展，每位班主任在开展班级活动中都应该坚持“以学生发展为本”的活动理念，应该充分尊重学生，并且关注学生的差异性，多设计一些让全体学生都能参加的班级活动。

　　二、 班级活动的形式要多样化、

　　班级活动要脱离枯燥单调乏味的现象，就必须注意它的形式的多样化，以丰富多彩、生动活泼的形式赢得学生的欢迎，调动学生参与活动、接受教育的积极性。这样，班级活动就充满了趣味性，让学生学生在快乐中玩，快乐中学，快乐中进行情感体验。

　　三、 班级活动应以育人为目的

　　班级活动的开展不仅要让学生开阔视野，增长知识，提高能力，更重要的是突出思想品德教育，使学生在活动中提高思想认识，养成良好的行为习惯，为造就德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

　　班级活动是班主任育人工作的重要部分，只要充分发挥学生主体的积极性，遵循以上几个要素，就一定会如春风化雨一样，滋润学生心田，培育出21世纪的健康人才

班级工作计划 篇五

　　1、

班风的建设

　　针对上学期的情况，加强了班干部的培养和管理并制定了一系列的班规条约，有的放矢地和学生座谈，转变了后进生的思想增强了集体荣誉感，使本期的班务工作得以顺利进行，本期获得文明班称号，超过了十次。大大地鼓舞了学生的自信心。

　　2、

纪律方面

　　上学期，本班的纪律较松散，有少部分同学经常违反学校纪律。如伟浩，建峰等学生经常与社会青年一起玩，骑摩托车。破坏课堂纪律；吴林杰、吴伟东、吴沃满等多次抽烟，刘江不遵守作息制度。本期初分别对他们进行谈心，让他们进一步明确学校的规章制度，引导他们在校做好学生，在家做好孩子，在社会做个好公民。并及时与家长联系，共同教育、互相督促，他们的违纪现象大减少。

　　3、

思想方面

　　学校推行的素质教育，关键是思想教育。学生思想的好坏，体现了教育的成败，所以在教育过程中把思想感情教育界放在首位。在工作中多与学生接触，了他们的思想去向，及时给予引导。帮助他们解决习中的疑难。苦恼与彷徨，有时还要与家长一起共同指导。使学生能安心努力进取。

　　4、

学习方面

　　上学的目的是为了求知，为自己将来的人生道路打下坚实的基础。所以在教育中首先要让学生明确自己的身份和责任。明确自己回校上课的目的，从而帮助学生树立自己奋斗目标，指导他们结合自己的实际制定学习计划，摸索出适合自己的学习方法，调整好自己的学习状态。使自己的学习既轻松，又有效，达到事半功倍的效果。经过努力，学生的积极性有了明显有提高。从期未统考的情况来看，各统考科目都有了明显的进步。按参加考试的人数统计，语文的平均成绩优良率、数学优良率、物理平均成绩，等都排在级的前面。

　　但是，在工作中仍存在很多的不足。如有少部同学的泥塑态度仍未得到有效的改变，总是有违纪的现象出现。今后一定要不断地学习，吸收更多的知识和经验，力求把工作做得更好。

班级工作计划 篇六

　　一、活动目的

　　介于我校有外国留学生来学习汉语这一优势，综合各方面因素考虑，策划此次与留学生联欢活动。希望通过本次活动，为班级同学提供与留学生接触的机会，了解其学习汉语的目的和大致过程，同时，可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素，使留学生们更深刻地感受中国文化，丰富留学生活，也有益于加深与外国友人之间的交流。

　　二、活动安排

　　时 间：十月二十九日（第十周星期六）

　　活动地点：长沙理工大学活动中心

　　参加人员：文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参加的长沙理工大学在校学生。

　　三、前期准备

　　（1）现场布置：在教室四周墙壁交错悬挂2个中国结，2副书法作品，2副对联；教室的布置把课桌摆放在四面，把教师的中间地方空出来，以便同学们开展活动；座位安排：活动时，全体学生交错围坐在每一桌边；适时桌上将摆放两根艺术蜡烛（或花束）；音响设备一套。

　　（2）准备工作：包括布置场所需要的器材、道具，制作本次活动所需的PPT等；准备相关奖品和礼品。我班将以班级的名义为留学生准备一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品)，作为此次活动的留念。

　　（3）活动准备：提前进行排练。同时要和留学生及时沟通，保证留学生节目的质量。

　　四、活动流程

　　（1）进场：按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。

　　（2）活动过程

　　1.主持人致开幕词：主持人为一位中国学生和一位外国学生担当，主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛，简单明了阐述这次活动的目的和意义。

　　2.一位国际交流中心的老师发言阐述活动的意义：这位老师可选择文法学院的王彩霞老师，王老师不仅在大一给我们上过课，跟大家很熟悉外，王老师现在还担任留学生的汉语老师，且在留学生之中有很好的威望。

　　3.自我介绍：而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲，来自某某国家的XX（名单还未确定）分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情；来自文法学院的XX（名单未确定）同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。

　　4.互动环节 ：老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡十分具有中国特色，节目简单、轻松、愉快，很能调动现场气氛，为活动的进一步开展提供很好的氛围。活动结束后，被抓住的“小鸡”同学要现场表演节目，节目题材不限，舞蹈、歌唱、诗歌朗诵、讲故事都可以。

　　5.节目表演：中国学生方表演提前准备好的节目。

　　6.节目表演：外国留学生表演提前准备好的节目。

　　7.互动环节：丢手绢。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲

　　8.节目表演：中国学生方表演提前准备好的节目。

　　9.节目表演：外国留学生表演提前准备好的节目。

　　10.节目表演：中外学生表演提前准备好的节目。（由中外学生一起表演）

　　11.互动环节：抢凳子。一组10人和9个凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰；抢到凳子的人再组成新的一组，并再减少一个凳子，再次游戏；直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。

　　（中间可以安排一个国外留学生从小爱玩的游戏，等到具体接触到外国留学生再进一步安排。）

　　12.PPT展示：播放提前准备好的PPT。PPT主要展示中国上下五千年的历史文明，中国是礼仪之邦、文明之邦，以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面，最后表示我们欢迎外国留学生来到中国。

　　13.主持人宣布活动结束：主持人深刻总结本次活动的积极意义，同时感谢前来参加活动的各位同学和老师，尤其对留学生的到来要表示极大地感谢和欢喜。最后主持人宣布本次活动圆满结束，接下来的时间就交给各位同学自由安排。

　　14．自由交流：活动结束，同学们随即便可以进行自由交流，大家可以互想交流，留下电话号码或是联系方式，以便日后可以再次接触。

　　五、节目说明

　　本次活动的节目安排充分体现中国的特色和浓烈地表达了我 们“有朋至远方来，不亦乐乎”的待客之道。节目十分简单明了， 便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的深入交流，因为我们认为只有交流，才会有真挚的友谊。

　　六、任务分配

　　负 责 人：文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。具体安排如下：

　　1.联络外国留学生：第一组全体人员。提前和外国留学生接触，听取他们关于这次活动的看法和意见，在得到对方的肯定后，再来确定具体活动。得到对方同意后，关于活动的详细计划和安排要在第一时间和留学生互动交流，最后在活动进行的前后要格外重视留学生的安全等问题，要时刻和他们保持密切的联系。

　　2.现场布置：第二、三组全体人员。本次活动的场所——长沙理工大学活动中心。第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。具体工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生打扫。

　　3.经费筹集：第四组全体人员。一共需要924.6元，其中一部分由学校负担，大概需要500元；一部分由南门和西门的店面拉赞助，大概可以拉到300；剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。

　　4.活动物品采集：第五组全体人员。主要负责

　　活动物品的`采购，包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。所有物品必须在活动前采购完成。

　　附：文法学院汉语言专业09级文秘班分组表：

　　第一组：周开泰（组长）、王裕钦、洪 叶、庞玉参、郭宇峰 第二组：罗 璐（组长）、孙 婷、宣 辉、廖小兰、刘 鹏 第三组：宁文欢（组长）、王 磊、孙艳宝、卢 卫、安洋洋

　　第四组：梁 冰（组长）、何 洁、黄 凯、舒艳波、皮 佳、李 凌 第五组：武经淋（组长）、胡 植、吕 琛、胡 燕、王科人

　　七、经费预算

　　八、注意事项

　　场；

　　（2）时间：活动时间控制在两个半到三个小时之间，可根据时间调整节目内容；

　　（3）整个活动中，必须安排安全人员，负责整个现场的安全保卫和消防工作，处理紧急突发事件。

　　汉语言09级文秘班第五小组 二零一一年九月二十四日 （1）活动开始前半个小时到留学生宿舍带领留学生来活动现