图书室改革的学校工作计划【经典3篇】

墨有余温分享2015-01-06 09:35:41 次阅读

图书室改革的学校工作计划篇一

随着时代的发展和教育理念的变化，学校图书室的改革已成为当今教育界的热点话题。图书室作为学校教育资源的重要组成部分，承载着培养学生阅读兴趣和提高阅读能力的重要使命。针对学校图书室存在的问题和需求，制定一份全面的学校图书室改革工作计划显得尤为重要。

首先，学校图书室的改革需要明确目标和规划。通过调研和分析，确定图书室改革的目标和发展方向，明确学校图书室的定位和职责。在此基础上，制定图书室改革的时间表和路线图，确保改革工作有序进行。

其次，学校图书室的改革需要加强资源建设。在图书室的书籍采购方面，应根据学生的阅读需求和兴趣爱好，合理配置各类图书。除了纸质图书外，还应注重数字资源的开发和利用，为学生提供多样化的阅读途径。在设施设备方面，应加强图书室硬件设施的更新和维护，提供一个舒适、安全、便利的阅读环境。

第三，学校图书室的改革需要加强服务与管理。图书室应定期举办阅读推广活动，如读书分享会、读书报告会等，激发学生的阅读兴趣和欲望。同时，图书室应建立借阅管理制度，加强书籍管理和维护，提高图书利用率和借阅效率。此外，图书室应开展阅读指导和培训，帮助学生提高阅读能力和阅读理解能力。

最后，学校图书室的改革需要加强与其他部门的合作。学校各个学科的教师应积极参与图书室的改革工作，提供学科教材和相关学习资源，为学生提供学科知识的拓展和深化。同时，学校图书室还应与家长、社区、图书馆等外部资源进行合作，共同推动学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

综上所述，学校图书室的改革需要全面规划和有序推进。只有通过明确目标和规划、加强资源建设、加强服务与管理、加强与其他部门的合作，才能实现学校图书室改革的目标，为学生提供更好的阅读环境和更丰富的阅读资源。

图书室改革的学校工作计划篇二

随着信息技术的快速发展，学校图书室的改革已成为当今教育改革的重要内容之一。图书室不再仅仅是一个存放纸质书籍的场所，而是一个具有多媒体设备和数字资源的现代化阅读空间。为了适应新时代的教育需求，我们制定了以下学校图书室改革的工作计划。

首先，我们将加强图书室的数字化建设。通过引入电子书籍和数字资源，提供更多元化的阅读选择。学生可以通过电子设备访问在线资源，阅读电子书籍和期刊，提高信息获取的效率。同时，我们将建立一个学校图书室的数字平台，方便学生查询借阅情况、预约图书和互动交流。

其次，我们将加强图书室的空间设计和布局。在图书室内设置舒适的阅读区域和多媒体学习区域，为学生提供一个安静、宽敞、舒适的阅读环境。同时，我们还将增加图书室的展示区域，展示学生的阅读成果和优秀作品，激发学生的阅读兴趣和阅读欲望。

第三，我们将加强图书室的服务和管理。学校将聘请专业的图书管理员，负责图书的采购、管理和维护。同时，我们将建立图书室的借阅制度和规范，提高图书的利用率和借阅效率。图书室还将定期举办阅读推广活动，如读书分享会、作品展览等，激发学生的阅读兴趣和阅读热情。

最后，我们将加强图书室与其他部门的合作。学校各个学科的教师将积极参与图书室的改革工作，提供学科教材和相关学习资源，为学生提供学科知识的拓展和深化。同时，学校图书室还将与家长、社区、图书馆等外部资源进行合作，共同推动学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

通过以上的工作计划，我们有信心将学校图书室改革推向新的高度。图书室将成为学生的“第二课堂”，为学生提供一个广阔的知识空间和丰富的学习资源。我们相信，通过学校图书室的改革，学生的阅读兴趣和阅读能力将得到有效地提升，为他们的学习和未来的发展打下坚实的基础。

图书室改革的学校工作计划篇三

图书室改革的学校工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的图书室改革的学校工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

　　图书室的日常管理工作：

　　1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。

　　一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

　　2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。

　　针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的`时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

　　3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力。

　　图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

　　4、定期组织学生修补破损的图书。

　　图书在流通中难免会应各种原因