小学学生阅览室工作计划(经典3篇)

小学学生阅览室工作计划 篇一

在小学学生的成长过程中，阅读是非常重要的一环。为了增强学生的阅读兴趣和提高阅读能力，我们计划开设小学学生阅览室。以下是我们的工作计划。

首先，我们需要选择一个适合的场所来建立阅览室。我们希望能够在学校内找到一个空余的房间，或者在校园周边租下一个合适的场地。这个场所需要宽敞明亮，能够容纳足够多的书架和阅读区域。

其次，我们需要购买一些优质的图书和杂志，以满足学生的阅读需求。我们将选购一些经典的童话故事、科普读物、文学名著等不同类型的书籍，以便学生们能够根据自己的兴趣选择阅读。此外，我们还会购买一些适合不同年龄段学生的杂志，以丰富学生的阅读内容。

为了更好地管理阅览室，我们计划招募一些学生作为阅览室的志愿者。这些志愿者将负责借还图书、维护图书秩序、提供阅读建议等工作。我们将组织一次培训，教会他们如何正确地处理这些工作，以保证阅览室的正常运营。

为了吸引更多的学生来阅读，我们计划开展一系列的阅读推广活动。比如，每个月我们可以组织一个读书分享会，让学生们分享自己喜欢的图书；每学期举办一次阅读比赛，以激发学生的阅读热情；还可以邀请作家或者阅读专家来学校做讲座，为学生们带来更多的阅读启发。

最后，我们将制定一份详细的阅览室使用规则，以保证学生们能够有序地使用阅览室。规则中将包括图书借阅的时间限制、图书的损坏赔偿规定、阅览室的安静要求等内容。我们将向学生们介绍这些规则，并且在阅览室内张贴提醒，以确保规则的落实。

通过以上的工作计划，我们希望能够为小学学生提供一个良好的阅读环境，激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。我们相信，在阅览室的助力下，学生们的阅读水平将会有明显的提升。

小学学生阅览室工作计划 篇二

阅读是小学学生成长过程中非常重要的一环。为了鼓励学生积极阅读，提高阅读能力，我们计划开设小学学生阅览室，并制定以下工作计划。

首先，我们需要选择一个合适的场所来建立阅览室。我们希望能够选取一个安静、明亮、通风的房间作为阅览室，以提供学生一个良好的阅读环境。

其次，我们需要购买一些适合小学学生阅读的图书和杂志。我们将选购那些内容丰富、有趣味性的书籍，以吸引学生的注意力。我们还将根据学生的年龄段和阅读水平，选择不同难度的书籍，以满足不同学生的阅读需求。

为了管理好阅览室，我们计划招募一些学生作为阅览室的志愿者，负责图书的借还、维护图书秩序等工作。我们将组织一次培训，教会他们如何正确地处理这些工作，以确保阅览室的正常运营。

为了激发学生的阅读兴趣，我们还计划开展一系列的阅读活动。比如，我们可以组织一个每周的读书分享会，让学生们分享自己喜欢的图书；我们还可以举办阅读比赛，以鼓励学生们积极参与阅读；此外，我们还可以邀请一些作家或者阅读专家来学校做讲座，为学生们带来更多的阅读启发。

最后，我们将制定一份阅览室使用规则，以保证学生们能够有序地使用阅览室。规则中将包括图书借阅的时间限制、图书的损坏赔偿规定、阅览室的安静要求等内容。我们将向学生们介绍这些规则，并且在阅览室内张贴提醒，以确保规则的落实。

通过以上的工作计划，我们相信小学学生阅览室将成为一个学生们喜欢的地方，能够激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。我们期待着这个阅览室能够为学生们带来更多的阅读乐趣和收获。

小学学生阅览室工作计划 篇三

小学学生阅览室工作计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，何不好好地做个工作计划呢？什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的小学学生阅览室工作计划，

　　一、指导思想：

　　根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的'作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

　　二、工作目标：

　　进一步科学化、规范化管理图书室工作。

　　三、工作措施：

　　（一）、加快建设，提高标准。

　　加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

　　（二）、规范管理，认真服务。

　　1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

　　2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。

　　3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。

　　（三）、加强指导，开展活动。

　　1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。

　　2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

　　3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

　　（四）、加强研究，科研管理。

　　1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　2、结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　　2、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

　　3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导。

　　十月份：

　　1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

　　2、开展新书简介，推荐书目。

　　3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

　　4、建好班级图书角，并充分发挥作用。

　　十一月份：

　　1、结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍。

　　2、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。

　　十二月份：

　　1、开展“最爱读书班级”的评比活动。

　　2、班读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。

　　3、做好新书的选购工作。

　　十二月份：

　　1、清理图书、资料（收回）。

　　2、图书室工作总结。

　　3、做好假期读书活动安排。