小班11月工作计划(最新6篇)
小班11月工作计划 篇一
11月工作计划
为了更好地组织小班的教学活动,提高幼儿的学习兴趣和自主学习能力,我们制定了以下11月工作计划。
一、主题活动
本月我们将以“感恩”为主题,通过一系列的活动帮助幼儿理解感恩的重要性,并培养他们的感恩心。
1.感恩主题讲解:通过讲故事、观看视频等形式,向幼儿讲解感恩的含义,引导他们从日常生活中找到值得感恩的事物。
2.制作感恩手抄报:鼓励幼儿用自己的方式表达感恩之情,帮助他们认识到身边的人和事对他们的帮助和影响。
3.感恩信写作:引导幼儿写感恩信给家人、老师和朋友,表达他们的感激之情,培养他们的表达能力和感恩心。
二、课程安排
1.语言课程:通过听、说、读、写的综合训练,提高幼儿的语言表达能力。本月的主题将围绕感恩展开,教授相关词汇和句型,并引导幼儿用语言表达自己的感恩之情。
2.数学课程:通过游戏和实际操作,培养幼儿的数学思维和逻辑能力。本月的数学内容将与感恩主题相结合,例如通过数数家人、朋友的数量来理解他们的重要性。
3.艺术课程:通过绘画、手工制作等活动,培养幼儿的创造力和想象力。本月的艺术项目将与感恩主题相关,例如制作感恩卡片、感恩画等。
三、活动安排
1.家长参观日:邀请家长参观小班,了解孩子在学校的学习和生活情况,同时与家长沟通,共同关注孩子的成长。
2.户外活动:组织户外游戏和运动,提供幼儿锻炼身体和发展运动技能的机会,同时培养他们的团队合作意识。
3.教师培训:组织教师参加相关培训,提高他们的教学能力和专业知识,为幼儿提供更好的教育服务。
四、评估与总结
1.每周小结:每周对教学活动进行总结,评估幼儿的学习情况和进步,及时调整教学内容和方法。
2.月度评估:对整个月的教学活动进行评估,总结幼儿的学习情况和教学效果,为下个月的工作计划做准备。
通过以上的工作计划,我们希望能够激发幼儿对学习的兴趣,培养他们的感恩心和自主学习能力,为他们的全面发展打下坚实的基础。
小班11月工作计划 篇二
11月工作总结
经过一个月的努力,我们小班的教学工作取得了一定的成果。以下是本月的工作总结。
一、主题活动
本月我们以“感恩”为主题,通过一系列的活动,帮助幼儿理解感恩的含义,并培养他们的感恩心。
1.感恩主题讲解:通过讲故事、观看视频等形式,向幼儿讲解感恩的重要性,引导他们从日常生活中找到值得感恩的事物。
2.制作感恩手抄报:幼儿积极参与手抄报的制作,表达他们对家人、老师和朋友的感激之情,培养他们的表达能力和感恩心。
3.感恩信写作:幼儿写感恩信给家人、老师和朋友,表达他们的感激之情,通过写作锻炼他们的语言表达能力和思维能力。
二、课程安排
1.语言课程:通过听、说、读、写的综合训练,提高幼儿的语言表达能力。本月的主题围绕感恩展开,教授相关词汇和句型,并引导幼儿用语言表达自己的感恩之情。
2.数学课程:通过游戏和实际操作,培养幼儿的数学思维和逻辑能力。本月的数学内容与感恩主题相结合,例如通过数数家人、朋友的数量来理解他们的重要性。
3.艺术课程:通过绘画、手工制作等活动,培养幼儿的创造力和想象力。本月的艺术项目与感恩主题相关,例如制作感恩卡片、感恩画等。
三、活动安排
1.家长参观日:邀请家长参观小班,了解孩子在学校的学习和生活情况,与家长沟通,共同关注孩子的成长。
2.户外活动:组织户外游戏和运动,提供幼儿锻炼身体和发展运动技能的机会,同时培养他们的团队合作意识。
3.教师培训:组织教师参加相关培训,提高他们的教学能力和专业知识,为幼儿提供更好的教育服务。
四、评估与总结
1.每周小结:每周对教学活动进行总结,评估幼儿的学习情况和进步,及时调整教学内容和方法。
2.月度评估:对整个月的教学活动进行评估,总结幼儿的学习情况和教学效果,为下个月的工作计划做准备。
通过本月的工作计划,我们激发了幼儿对学习的兴趣,培养了他们的感恩心和自主学习能力。同时,通过家长参观日和教师培训,增强了家校合作,提高了教师的专业能力。希望在接下来的工作中,我们能够继续努力,为幼儿的全面发展做出更大的贡献。
小班11月工作计划 篇三
1、常规:热情接待幼儿,鼓励幼儿不怕冷,坚持天天来上幼儿园。
2、主题:开展“快乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘”等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界,获得真切具体的感受和体验,并学习如何保护自己的感官。认识常见的水果,并观察水果的外观特征。丰富多样的树叶给幼儿提供探索、发现、表达的广阔空间。
3、德育:(1)不说谎话、脏话。(2)好玩的东西愿意与大家一起分享。
4、日常生活:(1)鼓励幼儿多动身体,不怕冷。(2)午睡时能安静
入睡,不打扰其他幼儿。
5、环境:丰富创造性游戏区域主题环境,创设可供幼儿自选的活动和区域空间,激发幼儿对幼儿园的喜爱。
6、家长工作:(1)提醒家长监督幼儿不迟到,请假要及时通知老师。
(2)积极报名参加亲子运动会。
7、安全工作:天冷衣裤多,幼儿行动不方便了,加强入厕管理,引导幼儿慢行,注意安全。
小班11月工作计划 篇四
1、常规:热情接待幼儿,鼓励幼儿不怕冷,坚持天天来上幼儿园。
2、主题:开展“快乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘”等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界,获得真切具体的感受和体验,并学习如何保护自己的感官。认识常见的水果,并观察水果的外观特征。丰富多样的树叶给幼儿提供探索、发现、表达的广阔空间。
3、德育:
(1)不说谎话、脏话。
(2)好玩的东西愿意与大家一起分享。
4、日常生活:
(1)鼓励幼儿多动身体,不怕冷。
(2)午睡时能安静入睡,不打扰其他幼儿。
5、环境:丰富创造性游戏区域主题环境,创设可供幼儿自选的活动和区域空间,激发幼儿对幼儿园的喜爱。
6、家长工作:
(1)提醒家长监督幼儿不迟到,请假要及时通知老师。
(2)积极报名参加亲子运动会。
7、安全工作:天冷衣裤多,幼儿行动不方便了,加强入厕管理,引导幼儿慢行,注意安全。
小班11月工作计划 篇五
健康领域
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,幼儿园小班十一月份工作详细计划。。。
2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
社会性领域
1、知道友好的对待邻里的小朋友。
2、知道一点公共的事情和公共场所。
科学领域
1、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
2、认识四五种常见的花儿,了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。
语言领域
1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
2、能朗诵简短2—3首儿歌。
艺术领域
1、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。
2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。
4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
保教工作
1、结合11月9日消防安全宣传日,加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。
家长工作
1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、发放幼儿发展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。
3、做好家长访园日的各项工作准备。
教研工作
1、参加园内互听互评。
2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题,并做好记录。
3、及时撰写月份反思和个案追踪。
4、区域交流检查。
本月我们看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季,我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了知识,也锻炼了幼儿的体格,收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动,我们能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况,选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参加评比活动,认真备课和准备教具,获得园领导和教师们的好评。
小班11月工作计划 篇六
一、日常生活常规
1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。
3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。
二、教育教学计划
1、蒙氏教学
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区:温觉板、重量板、触觉板
语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对
科学文化区:青蛙嵌板、观察植物
蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类
2、韵语识字:一人大(四个阶段)
3、英语Hello Goodmorning
4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠
5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空
6、礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节
7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当
三、安全教育计划
1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。
2、户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)
3、卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)
四、家园共育
1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识
2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况
3、坐校车的家长随时做好家长沟通
4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。