农村小学现代远程教育工作计划（最新4篇)

农村小学现代远程教育工作计划 篇一

随着科技的不断进步和互联网的普及，现代远程教育成为农村小学教育的一种新的发展方式。为了促进农村小学教育的均衡发展，我们制定了一份农村小学现代远程教育工作计划，旨在通过远程教育手段提供优质教育资源，提高农村小学教育质量。

首先，我们将推行农村小学现代远程教育平台的建设。通过建设现代远程教育平台，我们可以实现教师资源的共享，让优秀的教师可以通过视频课程的形式直接授课给农村小学的学生。同时，通过平台的建设，还可以提供在线学习资料、交流平台等功能，方便学生和教师之间的互动和交流。

其次，我们将加强农村小学教师的培训和支持。远程教育的实施需要教师具备一定的技术和教学能力。因此，我们将组织农村小学教师参加培训班，提升他们的教学技能和远程教育的应用能力。同时，我们还将为教师提供技术支持和教学指导，确保他们能够顺利开展远程教育工作。

此外，我们还将注重家长的参与和支持。远程教育需要家长的配合和支持，才能更好地发挥作用。我们将开展家长教育活动，提高他们对远程教育的了解和认同度。同时，我们还将定期与家长沟通，了解孩子在远程教育中的学习情况，并提供相关的指导和建议。

最后，我们将加强监督和评估工作。远程教育的质量和效果需要得到监督和评估。我们将建立健全的监督机制，定期对农村小学现代远程教育的实施情况进行评估，及时发现问题并加以解决。同时，我们还将鼓励教师和学生参加相关的竞赛和评比活动，激发他们的学习热情和动力。

通过以上的工作计划，我们相信农村小学现代远程教育将能够得到有效的推进和落实，进一步提高农村小学教育的质量和水平，促进农村教育的均衡发展。

农村小学现代远程教育工作计划 篇二

农村小学现代远程教育工作计划的目标是通过远程教育手段提供优质教育资源，提高农村小学教育质量。在制定工作计划时，我们应该充分考虑农村地区的特点和实际情况，注重解决农村小学教育中存在的问题和挑战。

首先，我们要关注农村地区的教育资源不足问题。农村小学教育资源相对匮乏，需要通过远程教育手段来弥补不足。因此，在工作计划中，我们要确保农村小学现代远程教育平台的建设和运行，提供丰富多样的教育资源，包括教学视频、教材电子版、网络课程等，满足农村小学教师和学生的学习需求。

其次，我们要解决农村小学教师素质参差不齐的问题。农村小学教师的培训和支持是农村远程教育的关键。在工作计划中，我们要加强农村小学教师的培训，提高他们的教育教学能力和远程教育的应用水平。同时，我们还要为教师提供技术支持和教学指导，让他们能够顺利开展远程教育工作。

另外，我们还要重视家长的参与和支持。家庭教育在农村小学教育中起着重要的作用。在工作计划中，我们要加强家长教育活动，提高他们对远程教育的认同度和支持度。同时，我们还要加强与家长的沟通，了解孩子在远程教育中的学习情况，并提供相关的指导和建议。

最后，我们要加强监督和评估工作。远程教育的质量和效果需要得到监督和评估。在工作计划中，我们要建立健全的监督机制，定期对农村小学现代远程教育的实施情况进行评估，及时发现问题并加以解决。同时，我们还要鼓励教师和学生参加相关的竞赛和评比活动，激发他们的学习热情和动力。

通过以上的工作计划，我们相信农村小学现代远程教育将能够得到有效的推进和落实，进一步提高农村小学教育的质量和水平，促进农村教育的均衡发展。

农村小学现代远程教育工作计划 篇三

　　为了提高多媒体室的利用率，加强多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，让我校学生能充分享受到更好，更优的教育，使我校的教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

　　一、基本情况

　　我校现有教师29人，学生517人，共有12个教学班。有现代远程教育模式二配置的远程教育教室一间，并配有一定量的常规电教器材。

　　二、指导思想

　　以上级有关现代技术教育、远程教育精神学校工作计划和教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

　　三、工作目标任务

　　本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

　　本期的师培内容主要是：初步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；初步学习常用的课件制作方法。

　　四、具体措施

　　1、做好计算机室，远程教育教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。保修期间出现故障，及时上报并联系人来修理。教育学生爱护设备，保持机房和教室清洁，按照要求操作和学习。

　　2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

　　3．重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站制作和管理知识。

　　4、继续准备，加紧制作，早日完成学校远程教育网和完善烟墩小学网站的制作。本期内，将学校进一步推向英特尔网，并做好管理工作。

　　5、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理和

制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。

　　6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。

　　7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

　　8、搞好现代远程教学资源开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

　　9、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校的安排和本校的实际，本期利用每周周二和周四的下午第三节课，对全校教师进行培训。

　　10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校校长和教导处，做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记。

农村小学现代远程教育工作计划 篇四

　　一、研究的内容与目标

　　本人在本学期的研究内容和目标主要有：

　　一是参加各种培训、学习、研究活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代教育技术能力及创造性运用农远工程资源的能力，二是深化“模式一”与学科教学的整合。将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力、收集并处理信息的能力等，努力促进学习方式的变革，并依托农远工程资源对学生进行有效的思想道德教育。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、教师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进教师素质、学生能力等提高。

　　二、研究的途径与措施

　　1、加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。注重校本教研和校本培训，在教育教学工作中培训教师，也提高自己。以课题研究与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有计划地外派教师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强教师的培训工作，不断提高自己和本校教师的理论水平和专业能力。注重理论学习，促使课题研究与课改密切结合，开展有针对性的学习。

　　（1）参与、组织人员学习信息技术和远程教育等理论，学习并掌握远程教育的有关基础知识和技能要求，为资源运用提供有力的前提保障。

　　（2）参与、组织教师学习素质教育理论、《基础教育课程改革纲要（试行）》等课程改革文件，端正教育思想，牢固树立“以人的全面发展为本”的教育思想；牢固确立“以促进学生全面和谐发展、教师专业化发展、学校可持续发展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。

　　（3）参与、组织参研人员学习教育科研理论，增强教育教学研究者的意识，掌握必要的`科研方法，提高参研人员的研究能力。

　　2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的创造性，带动本组教师深入开展研究工作。

　　3、注重研究成果的推广和运用。将课题的研究成果有机地整合于教学中，提高自身的教学能力，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。

　　4、课题研究与校本教研、送教下村等活动紧密结合。深化课题研究的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高教师的素质。上学期我校利用课题研究为依托，连续两周安排10位教师到西徐小学开展农远实验课，和实验成果推广课，本学期，我校将继续开展此项活动，并争取向分部推广。

　　5、坚持开展广泛的交流与合作，积极互动，共同发展。认真组织阶段研究工作及成果汇报会，本期开展一次优秀研究成果（包括经验总结、课例、个案、论文、调查报告或研究报告等）的评选活动，为广大参研教师提供展示与交流的平台。

　　6、注重调查研究，坚持在实践中研究，在研究中运用，在运用中提高。在平时的教学中，要善于调研，及时分析研究对象，并结合班情实际，以研促教，为我校教育、教学、管理水平的提高服务。

　　九月份：

　　（1）研讨交流有关课题方面的问题。

　　（2）制定、修改、并学习课题组子课题计划。

　　（3）制定个人课题研究计划。

　　十月份：

　　（1）参与课题组听课、评课活动。

　　（2）迎接“四县市”课题互评和交流活动。

　　（3）在实践中探索运用现代远程教育教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课内容整理好，并上传到学校网站和个人博客。

　　十一月份：

　　（1）及时上传研究课案例、评课记录。

　　（2）不断提高自身的理论素养。

　　（3）加强理论学习的方式、时数,积极参加听课活动。

　　（4）撰写经验文章，教育叙事，编写教学设计。

　　十二月份：

　　（1） 认真上好教研课，积极制作课件，并应用于教育教学中。

　　（2） 争取写出质量较高的论文

　　元月份：

　　1、做好研究过程中的各种资料的收集工作，整理并展示相关资料。

　　2、对本学期的研究进行总结。

　　3、总结、收集、整理模式一课题组材料。