八年级下学期美术教学工作计划【经典3篇】
八年级下学期美术教学工作计划 篇一
随着新学期的开始，我们八年级美术教师将制定一个全面而有针对性的教学工作计划，以确保学生们在美术领域的全面发展。本文将介绍我们的教学目标、教学内容以及教学方法。
首先，我们的教学目标是培养学生的艺术素养和审美能力。通过一系列的教学活动，我们希望学生能够理解艺术的基本概念和原则，能够欣赏和评价艺术作品，同时也能够创作出自己的艺术作品。此外，我们也希望通过美术教育，培养学生的创造力、想象力和表现力，让他们能够用艺术语言来表达自己的思想和情感。
其次，我们的教学内容将涵盖绘画、雕塑、摄影等多个方面。在绘画方面，我们将教授学生不同的绘画技法和风格，如素描、水彩、油画等，并通过绘画作品的分析和欣赏来学习艺术史和艺术理论知识。在雕塑方面，我们将教授学生基本的雕塑技巧和材料运用，并鼓励他们进行创作。在摄影方面，我们将教授学生摄影的基本原理和技巧，让他们能够通过摄影来表达自己的观点和情感。
最后，我们将采用多种教学方法来实现我们的教学目标。除了传统的课堂教学，我们还将组织学生参观艺术展览和美术馆，邀请专业艺术家来校进行讲座和指导，并鼓励学生参加美术比赛和展览。此外，我们还将鼓励学生进行团队合作和交流，通过小组讨论和合作创作来培养他们的合作精神和创造力。
综上所述，我们八年级下学期的美术教学工作计划旨在培养学生的艺术素养和审美能力，涵盖绘画、雕塑、摄影等多个方面，采用多种教学方法来实现教学目标。我们相信，通过我们的努力和学生们的积极参与，他们将在美术领域取得更大的进步。
八年级下学期美术教学工作计划 篇二
八年级下学期美术教学工作计划 篇二
八年级下学期的美术教学工作计划旨在培养学生的艺术素养和创造力，提升他们的审美能力和表现力。本文将介绍我们的教学目标、教学内容以及教学方法。
首先，我们的教学目标是培养学生对艺术的兴趣和热爱，同时提高他们的艺术表现力和创造力。我们希望通过美术教育，让学生能够欣赏和理解艺术作品，能够用艺术语言来表达自己的思想和情感。我们也鼓励学生主动参与艺术创作，培养他们的创新精神和想象力。
其次，我们的教学内容将涵盖绘画、雕塑、摄影等多个方面。在绘画方面，我们将教授学生不同的绘画技法和表现手法，如线条、色彩、光影等，并通过绘画作品的分析和欣赏来学习艺术史和艺术理论。在雕塑方面，我们将教授学生基本的雕塑技巧和材料运用，并鼓励他们进行实践和创作。在摄影方面，我们将教授学生摄影的基本原理和技巧，让他们能够通过摄影来表达自己的观点和情感。
最后，我们将采用多种教学方法来实现我们的教学目标。除了传统的课堂教学，我们还将组织学生参观艺术展览和美术馆，邀请专业艺术家来校进行讲座和指导，并鼓励学生参加美术比赛和展览。此外，我们还将鼓励学生进行团队合作和交流，通过小组讨论和合作创作来培养他们的合作精神和创造力。
综上所述，我们八年级下学期的美术教学工作计划旨在培养学生的艺术素养和创造力，涵盖绘画、雕塑、摄影等多个方面，采用多种教学方法来实现教学目标。我们相信，通过我们的努力和学生们的积极参与，他们将在美术领域取得更大的进步。
八年级下学期美术教学工作计划 篇三
八年级下学期美术教学工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的八年级下学期美术教学工作计划，希望能够帮助到大家。
一、学生现状分析：
针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教学内容分析：
1）、课本分析
本学期拟定18课时的课程，分为五个单元教学：第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值;第二单元体验印刷的乐趣；变废为宝；装点我们的居室；第三单元增添一份活力添一份情趣；第四单元和谐温馨的生活空间；第五单元环境艺术设计。
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。
2）、单元分析
第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
第二单元是造型与表现即绘画创作课。
第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。
第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。
第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。
三、教材中重点、难点：
本册教材的二、三单元为重难点，第二单元的知识是第一次接触，使学生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。
工作目标：1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
主要工作及措施
1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的.开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
