小学健康教育工作计划【通用6篇】

小学健康教育工作计划 篇一：构建全面的小学健康教育体系

摘要：小学是培养孩子健康意识和良好生活习惯的关键时期。本文提出了构建全面的小学健康教育体系的计划，包括课堂教育、校园环境、家庭配合等方面的措施，旨在促进学生全面健康发展。

关键词：小学，健康教育，全面发展，课堂教育，校园环境，家庭配合

引言

健康教育是培养学生健康意识和良好生活习惯的重要环节。小学时期是孩子们形成健康观念和习惯的关键时期，因此，构建全面的小学健康教育体系非常重要。本文将提出一系列措施，旨在促进学生在身体、心理、社交等各个方面的全面健康发展。

一、课堂教育

1. 引入健康教育课程

将健康教育纳入小学课程体系中，为学生提供专门的健康教育课程。课程内容应涵盖健康知识、生活习惯、心理健康等方面，通过生动的教学方式，激发学生的学习兴趣。

2. 制定健康教育教材

编写适合小学生的健康教育教材，内容要贴近学生的实际生活，易于理解和接受。教材应包括图文并茂的内容，通过图片和故事等形式，引导学生形成正确的健康观念。

3. 注重实践教学

在健康教育课程中，加强实践教学的环节。组织学生参与健康活动，如体育锻炼、健康饮食等，让学生亲身体验到健康生活的乐趣和好处。

二、校园环境

1. 提供健康饮食

改善学生的饮食环境，提供健康、营养丰富的食物。学校食堂应合理搭配食物种类，避免过多的高糖、高盐和高脂肪食物。推广健康的午餐盒，鼓励学生携带健康食品。

2. 建设健康环境

校园应提供良好的环境条件，如空气清新、绿化茂盛、卫生整洁等。学校应定期进行环境检测，确保学生在健康的环境中学习和生活。

3. 加强体育锻炼

增加体育课程的时间安排，鼓励学生积极参与体育锻炼。学校应提供丰富的体育设施和器材，组织各类体育活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。

三、家庭配合

1. 家长健康教育

加强家长的健康教育，提高他们的健康意识和知识水平。组织家长参加健康讲座、培训班等活动，提供与学校相结合的家庭健康教育指南。

2. 家庭与学校合作

学校与家庭之间应建立良好的沟通渠道，加强合作。学校可以定期举办家长会，与家长交流学生的健康情况和教育需求，家长可以配合学校的健康教育工作，共同关注学生的健康发展。

结论

构建全面的小学健康教育体系是促进学生健康发展的关键。通过课堂教育、校园环境和家庭配合等方面的措施，可以培养学生良好的生活习惯和健康意识，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

（字数：618）

小学健康教育工作计划 篇二：提升小学生心理健康水平的计划

摘要：心理健康是小学生全面发展的重要组成部分。本文提出了一系列措施，旨在提升小学生心理健康水平，包括心理健康教育、心理咨询服务、家庭支持等方面的工作。

关键词：小学生，心理健康，心理健康教育，心理咨询服务，家庭支持

引言

小学生阶段是孩子们心理发展的关键时期，良好的心理健康对于他们的学习和成长至关重要。为了提升小学生的心理健康水平，本文将提出一系列措施，包括心理健康教育、心理咨询服务、家庭支持等方面的工作。

一、心理健康教育

1. 引入心理健康课程

将心理健康教育纳入小学课程体系中，为学生提供专门的心理健康课程。课程内容应涵盖情绪管理、人际关系、压力应对等方面，通过故事、游戏等形式，激发学生的学习兴趣。

2. 培养学生的情商

注重培养学生的情商，包括情绪认知、情绪表达和情绪调节等能力。通过情感教育活动，让学生学会正确地表达情感、理解他人的情感，并学会应对情绪困扰和压力。

3. 增加心理健康知识宣传

通过校刊、宣传栏等途径，向学生宣传心理健康知识。让学生了解心理健康的重要性和常见的心理问题，并提供相关的帮助渠道。

二、心理咨询服务

1. 建立学校心理咨询室

在学校设立心理咨询室，聘请专业的心理咨询师。学生可以在咨询室中获得专业的心理支持和辅导，解决心理问题和困扰。

2. 组织心理健康讲座

定期组织心理健康讲座，邀请专业人士为学生和家长提供心理健康知识和技巧。讲座内容可以包括情绪管理、人际交往、学习压力等方面的内容。

三、家庭支持

1. 家长心理健康教育

加强家长的心理健康教育，提高他们的心理健康意识和知识水平。组织家长参加心理健康讲座、培训班等活动，提供与学校相结合的家庭心理健康教育指南。

2. 家庭情感交流

鼓励家庭成员之间的情感交流和沟通。家长可以与孩子分享心理健康的重要性，关心孩子的情绪和心理状态。家庭应提供一个温暖、支持和理解的环境，帮助孩子建立积极的心理健康。

结论

提升小学生心理健康水平是关注他们全面发展的重要任务。通过心理健康教育、心理咨询服务和家庭支持等方面的工作，可以帮助小学生建立良好的心理健康，为他们的学习和成长提供有力支持。

（字数：617）

小学健康教育工作计划 篇三

　　一、目标

　　知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛与牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通与玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

　　二、基本内容

　　（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾与牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷与牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育与健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

　　（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

　　（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

　　（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

　　（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。

　　三、切实上好健康教育课。

　　四、开展多种形式的健康教育活动。

　　六、做好学生的身体健康监测与疾病预防工作。

　　1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病与麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治。

　　2、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

　　七、继续认真做好健康教育的建档工作。

　　健康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整。

小学健康教育工作计划 篇四

　　工作目标：

　　(一)做好健康教育工作

　　在学校健康教育工作领导小组的领导下，全面开展健康教育各项工作，各项资料及时积累、收集、装册，经常进行多渠道、多形式的师生健康知识教育，让师生懂得“健康第一”是基础，培养师生良好卫生习惯，增强学生健康、防病意识，提高健康水平。预计：

　　1.本学期健康教育专栏刊出3期。

　　2.红领巾广播室播出健教稿21篇。

　　3.班级卫生角内容更新4次。

　　4.通过学校网站播出健教视频资料4次以上，内容涵盖“六病”、传染病防治知识;食品安全知识等。

　　(二)做好常见病防控工作

　　1.加强呼吸道、消化道传染病防控工作：开展以个人卫生、饮食卫生为重点的健康教育宣传。

　　2.近视眼防控工作：加强预防视力不良的知识教育，加强眼保健操正确操练的检查、督促、指导。

　　3.龋齿防控工作：重视口腔卫生宣传教育，让学生懂得保护好牙齿的重要性，使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。

　　4.沙眼防控工作①大力宣传用眼卫生;②培养学生个人卫生习惯，防止“病从手入”。

　　5.肥胖、营养不良防控工作：加强宣传教育，让学生及家长了解营养要全面均衡，教育学生改正偏食、挑食坏习惯，了解合理体育锻炼的重要性。

　　6.做好其他常见病如：外伤、鼻出血、晕厥等的处置，必要的及时转诊。

　　(三)做好传染病防控工作

　　①强化传染病防控工作各项制度的落实，对传染病和疑似传染病早发现、早隔离、早消毒、早治疗、早上报，严格执行患传染病学生的返校标准。

　　②做好每天的晨检工作。

　　③加强教室、专用教室开窗通风的检查督促。

　　(四)做好饮食饮水卫生工作

　　积极开展食品、饮用水安全知识宣传教育，配合卫生监督所、工商、城管等做好学校周边饮食店、小卖部、流动摊点的监测、管理，提倡、鼓励师生在家吃好一日三餐。

　　(五)抓好因病缺课监测工作

　　掌握学生健康动态。填报各类卫生、健康报表，严格档案管理。

　　(六)加强学校卫生管理

　　促进学生卫生文明行为习惯的养成。协同学校少先队对各班级教室卫生、卫生区卫生、学生个人卫生和学生文明良好行为习惯进行检查、督促、指导。

小学健康教育工作计划 篇五

　　本学期为了更好的贯彻《学校卫生工作条例》，树立健康第一的思想，进一步加强学生的良好的卫生习惯的形成。继续开展心理健康教育，让学生形成良好的毅志、品质，使之健康的发展。搞好学校的常规工作建设，以上级有关部门的工作重点与我校的实际情况相结合，制定出我校的工作实施要点，使学生健康成长。

　　一、切实上好健康教育课。

　　1、学校教导处要严格执行课程计划，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

　　2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

　　3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

　　二、开展多种形式的健康教育活动。

　　做好健康教育宣传工作，利用学校的板报针对每一时期的重点进行宣传教育。利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

　　三、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

　　1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

　　2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

　　3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

　　四、继续认真做好健康教育的建档工作。

　　健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

小学健康教育工作计划 篇六

　　为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

　　一.目标

　　知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

　　二.基本内容

　　（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

　　（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

　　（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

　　（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

　　三、切实上好健康教育课。

　　1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

　　2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

　　3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

　　4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

　　四、开展多种形式的健康教育活动。

　　1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

　　2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。

　　3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

　　4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

　　健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。