幼儿园下学期大班保育保教计划【经典3篇】

幼儿园下学期大班保育保教计划 篇一

在幼儿园下学期的大班保育保教计划中，我们将致力于提供全面的学习和成长机会，帮助孩子们发展各方面的能力，培养他们的兴趣爱好和自我管理能力。下面是我们的具体计划：

1. 主题学习：我们将选择有趣的主题，如动物、植物、交通工具等，通过丰富多样的活动来帮助孩子们了解和学习相关知识。我们将进行观察、实验、游戏等活动，培养他们的观察力、思维能力和合作意识。

2. 数学和语言发展：我们将通过游戏和互动的方式，帮助孩子们认识数字和字母，并进行简单的计数和拼读练习。我们还将鼓励他们使用语言来表达自己的想法和感受，提高他们的语言表达能力。

3. 社交和情感发展：我们将鼓励孩子们与同伴进行互动，培养他们的合作和分享意识。我们将组织各种小组活动，让孩子们学会与他人合作、倾听和尊重他人意见。同时，我们也将关注孩子们的情感发展，帮助他们建立积极的自我形象和情绪管理能力。

4. 健康和体育活动：我们将提供丰富多样的体育活动，如游戏、运动会等，帮助孩子们锻炼身体、增强体质。我们还将注重教育孩子们养成良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等，提高他们的健康意识。

5. 创意和艺术活动：我们将鼓励孩子们发挥想象力和创造力，进行绘画、手工制作、音乐和舞蹈等艺术活动。通过这些活动，孩子们可以表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和审美能力。

6. 家园共育：我们将积极与家长合作，建立良好的沟通和合作关系。我们将定期组织家长会，向家长介绍孩子的学习情况，分享教育经验，并征求家长的意见和建议，共同为孩子的成长提供支持和帮助。

通过以上的保育保教计划，我们希望能够为孩子们提供一个充满关爱和学习的环境，帮助他们全面发展，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

幼儿园下学期大班保育保教计划 篇二

在幼儿园下学期的大班保育保教计划中，我们将注重培养孩子们的社交能力和创造力，帮助他们建立积极的学习态度和自信心。下面是我们的具体计划：

1. 社交能力培养：我们将组织各种小组活动和团队游戏，让孩子们学会与他人合作、分享和倾听。我们还将鼓励孩子们主动与同伴交流，并帮助他们解决冲突和问题，培养他们的交流和解决问题的能力。

2. 创造力发展：我们将提供各种开放性的活动和材料，如搭积木、涂鸦等，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。我们将引导他们进行自由的探索和实验，培养他们的创造思维和问题解决能力。

3. 学习态度培养：我们将通过鼓励和表扬来培养孩子们的积极学习态度。我们将引导他们制定学习目标，并帮助他们制定合理的学习计划。我们还将鼓励孩子们主动参与学习活动，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

4. 自信心建立：我们将提供各种挑战和成功的机会，让孩子们体验到成功的喜悦和成就感。我们将通过鼓励和赞扬，帮助他们建立自信心，相信自己的能力，并愿意尝试新的事物和面对挑战。

5. 家园共育：我们将与家长保持密切的沟通和合作，共同关注孩子的成长。我们将定期组织家长会，向家长介绍孩子的学习情况，并与家长交流教育经验。我们还将鼓励家长在家中为孩子提供学习和成长的支持和帮助。

通过以上的保育保教计划，我们希望能够为孩子们提供一个积极、开放和充满挑战的学习环境，帮助他们全面发展，为将来的学习和生活打下坚实的基础。我们相信，通过我们的共同努力，孩子们将能够快乐学习、健康成长。

幼儿园下学期大班保育保教计划 篇三

2012年幼儿园下学期大班保育保教计划

　　一、加强自身的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无臭味。

　　二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿进餐、午睡时有良好的习惯，提高他们的自理能力。

　　1．学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里。

　　2．培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。

　　3．培养幼儿的自理能力：教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜，午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自己的床铺。

　　4．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　三、对幼儿进行思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。

　　2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。

　　3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。

　　5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。

　　6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。

　　四、教师互相协助搞好本班的各项工作。

　　1、认真作好每天幼儿的出勤记录、带药情况记录、在园的各项记录等。并按时为带药幼儿喂药。

　　2、细心观察幼儿在园期间的午饭、午睡情况。作好观察记录，如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。

　　3．针对部分特殊幼儿进行家访，并作好家访记录。

　　五、在保育工作中，适时的给幼儿渗透“三生”教育。在学期末提前作好一切学期结束的准备工作。