中学数学教师工作述职报告【优秀3篇】
中学数学教师工作述职报告 篇一
尊敬的校领导、教育局领导、各位同事：
大家好！我是XX中学的数学教师XX。在过去的一年里，我一直致力于培养学生的数学素养和学术能力，并积极参与学校的各项教育教学改革。在此，我向大家汇报我的工作情况和所取得的成绩。
一、教学工作
作为一名中学数学教师，我一直以学生的学习为中心，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我精心备课，根据学生的不同学术水平和兴趣爱好，设计了丰富多样的教学活动，提供了不同难度的数学题目，激发了学生的学习兴趣。我注重培养学生的合作学习能力，组织学生进行小组讨论和合作解题，培养了学生的团队合作精神和交流能力。同时，我还通过电子教学平台和线上互动课堂，拓宽了教学手段，提高了教学效果。
二、学科竞赛
在过去的一年里，我积极参与学校和区域的各类数学竞赛，取得了一定的成绩。我带领学生参加了全国中学数学竞赛、校内校际数学竞赛等各类比赛，并取得了多个奖项。这些比赛不仅锻炼了学生的数学能力，还提高了他们的竞争意识和团队协作能力。同时，我也积极参与数学竞赛的组织工作，为学生提供了更好的学习平台和机会。
三、教研工作
作为一名中学数学教师，我一直注重教学研究和教学方法的探索。在过去的一年里，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同研讨教学中的问题和难点，并分享自己的教学经验。我还参加了区域和市级的数学教研活动，并在教学研究方面取得了一定的成果。我相信通过教学研究和经验分享，可以不断提高自己的教学水平，提升学生的学习效果。
四、教育教学改革
在过去的一年里，我积极参与学校的教育教学改革工作，推动了数学教学的创新和改进。我积极应用信息技术手段，设计了线上课程和教学资源，丰富了教学内容和形式。我还参与了学校的课程设计和教材编写工作，为学生提供了更加优质的教学资源。同时，我也积极参与学校的教学评价和课程评估工作，为学校的教育教学质量提供了有力的支持。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的学习成长贡献自己的力量。谢谢大家！
中学数学教师工作述职报告 篇二
尊敬的校领导、教育局领导、各位同事：
大家好！我是XX中学的数学教师XX。在过去的一年里，我一直致力于提高学生的数学素养和学术能力，并积极参与学校的各项教育教学改革。在此，我向大家汇报我的工作情况和所取得的成绩。
一、教学工作
作为一名中学数学教师，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我精心备课，针对学生的不同学术水平和兴趣爱好，设计了多样化的教学活动，提供了不同难度的数学题目，激发了学生的学习兴趣。我注重培养学生的合作学习能力，组织学生进行小组讨论和合作解题，培养了学生的团队合作精神和交流能力。同时，我还通过多媒体教学和线上互动课堂，拓宽了教学手段，提高了教学效果。
二、学科竞赛
在过去的一年里，我积极参与学校和区域的各类数学竞赛，取得了一定的成绩。我带领学生参加了全国中学数学竞赛、校内校际数学竞赛等各类比赛，并取得了多个奖项。这些比赛不仅锻炼了学生的数学能力，还提高了他们的竞争意识和团队协作能力。同时，我也积极参与数学竞赛的组织工作，为学生提供了更好的学习平台和机会。
三、教研工作
作为一名中学数学教师，我一直注重教学研究和教学方法的探索。在过去的一年里，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同研讨教学中的问题和难点，并分享自己的教学经验。我还参加了区域和市级的数学教研活动，并在教学研究方面取得了一定的成果。我相信通过教学研究和经验分享，可以不断提高自己的教学水平，提升学生的学习效果。
四、教育教学改革
在过去的一年里，我积极参与学校的教育教学改革工作，推动了数学教学的创新和改进。我积极应用信息技术手段，设计了线上课程和教学资源，丰富了教学内容和形式。我还参与了学校的课程设计和教材编写工作，为学生提供了更加优质的教学资源。同时，我也积极参与学校的教学评价和课程评估工作，为学校的教育教学质量提供了有力的支持。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的学习成长贡献自己的力量。谢谢大家！
中学数学教师工作述职报告 篇三
中学数学教师工作述职报告范文
我于1xx8年9月，在**中学参加工作，任一个班班主任及两个班的数学教师，自19xx年9月晋中教二级至今，已满5年。
工作以来，我一向勤勤恳恳，任劳任怨。在19xx－20xx学年，由于所带班级班风良好，学生各门成绩突出，我被评为高一年级十个班中唯一的“优秀班主任”。同年，由于我所任教的两个班级的数学成绩在八个平行班中分别排第一和第三，我又被评为当年的“先进个
但到二中工作以来，我也有失误。我去年3月份进入二中教学，当时孩子才一个多月，我又由于生产时大出血，贫血特别厉害，身体很虚弱；再加上跨高一、高二课头，教材还都是第一届的'新教材，几乎等于新教。因此，尽管我尽了全力，经常备课到深夜，当年由于严重的睡眠不足，极度疲惫与体虚，我实在是力不从心，我的教学是失败的。为此，我深感内疚。
从去年9月份以来，我又新接手了两个不同年级的班：高一（4）班和高二（6）班。此时孩子已满半岁，我的身体也好起来了，我有了充足的精力备课、辅导学生了。在这一学年的教学中，我勤奋努力，在备课上狠下苦功，向40分钟课堂要效益，课后认真批改作业，经常与学生交流谈心，使得这两个班的学生在课上敬佩老师的授课，课下敬佩老师的为人。两个班的学生都是最爱听数学课，最喜欢上数学课，最爱做数学题。我在这一学年的教学也取得了可喜的成绩：在第一学期末，高一（4）班的平均分已在同类平行班中高出4－6分，高二（6）班作为一个文科基础班，其平均分也已赶上理科基础班。在第二学期末，高一（4）班的平均分已在同类平行班中高出10－16分，与其中一个重点班只相差不到一分；高二（6）班在6月份会考时，也有5个优秀（而理科基础班只有1个优秀），这个班尽管有7个数学成绩几乎为0的体育生拖后腿，但其平均分仍达到了64.36，超过市平均分。这两个班的成绩给了我很大的鼓励，使我对自己的能力又重新有了信心。
我不仅在教学上努力专研，为了讲好课，我还积极学习电脑知识，目前已能用Powerpoint、几何画板、Photoshop等多种手段熟练制作教学课件，并用于参加比赛，我认为这也是新时代对优秀教师的更高要求。
获奖情况：1xx9年11月，我在华山中学的“评优课比赛”中，获二等奖；
20xx年12月，我在二中举办的“新教师汇报课”中，获优秀课件奖；
20xx年5月，我在全市举办的“乌鲁木齐地区数学青年教师说课大赛”中，获高中组二等奖。
目前，我担任一个班的教学工作，并且在教研室担任教研员工作。尽管我是在给**的音乐班上课，但我的授课已获得这个班普遍的认可与喜爱，学生学习数学的兴趣已充分调动起来，都很爱学数学。同时，我也很喜爱教研室的工作，我在这项工作中也学到了很多新知识，相信他对我以后的人生道路是大有帮助的。同时我还兼办公室的打字员，尽管这些工作很忙、很累，但我相信我能努力把他们干好。
