高中研究性课题开题报告【优秀3篇】
高中研究性课题开题报告 篇一
课题名称：影响青少年学业成绩的因素及对策研究
一、课题背景与意义
随着社会的发展和教育改革的推进，青少年的学业负担越来越重，学习成绩的好坏也成为评价学生综合素质的重要指标之一。然而，现实中我们发现，一些青少年的学业成绩并不理想，这不仅对他们个人的发展产生负面影响，也对家庭和社会造成了一定的困扰。因此，通过深入研究影响青少年学业成绩的因素，并提出相应的对策，对于促进青少年全面发展具有重要意义。
二、研究目的与方法
1. 研究目的：通过调查与分析，探究影响青少年学业成绩的主要因素，并提出相应的对策，以提高青少年的学业成绩。
2. 研究方法：采用问卷调查和实地观察相结合的方式，收集并分析大量的相关数据，从而全面了解影响青少年学业成绩的因素。
三、预期研究结果
通过本次研究，我们预期可以得出以下结论：
1. 影响青少年学业成绩的因素主要包括家庭环境、学习方法、学校教育质量等多个方面。
2. 针对不同因素，提出相应的对策，如改善家庭环境、培养良好的学习方法等，以提高青少年的学业成绩。
3. 通过对比分析，可以找出影响学业成绩的主要因素，并确定出最有效的对策，为青少年学业成绩的提升提供有力支持。
四、研究的可行性分析
1. 数据收集：通过问卷调查和实地观察，可以收集到大量的数据，对青少年学业成绩的影响因素进行全面分析。
2. 研究方法：采用问卷调查和实地观察相结合的方式，可以获取客观真实的数据，并准确地分析影响因素和对策。
3. 研究资源：学校和家庭是研究的主要资源，可以通过与学校和家庭的合作，获取相关数据和信息。
4. 时间安排：合理安排研究时间，充分利用课余时间和寒暑假等，确保研究的顺利进行。
五、研究计划与预算
1. 研究计划：根据研究目的，制定详细的研究计划，包括数据收集、分析、对策提出等各个环节的具体安排。
2. 研究预算：预计需要一定的经费用于实地观察和问卷调查等，预算金额为500元。
六、研究的意义与创新点
1. 研究意义：通过深入研究影响青少年学业成绩的因素，并提出相应的对策，对于促进青少年全面发展具有重要意义。
2. 创新点：本研究通过对比分析，找出影响学业成绩的主要因素，并提出最有效的对策，为青少年学业成绩的提升提供有力支持。
通过以上的开题报告，我们可以初步了解到本课题的研究背景、意义、目的和方法，以及预期的研究结果、可行性分析、研究计划与预算，进一步明确了研究的意义与创新点。接下来，我们将进一步展开研究，以期取得更加深入和全面的研究成果。
高中研究性课题开题报告 篇二
课题名称：社交媒体对青少年心理健康影响的研究
一、课题背景与意义
随着信息技术的快速发展，社交媒体已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。然而，社交媒体的普及和使用量的增加，也带来了一系列问题，其中之一便是对青少年心理健康的影响。因此，深入研究社交媒体对青少年心理健康的影响，有助于更好地指导他们科学使用社交媒体，保护他们的心理健康。
二、研究目的与方法
1. 研究目的：通过调查和实地观察，探究社交媒体对青少年心理健康的影响，并提出相应的对策，以保护他们的心理健康。
2. 研究方法：采用问卷调查和心理测试相结合的方式，收集大量的相关数据，从而全面了解社交媒体对青少年心理健康的影响。
三、预期研究结果
通过本次研究，我们预期可以得出以下结论：
1. 社交媒体对青少年心理健康的影响主要表现在社交焦虑、自尊心等方面。
2. 针对不同影响，提出相应的对策，如科学使用社交媒体、加强家庭教育等，以保护青少年的心理健康。
3. 通过对比分析，可以找出社交媒体对心理健康的主要影响因素，并确定出最有效的对策，为青少年心理健康的保护提供有力支持。
四、研究的可行性分析
1. 数据收集：通过问卷调查和心理测试，可以收集到大量的数据，对社交媒体对青少年心理健康的影响进行全面分析。
2. 研究方法：采用问卷调查和心理测试相结合的方式，可以获取客观真实的数据，并准确地分析影响因素和对策。
3. 研究资源：学校和家庭是研究的主要资源，可以通过与学校和家庭的合作，获取相关数据和信息。
4. 时间安排：合理安排研究时间，充分利用课余时间和寒暑假等，确保研究的顺利进行。
五、研究计划与预算
1. 研究计划：根据研究目的，制定详细的研究计划，包括数据收集、分析、对策提出等各个环节的具体安排。
2. 研究预算：预计需要一定的经费用于问卷调查和心理测试等，预算金额为800元。
六、研究的意义与创新点
1. 研究意义：通过深入研究社交媒体对青少年心理健康的影响，并提出相应的对策，有助于更好地指导他们科学使用社交媒体，保护他们的心理健康。
2. 创新点：本研究通过对比分析，找出社交媒体对心理健康的主要影响因素，并提出最有效的对策，为青少年心理健康的保护提供有力支持。
通过以上的开题报告，我们可以初步了解到本课题的研究背景、意义、目的和方法，以及预期的研究结果、可行性分析、研究计划与预算，进一步明确了研究的意义与创新点。接下来，我们将进一步展开研究，以期取得更加深入和全面的研究成果。
高中研究性课题开题报告 篇三
下面是小编为您准备的高中研究性课题开题报告，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注!
班级：高一(14)班 指导老师: XX 课题组长: XX
课题成员: XX XX
课题的提出:
学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间)，以吃方便面，面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此，我们提出了此课题。
目的与意义:
一个健康的身体是革命的本钱，作为21世纪的高中生，饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。
通过这次研究，增加我们的观察能力和收集资料能力，也培养我们的合作精神，用样让同学们注重自己的饮食习惯，加强他们的纪律意识，做一个身心全面发展的学生。
研究内容：
1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害
2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况
主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学
具体研究计划
任务分工
任 务
责任人
任 务
责任人
开题报告的提出
XX 、 XX
完成报告(输入电脑)
娄智超
资料的查阅
XX 、 XX
资料的整理
XX 、 XX
结题报告
XX
研究方法： √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察法 □其他
每一阶段的主要任务和目标:
阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标
一 XX 年3月中旬 选题 选出合适的课题
二 XX 年3月下旬 开题报告 进行答辩
三 XX 年4月初至5月上旬 实地调查，收集资料 进一步熟悉课题
四 XX 年5月中旬 分析资料 初步形成见解
五 XX 年5月下旬 结题报告 答辩、展示、评比
计划访问的校内、外专家: 1、 沈飞 2、校总务主任：李志成
活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等)：
需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等
预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：
指导老师意见： 该组同学从课题的确定，资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致，各位成员也都能够尽最大的努力完成任务，他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义，也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。
