控辍保学工作计划(精简3篇)
控辍保学工作计划 篇一
控辍保学工作计划是教育部门在学校中开展的一项重要工作,旨在确保学生能够顺利完成学业,避免因辍学而对个人和社会造成不良影响。以下是我制定的控辍保学工作计划的详细内容。
首先,我们将加强对学生的教育宣传工作。通过班会、家长会、校报等方式,向学生和家长宣传辍学的危害,以及学习的重要性和必要性。同时,我们还将邀请成功人士和优秀学生来校进行经验分享和激励,鼓励学生树立正确的人生观和价值观。
其次,我们将建立健全辍学预警机制。通过学生的学习成绩、出勤情况、行为表现等方面的评估,及时发现可能出现辍学倾向的学生,并及时采取措施进行干预和辅导。我们将与班主任、家长、社区等多方合作,共同关注学生的学习和生活情况,帮助他们解决学习和生活中的问题。
此外,我们将提供个性化教育和辅导服务。针对不同学生的特点和问题,制定个性化的学习和辅导计划。我们将组织专业的教师和心理咨询师,为学生提供学习方法、时间管理、情绪调节等方面的指导和帮助。同时,我们还将积极开展兴趣班、社团活动等,为学生提供多样化的学习和发展机会,增强他们的学习动力和兴趣。
最后,我们将加强与社会资源的对接。我们将与社区、企业、公益组织等建立合作关系,争取更多的资源支持。通过引入社会资源,我们将为学生提供更多的学习机会和实践机会,帮助他们更好地发展自己的才能和兴趣。同时,我们还将积极与相关部门合作,共同推进控辍保学工作,形成合力,共同努力。
通过以上的控辍保学工作计划,我们将为学生提供更好的学习环境和学习条件,帮助他们克服困难,顺利完成学业。我们相信,只要我们共同努力,就一定能够实现控辍保学的目标,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
控辍保学工作计划 篇二
控辍保学工作计划是学校和社会各界共同关注的重要工作。本文将从学校的角度出发,提出一些具体的措施和计划,以确保学生能够顺利完成学业。
首先,我们将加强对学生的关怀和指导。通过与学生的面谈、家访等方式,了解他们的学习和生活情况,及时发现问题并提供帮助。我们将建立学生档案,记录学生的学习和成长情况,定期进行评估和反馈,帮助他们认识自己的优势和不足,制定个性化的学习计划。
其次,我们将加强师生互动。教师将充分发挥自身的专业优势,采用多种教学方法和手段,提高教学的针对性和有效性。同时,我们还将鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养他们的学习兴趣和创造力。我们将组织家长和教师的交流活动,加强双方的合作,形成良好的育人合力。
此外,我们将开展多样化的教育活动。通过组织学科竞赛、文化艺术活动等,调动学生学习的积极性和主动性。我们将鼓励学生参加实践活动和社会实践,培养他们的实际动手能力和社会责任感。同时,我们还将注重培养学生的综合素质,开设素质教育课程,培养学生的创新精神和终身学习的意识。
最后,我们将加强学校和社会资源的对接。我们将积极与社区、企业等建立合作关系,争取更多的资源支持。通过引入社会资源,我们将为学生提供更多的学习机会和实践机会,丰富学生的学习内容和方法。我们还将鼓励学生参与社会实践和义工活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
通过以上的措施和计划,我们相信可以有效地控辍保学,帮助更多的学生顺利完成学业。同时,我们也呼吁社会各界的关注和支持,共同努力,为学生的未来发展创造更好的环境和条件。
控辍保学工作计划 篇三
控辍保学工作计划范文
一、指导思想:为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、
学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的.目的。(三)强化措施,实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。第二,教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。第六,严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》,及时对教师进行法制教育,保证学生的身心健康。