开题报告的结构与写法(优秀3篇)
开题报告的结构与写法 篇一
一、引言
开头部分一般包括研究背景、研究目的、研究意义和研究现状等内容，以引起读者的兴趣并明确研究的目标和意义。
二、文献综述
文献综述是对相关研究领域的前人研究成果进行梳理和总结，包括国内外相关研究的现状、不足之处和研究趋势等。通过文献综述，可以了解到研究领域的研究现状，避免重复研究，同时也可以为自己的研究提供理论和实证基础。
三、研究问题和目标
研究问题是研究者想要解决的问题，是研究的出发点和切入点。研究目标是对研究问题的具体落实，是研究的具体目的和预期结果。明确研究问题和目标有助于研究者在研究过程中保持方向性和目标性。
四、研究方法和步骤
研究方法是研究者用来解决研究问题和达到研究目标的方法和手段。研究步骤是按照研究方法进行研究的具体步骤和流程。研究方法和步骤的设计要符合研究问题和目标，能够保证研究结论的可靠性和有效性。
五、研究计划和进度安排
研究计划是对研究步骤进行具体时间安排和任务分配，包括研究的起止时间、各个研究阶段的时间安排和进度安排等。研究进度安排是对研究计划的实施情况进行监控和调整，确保研究能够按时完成。
六、预期结果和创新点
预期结果是对研究目标的具体展示，是研究的具体成果和贡献。创新点是研究的新见解、新方法或新应用等方面的创新。预期结果和创新点的明确有助于评估研究的价值和可行性。
七、参考文献
参考文献是对开题报告中引用和借鉴的文献进行罗列和标注，包括文献的作者、题目、出版时间、出版社等信息。参考文献的准确和规范能够提高研究的可信度和学术水平。
开题报告的结构与写法 篇二
一、引言
引言部分主要包括研究背景、研究目的和研究意义。研究背景介绍研究课题的起源和背景，研究目的明确研究的目标和方向，研究意义说明研究的重要性和价值。
二、问题陈述和研究意义
问题陈述是对研究问题进行具体描述和解释，明确研究的切入点和关键问题。研究意义是对研究问题的重要性和应用前景进行阐述，说明研究的实际意义和社会价值。
三、相关理论和文献综述
相关理论是对研究问题所涉及的理论进行梳理和总结，为研究提供理论支持和依据。文献综述是对相关研究的前人成果进行综合和评述，可以发现研究现状、不足之处和未来发展方向。
四、研究方法和步骤
研究方法是对研究问题进行解决的具体方法和手段。研究步骤是按照研究方法进行研究的具体步骤和流程。研究方法和步骤的设计要合理、可行，能够保证研究的可靠性和有效性。
五、研究计划和进度安排
研究计划是对研究步骤进行具体时间安排和任务分配，包括研究的起止时间、各个研究阶段的时间安排和进度安排等。研究进度安排是对研究计划的实施情况进行监控和调整，确保研究能够按时完成。
六、预期结果和创新点
预期结果是对研究目标的具体展示，是研究的具体成果和贡献。创新点是研究的新见解、新方法或新应用等方面的创新。预期结果和创新点的明确有助于评估研究的价值和可行性。
七、参考文献
参考文献是对开题报告中引用和借鉴的文献进行罗列和标注，包括文献的作者、题目、出版时间、出版社等信息。参考文献的准确和规范能够提高研究的可信度和学术水平。
开题报告的结构与写法 篇三
开题报告的结构与写法
开题报告主要包括以下几个方面：
(一)课题名称
（二）课题研究的目的、意义
（三）国内外研究现状、水平和发展趋势（四）课题研究的理论依据 （五）课题主要研究内容、方法（六）研究工作的步骤（七）课题参加人员的组成和专长（八）现有基础（九）经费估算（三）国内外研究现状、水平和发展趋势就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
（五）课题研究的理论依据
我们现在进行的`课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
（七）课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题主无法很好地完成，也就无法批准立项。
（八）现有基础
主要是人员基础和物质基矗很多课题
（九）经费估算
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
