音乐教学计划(优选3篇)

音乐教学计划 篇一：培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力

音乐教学计划的目标是培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。音乐是一门艺术，它不仅可以给人带来快乐，还可以培养学生的情感、审美和创造力。通过有针对性的教学计划，我们可以帮助学生更好地理解和欣赏音乐，培养他们对音乐的兴趣和热爱。

首先，我们将通过音乐欣赏的方式，让学生接触不同类型的音乐作品。我们会选择一些优秀的音乐作品，如古典音乐、民族音乐、流行音乐等，让学生对不同类型的音乐有所了解。同时，我们还将结合音乐作品的背景和创作过程，让学生了解音乐作品的意义和价值。

其次，我们将引导学生进行音乐创作。音乐创作是培养学生创造力和表达能力的重要途径。我们将通过教授一些基本的音乐理论知识，如音符、节奏、和弦等，让学生能够掌握基本的音乐创作技巧。同时，我们还会组织一些音乐创作比赛和演出活动，让学生有机会展示自己的作品，增加他们对音乐创作的兴趣和热情。

此外，我们还将组织一些音乐活动和音乐节。这些活动可以是学校内部的音乐比赛、音乐会等，也可以是与其他学校合作的音乐交流活动。通过参与这些活动，学生可以与其他音乐爱好者交流和学习，增加他们对音乐的理解和欣赏能力。

最后，我们将注重培养学生的音乐表演能力。音乐表演是学生将音乐作品呈现给观众的重要方式。我们将组织一些音乐表演的训练和比赛，帮助学生提高他们的表演技巧和舞台表现力。同时，我们还将鼓励学生参与学校音乐剧和合唱团等活动，让他们有机会在舞台上展示自己的才华和能力。

通过这样的音乐教学计划，我们相信学生能够培养对音乐的兴趣和欣赏能力。他们将能够欣赏不同类型的音乐作品，了解音乐的背景和意义；他们将能够进行音乐创作，培养自己的创造力和表达能力；他们将能够参与各种音乐活动和表演，提高自己的音乐技能和舞台表现力。我们相信，通过这样的教学计划，学生们将能够在音乐中找到快乐和成长。

音乐教学计划 篇三

音乐学科工作计划

（2004—2005学年度工作计划）

面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉

，相反，却给了我更进一步搞好

工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划：

一、学科内容与学生概况

本学期我任章驮

完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课。根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善

自己。

下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同

程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然，这种音高、时值概念的.培养，必须

遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。

二、工作要求与设想

为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：

1、端正教育思想，面向全体学生，全

面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。

3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性

参与性。

4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康

。

5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。

6、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。

7、在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。

以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望各位领导给予指出。

周

永

凤

一年级

2004年9月1日