大班第一学期计划(优选3篇)

炙雪分享2015-07-07 06:36:17 次阅读

大班第一学期计划篇一

大班第一学期计划

随着暑假的结束，新学期的到来，大班的孩子们迎来了新的学习和成长的机会。为了让孩子们能够有一个愉快、充实的学期，我们制定了以下的学期计划。

首先，我们将注重培养孩子们的自理能力和社交能力。我们将定期开展一系列的自理活动，如穿脱衣物、整理书包、洗手等，帮助孩子们学会独立完成基本的生活自理。同时，我们将鼓励孩子们参与各种社交活动，如合作游戏、小组讨论等，培养他们的合作意识和团队精神。

其次，我们将注重培养孩子们的语言和认知能力。我们将通过丰富多样的语言活动，如听故事、讲故事、角色扮演等，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。同时，我们还将开展一系列的认知游戏，如拼图、分类、观察等，激发孩子们的思维和观察力。

第三，我们将注重培养孩子们的艺术和体育兴趣。我们将定期组织绘画、手工制作、音乐舞蹈等艺术活动，让孩子们发挥想象力和创造力。同时，我们还将安排体育活动，如游泳、球类运动等，培养孩子们的运动技能和身体素质。

最后，我们还将注重培养孩子们的品德和道德素养。我们将通过讲故事、观看教育片等形式，教育孩子们做一个有礼貌、有责任心、有爱心的人。我们还将组织一些志愿者活动，让孩子们亲身参与社区服务，培养他们的社会责任感和公益意识。

通过以上的学期计划，我们相信孩子们将能够获得全面的发展，取得进步。我们也希望家长们能够积极配合，与我们共同努力，为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。

大班第一学期计划篇二

大班第一学期计划

新学期开始了，大班的孩子们即将迎来新的学习和成长的旅程。为了让孩子们度过一个充实、愉快的学期，我们制定了以下的学期计划。

首先，我们将注重培养孩子们的学习兴趣和学习习惯。我们将通过丰富多彩的教学活动和教具，激发孩子们的学习兴趣。同时，我们将引导孩子们养成良好的学习习惯，如按时完成作业、整理书包、自觉遵守纪律等。

其次，我们将注重培养孩子们的思维和创新能力。我们将通过启发式的教学方法，引导孩子们主动思考和解决问题。同时，我们还将组织一些创意活动，如手工制作、科学实验等，培养孩子们的创造力和实践能力。

第三，我们将注重培养孩子们的阅读和写作能力。我们将每天安排一段时间进行读书活动，让孩子们培养起阅读的习惯。同时，我们将组织写作活动，让孩子们通过写作表达自己的想法和感受，提高他们的写作能力。

最后，我们还将注重培养孩子们的社会和环境意识。我们将通过讲故事、观看纪录片等形式，教育孩子们关注社会和环境问题，并提倡绿色环保的生活方式。同时，我们还将组织一些户外活动，如郊游、植树等，让孩子们亲身体验自然的美好。

通过以上的学期计划，我们相信孩子们将能够获得全面的发展，取得进步。我们也希望家长们能够积极配合，与我们共同努力，为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。让我们一起期待孩子们在新学期中的成长和进步吧！

大班第一学期计划篇三

大班第一学期计划

　　一、班级情况分析：

　　本班现有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，我们还观察到，我们班级的孩子思维活跃，个别幼儿知识接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯和动手操作能力需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。愉快的暑假快要过去了，我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。在九月这个充满希望的日子里，我们制定了崭新的计划：

　　（一）身体保健

　　1、养成良好的卫生习惯，进一步注重加强幼儿自理能力的训练。

　　2、饮食习惯的培养，初步理解不同食物含有不同的营养。

　　3、了解预防龋齿与换牙的相关知识。

　　4、初步养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。

　　5、培养独立自觉整理玩具的能力，逐渐形成爱护玩具的良好习惯。

　　6、坐、站、行姿势正确。

　　(二）社会

　　1、自觉遵守一日生活各项行为规则。

　　2、能主动与同伴进行有效交往，合作与分享。

　　3、能明确表达自己的思想，注意倾听他人的愿望与意见。

　　4、形成初步的集体意识，愿意关心集体。

　　5、乐意从事力所能及的劳动。

　　6、初步形成一定的是非观，思想乐观、敢于克服困难。

　　7、具有热爱祖国，热爱家乡的情感。

　　(三)语言

　　1、能积极、主动、专心地倾听别人说话，理解他人讲话的主要内容。

　　2、能围绕某一主题有重点地进行讲述，态度大方，语句流畅

　　3、能用流畅、完整、准确的语言表达自己的感情。

　　4、掌握正确的看、听、读、写姿势。

　　5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。

　　6、了解汉字基本结构和书写规律。

　　(四)艺术

　　1、对美术活动感兴趣，对周围环境中的美好事物有一定的灵感。

　　2、对色彩有自己的见解，能大胆用色，着色均匀。

　　3、能适度发挥想象力，拓展思维空间，画出对未来的展望。

　　4、尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的主要特征。

　　5、有初步的空间意识，手指有一定的灵活性，能看懂手工图示的意义。

　　6、合唱中能与同伴建立默契，体验合作的快乐。

　　7、学习使用更多各类的打击乐器及其基本演奏方法。

　　(五)科学

　　1、对科技有兴趣，初步了解中国古代四大发明。

　　2、对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。

　　3、对想不明白的问题，有进一步思考、探索的愿望。

　　(六)数学

　　1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念，学会顺数、倒数。

　　2、十的组合与分解，及各数与数之间的关系。

　　3、认识加、减运算符号，掌握十以内加减。

　　4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。

　　5、学习对物体进行分类。

　　6、认识常见的立体图形，并能按不同标准进行分类。

　　7、认识拾圆面值以内的人民币。

　　二、工作重点及具体措施：

　　（一）、教育教学工作：

　　1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

　　2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

　　3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施：

　　（1）教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；

　　（2）在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。

　　4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿做出选择。玩具架上摆放的.物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

　　5、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设良好的学习环境，营造学习氛围，培养幼儿对学习兴趣。

　　6、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。

　　7、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

　　（二）、卫生保健及安全教育工作：

　　卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯