关于社会的实践报告【优质3篇】
关于社会的实践报告 篇一
标题：社会实践报告之参观福利院
1. 引言
社会实践是大学生综合素质培养的一项重要活动，通过实践活动，学生能够增强对社会现象的理解和认知，提高实际操作能力。本次实践活动中，我们选择参观福利院，了解和关注社会弱势群体的生活状况，以及社会福利政策的实施情况。
2. 实践过程
我们选择了当地一家福利院进行参观。在福利院的工作人员的带领下，我们参观了福利院的各个部门，包括生活区、医疗区、康复区以及教育区等。在生活区，我们看到了福利院的居民们的生活环境和日常生活状况。他们的生活区域整洁干净，工作人员们对他们的照顾也非常细致入微。在医疗区，我们了解到福利院为居民提供了全方位的医疗服务，专业医护人员经常巡查，保障居民们的健康。康复区则为居民提供了康复训练和治疗等服务，帮助他们提高生活质量。教育区则为居民提供了基础教育和职业培训等机会，以期帮助他们重新融入社会。
3. 感悟与体会
通过参观福利院，我们深刻地认识到社会福利的重要性和作用。福利院为弱势群体提供了安全、舒适的生活环境，以及全方位的医疗、康复和教育服务。这不仅是对弱势群体的保障，也是社会进步的体现。我们也看到了福利院工作人员的辛勤付出和无私奉献，为居民们创造了一个温馨和谐的家庭。在实践活动中，我们也与居民们进行了交流，了解到他们对社会的期望和对生活的态度。他们的坚强和乐观让我们深受感动，也进一步激发了我们对社会公益事业的热情。
4. 结束语
通过这次实践活动，我们深入了解了社会福利的实际运作情况，也对弱势群体的生活状况有了更加全面的认识。参观福利院让我们意识到社会福利政策的重要性，也激发了我们对社会公益事业的热情。我们将继续关注和支持福利院的工作，并积极投身到社会实践中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
关于社会的实践报告 篇二
标题：社会实践报告之参与社区志愿服务
1. 引言
社会实践是大学生综合素质培养的一项重要活动，通过实践活动，学生能够增强对社会现象的理解和认知，提高实际操作能力。本次实践活动中，我们选择参与社区志愿服务，了解社区居民的需求，以及社区建设的实际情况。
2. 实践过程
我们选择了当地一个社区进行志愿服务。在社区工作人员的指导下，我们参与了社区的多个志愿服务项目，包括环境整治、社区活动组织、老年人陪伴等。在环境整治方面，我们清理了社区内的垃圾，整理了公共区域的绿化植物。在社区活动组织方面，我们协助工作人员组织了一次社区文化活动，为居民们带来了欢乐和快乐。在老年人陪伴方面，我们与社区的老年居民进行了交流和陪伴，关心他们的生活状况，并为他们提供必要的帮助。
3. 感悟与体会
通过参与社区志愿服务，我们深刻地认识到社区建设和社区居民的需求。社区志愿服务不仅可以改善社区的环境，提升居民的生活质量，还可以促进社区居民之间的交流和互动。我们看到了社区居民们的感激和喜悦，也感受到了自己付出的价值和意义。在志愿服务中，我们与居民们建立了真诚的友谊，也了解到社区建设需要我们每个人的参与和努力。
4. 结束语
通过这次实践活动，我们深入了解了社区建设和社区居民的需求，也体会到了社区志愿服务的重要性和意义。参与社区志愿服务让我们认识到自己的责任和义务，也激发了我们对社区建设的热情。我们将继续关注和支持社区的发展，并积极参与社区志愿服务，为社区的繁荣和进步做出自己的贡献。
关于社会的实践报告 篇三
一、实践概述
转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队――大志有恒团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中鲁远佳是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点
地点：儿童公园，xx路第二小学，豫花园小区，纺专社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程
第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访
通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。
我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，
因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专社区那边，我们可以在里边进行招生。
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