实验室工作计划安排【优秀6篇】

实验室工作计划安排 篇一

在实验室进行科研工作是非常重要的，需要有一个合理的工作计划安排，以确保实验室工作的高效进行。下面我将介绍一个实验室工作计划安排的示例。

首先，我们需要制定一个长期的实验室工作目标。这个目标应该明确且具体，能够指导我们的工作方向。例如，我们的目标可能是研究某种新型药物的合成方法。明确了目标后，我们就可以制定相应的研究计划。

接下来，我们需要制定一个每日的工作计划。在每天开始工作之前，我们应该列出当天需要完成的任务，并且按照优先级进行排序。这样可以确保我们能够高效地完成工作，并且在有限的时间内取得最大的成果。在制定每日工作计划时，我们还应该考虑实验室的实际情况，如实验设备的可用性、实验室成员的工作时间等。

此外，我们还需要制定一个周计划。周计划是在每周开始前制定的，用于规划整个周的工作安排。在制定周计划时，我们应该考虑到每天工作计划的完成情况，适当地进行调整和安排。周计划的制定还需要考虑到实验室的其他需求，如实验室会议、实验设备的维护等。

最后，我们还需要制定一个月计划和年计划。月计划和年计划是长期的工作计划，用于规划一个月或一年的工作安排。在制定月计划和年计划时，我们应该考虑到实验室的整体发展方向和目标，并且根据实验室的实际情况进行调整和安排。

总结起来，一个合理的实验室工作计划安排应该包括长期目标、每日工作计划、周计划、月计划和年计划。这样的安排能够帮助我们高效地进行科研工作，提高工作效率，取得更好的研究成果。

实验室工作计划安排 篇二

在实验室工作中，合理安排工作计划是非常重要的，可以提高工作效率，确保实验室工作的顺利进行。下面我将介绍一个实验室工作计划安排的示例。

首先，我们需要制定一个明确的实验室工作目标。这个目标应该是实验室的长期发展目标，能够指导实验室的工作方向和重点。例如，我们的目标可能是在某个领域取得重要的研究突破。明确了目标后，我们就可以制定相应的工作计划。

接下来，我们需要制定一个详细的每日工作计划。在每天开始工作之前，我们应该列出当天需要完成的任务，并且按照优先级进行排序。这样可以确保我们能够高效地完成工作，并且在有限的时间内取得最大的成果。在制定每日工作计划时，我们还应该考虑实验室的实际情况，如实验设备的可用性、实验室成员的工作时间等。

此外，我们还需要制定一个周计划。周计划是在每周开始前制定的，用于规划整个周的工作安排。在制定周计划时，我们应该考虑到每天工作计划的完成情况，适当地进行调整和安排。周计划的制定还需要考虑到实验室的其他需求，如实验室会议、实验设备的维护等。

最后，我们还需要制定一个月计划和年计划。月计划和年计划是长期的工作计划，用于规划一个月或一年的工作安排。在制定月计划和年计划时，我们应该考虑到实验室的整体发展方向和目标，并且根据实验室的实际情况进行调整和安排。

总结起来，一个合理的实验室工作计划安排应该包括明确的工作目标、每日工作计划、周计划、月计划和年计划。这样的安排能够帮助我们高效地进行实验室工作，提高工作效率，取得更好的研究成果。

实验室工作计划安排 篇三

计量中心生产安全部 二〇一一年十一月

第一章

前 言 .................................................. 3

第二章

标准化实验室基本建设 ...........................................4 第一节

实验室的定位和设置 ............................................. 4 第二节

实验室的内部机构设置及职责 ..................................... 8 第三节

实验室工作场所的建设标准 ...................................... 11

第三章

标准化实验室生产管理 .......................................... 12 第一节

实验室生产管理指标 ............................................ 14 第二节

实验室的培训管理 .............................................. 16 第三节

实验室的工作例会 .............................................. 16

第四章

标准化实验室安全管理 ............................................ 16 第一节

安全管理内容 .................................................. 19 第二节

安全管理工作的实施 ............................................ 20

第五章

标准化实验室服务工作 ............................................ 24

第一章

为全面贯彻落实陕西省地方电力集团有限公司标准化建设工作要求推进计量中心准化实验室建设工作深入开展全面提升计量中心基础管理、人员管理、生产管理、安全管理、客户服务等工作的标准化水平强化实验室服务功能提高工作质量和效率我们编写了实验室标准化管理模式。

本管理模式整合了集团公司及电力行业内有关标准化建设、创建一流计量中心企业和实验室管理的有关要求结合实验室工作职责、工作特点和实验室人员队伍的实际情况以及今后实验室管理和发展趋势对实验室各项管理工作内容、管理要求、工作流程、工作记录等进行了阐述力求体现系统性、全面性和实用性等特点。

本管理模式适用于陕西省地方电力集团有限公司计量中心所属各实验室标准化建设工作。

二〇一一年十一月

4 第二章

标准化实验室基本建设 简述基本建设意义和内容

第一节

实验室定位和设臵

一、实验室的定位和设臵原则 1.实验室是计量中心的主要生产部门是计量中心面向客户服务客户的一个“窗口” 。

2.实验室工作是按照工作流程标准化和作业组织专业化的要求开展工作。根据系统计量工作组织结构、标准设备配臵、人员配臵等依据实际需要建立设臵计量中心实验室所配臵的实验设备必须满足系统标准设备计量器具的周期检定及校验。

实验室工作计划安排 篇四

实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握知识，又能培养学生科学严谨的学习态度，对激发学生学习的兴趣，培养学生的创新精神和动手能力，以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。

现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题.思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

学生分组实验和探究实验，要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范.熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的.教学内容.学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑.多思考，锻炼自己能找到一些新方法.新步骤;在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四,实验教学的准备工作

1.仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率.做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生.

2.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期,班级,节次,名称,教学中按计划安排实验.

3.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器,药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患.

五,实验效果检查和成绩评定

1.学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能.

2.检查内容:学生对实验的原理,装置,药品,注意事项等方面的熟练程度.

3.实验结束后要填写好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果.

附：实验目录：

探究实验

1、晚育的意义

2、测定某种食物中的能量

3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

4、馒头在口腔中的变化

5、观察家畜小肠的内部结构

6、采集和测算空气中的尘埃粒子

7、测定反应速度

8、酸雨对生物的影响

9、废电池对生物的影响

演示实验

1、胆汁对食物的消化作用

2、模拟膈肌的运动

学生实验

1、测量胸围差

2、用显微镜观察人血的永久涂片

3、观察小鱼尾鳍内血液流动

4、膝跳反射

实验室工作计划安排 篇五

化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规律的必要基础。做实验对于培养学生的观察能力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素质教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得十分必要。实验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下：

一、强化安全意识，确保实验室安全 确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。

二、认真做好实验室的常规管理工作

开学初对化学实验室进行一次认真地整理，以保证演示和分组实验的开出。化学实验普及工作早已在本校开展了多年，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段，成为帮助学生学习的直观方法，做好实验室常规管理工作不容忽视。因此，化学实验室将进一步完善实验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作。

三、积极配合任课教师开展好实验教学工作

实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到进一步熟悉教材，钻研教学课标，根据任课教师的教学进度，拟定好每个年级的《实验日志》。根据教师的实验通知单，提前准备好实验器材，并预做实验，向

任课教师提供实验参考数据，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;学生在分组实验时，深入课堂，纠正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象，得出实验结果，总结实验的成败得失。结合课标的要求，大胆地改革实验，设计新实验，提高实验课的质量，针对有些班级的差生和动手能力较差的`学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。

四、尽量开放实验室，更好地为师生服务

让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，化学实验室将积极配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高认识水平。

五、努力实施教改，提倡自制教具

知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的实验方法已不能满足现代教学的要求。实验室是一块很好的实验田，在这块实验田中，教师可以根据实际需要，对实验方法、实验步骤加以改进，使实验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好实验教学中的改进工作，且大力开展教具自制活动。

六、做好实验操作考试工作

根据实验操作的内容，认真清理化学仪器、药品的订购，认真组织学生操作实验的训练，使学生熟练掌握实验操作技能。

实验室工作计划安排 篇六

一、指导思想：

为了更好、更全面地实施素质教育，提高我校实验的管理水平和学生的实验能力。根据我校教研室工作计划，结合我校实验教学的工作，特制定本工作计划。

二、主要任务、目标：

1、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。

2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作积极性。

4、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。

5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。

三、具体工作措施：

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务和目标：

(1)、实验员必须拟定自然(科学)教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。

(2)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。

(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。

(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

3、仪器室的器材管理：

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常的工作。

(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修等相应记录;

(2)、作好相关实验器材的申报，。购，申购等工作;

(3)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。