2013学年学校工作计划【优选6篇】

2013学年学校工作计划 篇一

我校2013学年学校工作计划

随着新学年的开始,我校制定了2013学年学校工作计划,旨在提高教育质量,促进学生全面发展。以下是我们的具体计划:

一、教学计划

1. 提高教师教学水平。加强教师培训,提供多样化的教学方法,并鼓励教师参加教学研讨会和专业学术会议,不断更新教育教学理念和知识,提高教学效果。

2. 完善课程设置。根据学生的兴趣和需求,优化课程设置,增加实践性课程和综合素质教育课程,为学生提供更多选择和发展空间。

3. 加强教学管理。建立完善的教学管理机制,加强教师的课堂管理能力,提高学生的学习积极性和主动性。

二、学生发展计划

1. 强化学生综合素质教育。通过开展各类社团活动、参加社会实践和志愿者活动等,培养学生的综合素质和社交能力。

2. 加强学生心理健康教育。为学生提供心理辅导和咨询服务,关注学生的心理健康发展,解决学生心理问题,促进学生健康成长。

3. 提升学生就业竞争力。加强学生职业规划教育,提供实习机会和就业指导,帮助学生了解职业发展趋势,提高就业竞争力。

三、家校合作计划

1. 加强家长教育。开展家长教育讲座和家长学校,提高家长的教育意识和育儿技巧,促进家长与学校的有效沟通和合作。

2. 建立家校沟通平台。建立家校互动平台,定期向家长发布学校动态和学生表现,增强家校之间的联系和信任。

3. 增加家校合作项目。与家长一起组织各类活动,促进家校之间的合作,共同关注学生的成长和发展。

四、校园文化建设计划

1. 丰富校园文化活动。组织丰富多彩的文化活动,如校园音乐会、艺术展览和演讲比赛等,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

2. 建设优美校园环境。加强校园环境的整治和美化,创造良好的学习和生活氛围,为学生提供舒适的学习环境。

3. 弘扬校园精神文化。加强校园精神文化的宣传和普及,培养学生的集体荣誉感和责任感,形成良好的校风和学风。

通过制定这些具体的工作计划,我们相信学校的教育质量和学生的发展水平将会得到显著的提高。同时,我们也希望全体教职员工、学生和家长能够共同努力,积极参与到这些计划中来,共同创造一个更加美好的学习环境和校园文化。

2013学年学校工作计划 篇二

我校2013学年学校工作计划

随着新学年的开始,我校制定了2013学年学校工作计划,旨在提高教育质量,促进学生全面发展。以下是我们的具体计划:

一、教学计划

1. 提高教师教学水平。加强教师培训,提供多样化的教学方法,并鼓励教师参加教学研讨会和专业学术会议,不断更新教育教学理念和知识,提高教学效果。

2. 完善课程设置。根据学生的兴趣和需求,优化课程设置,增加实践性课程和综合素质教育课程,为学生提供更多选择和发展空间。

3. 加强教学管理。建立完善的教学管理机制,加强教师的课堂管理能力,提高学生的学习积极性和主动性。

二、学生发展计划

1. 强化学生综合素质教育。通过开展各类社团活动、参加社会实践和志愿者活动等,培养学生的综合素质和社交能力。

2. 加强学生心理健康教育。为学生提供心理辅导和咨询服务,关注学生的心理健康发展,解决学生心理问题,促进学生健康成长。

3. 提升学生就业竞争力。加强学生职业规划教育,提供实习机会和就业指导,帮助学生了解职业发展趋势,提高就业竞争力。

三、家校合作计划

1. 加强家长教育。开展家长教育讲座和家长学校,提高家长的教育意识和育儿技巧,促进家长与学校的有效沟通和合作。

2. 建立家校沟通平台。建立家校互动平台,定期向家长发布学校动态和学生表现,增强家校之间的联系和信任。

3. 增加家校合作项目。与家长一起组织各类活动,促进家校之间的合作,共同关注学生的成长和发展。

四、校园文化建设计划

1. 丰富校园文化活动。组织丰富多彩的文化活动,如校园音乐会、艺术展览和演讲比赛等,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

2. 建设优美校园环境。加强校园环境的整治和美化,创造良好的学习和生活氛围,为学生提供舒适的学习环境。

3. 弘扬校园精神文化。加强校园精神文化的宣传和普及,培养学生的集体荣誉感和责任感,形成良好的校风和学风。

通过制定这些具体的工作计划,我们相信学校的教育质量和学生的发展水平将会得到显著的提高。同时,我们也希望全体教职员工、学生和家长能够共同努力,积极参与到这些计划中来,共同创造一个更加美好的学习环境和校园文化。

2013学年学校工作计划 篇三

改革是高等教育发展的动力。我们要进一步解放思想,深化改革,优化学校治理结构,建立现代大学制度。新学年,学校将按照教育部的要求加快修定《中南财经政法大学章程》,从根本上明确学校的治理结构和权限。

(一)推进人事管理制度改革

以教师岗位分类管理改革为切入点,以建设一支适应学校发展的高水平师资队伍为核心,推行以竞争择优为导向的人才遴选培养机制,创新薪酬激励机制,优化考核晋升机制,建立教师流转退出机制,最大限度地激发人才创新活力,形成有利于各类人才脱颖而出、人尽其才的良好氛围。着力提高办学水平和办学效益,为建设有特色的高水平大学提供人才和制度保障。

(二)深化干部制度改革

继续深化干部制度改革,做好第三届中层干部轮岗工作。进一步完善民主推荐、民主测评、公开选拔、竞争上岗、差额选举等干部选拔任用制度,真正把政治素质好、业务水平高、开拓精神强的优秀人才选拔进干部队伍。同时,按照建设高水平研究型大学的要求,进一步建立健全干部评价标准和考核体系,使干部考核评价制度能够更好地激励干部敢抓敢管,敢于负责、敢于干事;鼓励干部不断增强服务意识,勤政廉政,提高服务质量和水平。

(三)启动新一轮后勤体制机制改革

《规划纲要》明确提出要“推进高校后勤社会化改革”。考虑到改革的复杂性,借鉴兄弟学校的成功做法,按照“三个有利于”,即有利于维护学校稳定,有利于划清职责,有利于提高后勤服务保障能力的要求,深化改革,分步实施,稳中求进,努力建立适应学校发展的新型后勤服务保障体系。新学年有三大任务要启动或落实:一是完善后勤管理体制和运行机制。撤销现有的甲乙方运行模式,成立后勤保障部,实行“小机关、多实体”的管理体制,在工程管理方面实行“修建分离”。新的后勤体系,由后勤保障部、服务型实体和经营型实体三部分组成。建立“大后勤”管理体制和运行机制(涉及后勤、基建、医院、保卫等部门),防止各自为政、扯皮推诿、重复建设、管理真空的现象发生。二是加快后勤经营服务主体培育。三是加强后勤保障体系建设。

(四)加强科学管理,进一步提高服务质量和水平

加强制度建设。完善校院两级管理体制,进一步理顺学校与学院的责权利关系,充分发挥学院的积极性和创造性;不断健全学校内部管理规章制度,使各项管理工作有章可循;建立健全重要工作的检查督办制度,确保政令畅通,狠抓决策落实。

提高工作效率。认真总结两校区管理的经验,提高首义、南湖校区的运行效率。特别是今年部分新生入住首义校区,各方面配套工作要落实到位、宣传到位;注重各类投入的可行性研究和论证,确保项目及时启动;加强资产管理,防止重复购置和重复建设;加强校园信息化建设,提高管理服务效率。

建设节约型校园。开源节流,提高办学效益。积极向国家部委、地方政府争取政策、资金和资源,广泛吸收社会各界捐赠,多渠道筹集办学资金资源;厉行节约,发扬艰苦奋斗精神,让有限的资源发挥最大的效益,降低办学成本,努力建设节约型校园。

2013学年学校工作计划 篇四

(1)以“绿色指标”和“基于课程标准的教学与评价”为引领,结合创新试验的要求,着力推进基于思维品质培养的课程校本化实施与评价、基于思维品质培养的实验教学、基于思维品质培养的教育信息技术应用与整合和基于“减负增效”的作业监控与设计等方面的实践研究。

(2)结合“创智”主题,构建特色校本课程,引导教师创造性地开展课程校本化实施,深入系统地梳理、分析细化学科课程标准,开展基于思维品质培养的课堂教学实践策略与关键技术的研究,构建基于学生能力的课程评价体系,促进学生全面、个性地发展。

(3)结合“创新拓展日”活动,进一步提升学校课程活动平台建设的能力,进一步提高教学有效性。开展学校专题活动,完善图书馆、博物馆课程等活动的信息化评价平台建设,

2013学年学校工作计划 篇五

1.聚焦学校德育、关注课堂教学、深化绿色评价。

2.加强骨干培养、关注梯队建设、促进教师成长。

3.坚持依法治校、改善办学环境、落实保障措施。

具体目标与措施

一、

聚焦学校德育、关注课堂教学、深化绿色评价。

坚持“育人为本、德育为先”,扎实推进生命教育的试点工作。

1.继续抓好教职工的师德师风建设,开展“创建“三风”(团结、务实、进取的良好校风和勤奋、朴实、严谨的教风,以及好学、乐学、善学的学风)人人有责”活动,同时充分发挥校内原有“五好”教职工的先进模范作用,使大家

学有榜样,积极筹备第五届校“五好”教职工的评选工作。

2. 精心组织好校第十三届“双佳”青年教师评审工作,使德才兼备的青年教师能够脱颖而出,使我校青年教师尽快成长;评选第三届“双馨”中老年教师,使之能更好发挥传帮带的作用。

3. 积极贯彻“学生生命教育区域试点”工作要求,进一步巩固以爱国主义教育为中心,思想道德教育为核心的校本“德育体系”。

① 加强德育的阵地建设,深入开展“小学生性别课程的推广实施课程”的教育。

② 坚持学校场地向社区开放,努力将学校围棋文化建设融

入延吉社区文化建设,为构建和谐的延吉社区出力。

③ 继续抓好小学生行为规范的教育与训练,不断提升我校的“行规”水平。

④ 进一步弘扬我校围棋、合唱特色,努力在普及的基础上求提高,扎实推进校“快乐半日”活动的开展。

2013学年学校工作计划 篇六

学校管理工作应该坚持“以人为本”,建立合理的内部分配机制,完善业绩考核办法,做到量化、细化、目标化。同时,学校管理要凸显学校特色,在此基础上,创新管理机制,切实提高管理的有效性。

1、继续沿承我校鲜明的特色,进一步融入书香、诗情、墨意的古典精华和现代信息技术元素,将现代技术与古典文化完美结合,在社区有影响力学校的基础上扩大知名度,努力冲刺区新型优质学校。

2、以提高学校的教育教学质量,实现学校的可持续发展为中心,实现学校的全面、全员、全程管理,形成完整、系统、互动的管理流程,运用科学的管理体系和人力资源管理方法,强化监督、监测、考评机制,提高管理的有效性,保障目标的顺利实现。

3、重视教育科研基础建设和校本研究,提高教师科研能力。成立以校长为组长的教育教学科研机构,以教学中的实际问题为研究内容,定期召开科研会议,做到定主题、定中心发言人,并做好相关记录,使之规范化。

4、高度重视安全工作,要让“安全第一”的理念扎根于每个教职员工的心里。“安全无小事”,本学期我们要继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育,建立更优化的各项后勤保障机制,增强学生的自我保护意识,做到确保校内每一个人的人身安全及学校财产的安全。

5、优化教育投入,创设一流环境,促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。本学年,我们要充分利用移动教室的功能,有效开展集团内部的校际学术、教研交流和长三角联盟校的交流互动。

6、善于利用社区和校内外的各种资源,加强联动交流,争取多方支持配合。组织家长参与学校教育教学活动,在活动效果上相互促进和强化。

7、抓好教育收费规范学校的创建工作,加强财务管理、校舍管理、食堂管理和校安管理,明确职责和任务,加以落实;加强学籍管理、档案资料管理,注重过程建设,加强日常的积累。

翔殷路小学

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