图书阅览室工作计划【推荐6篇】

图书阅览室工作计划 篇一

随着信息技术的快速发展和互联网的普及，图书阅览室的角色和功能也发生了很大的变化。为了更好地满足读者的需求，提供更高质量的服务，我们制定了以下图书阅览室工作计划。

一、提升图书馆藏品质量

作为图书阅览室的核心资源，图书馆藏的质量直接影响到读者的阅读体验和满意度。我们计划进行以下工作：

1. 资源采购：根据读者的需求和阅读趋势，加大对新书的采购力度，确保图书馆藏品的时效性和多样性。

2. 馆际合作：与其他图书馆建立合作关系，互借图书资源，扩大读者的阅读选择范围。

3. 用户建议：鼓励读者提出对馆藏书籍的建议和意见，定期进行馆藏书籍的评估，剔除陈旧和不受欢迎的图书。

二、提供个性化的服务

每个读者都有自己的阅读偏好和需求，我们计划提供个性化的服务，满足不同读者的需求：

1. 读者咨询：设立咨询台，派遣专业人员提供读者咨询服务，帮助读者选择适合自己的阅读材料。

2. 阅读推荐：根据读者的阅读记录和兴趣，推荐相关图书和阅读资源，提高读者的阅读体验。

3. 阅读活动：组织各类阅读活动，如读书分享会、作家讲座等，丰富读者的阅读体验。

三、提升图书阅览室的数字化服务能力

随着数字化时代的到来，图书阅览室需要提升自己的数字化服务能力，满足读者对数字资源的需求：

1. 数字资源采购：加大对电子书、电子期刊等数字资源的采购力度，丰富数字资源库，提供更多的在线阅读选择。

2. 电子借阅服务：建立电子借阅系统，方便读者在线借阅图书，提高图书利用率。

3. 电子阅读设备：增加电子阅读设备的数量，提供更多的数字阅读终端，方便读者在线阅读。

四、加强读者教育和培训

提高读者的信息素养和阅读能力是图书阅览室的一项重要任务，我们计划开展以下工作：

1. 读者培训课程：组织图书检索、阅读技巧等培训课程，提高读者的信息素养和阅读效率。

2. 阅读推广活动：开展阅读推广活动，号召读者多读书、读好书，提高阅读兴趣和阅读习惯。

3. 读者评价：定期向读者征求对图书阅览室的评价和建议，改进服务质量，满足读者的需求。

通过以上的工作计划，我们期望能够提供更高质量的服务，满足读者的需求，使图书阅览室成为读者学习、放松和享受阅读的理想场所。

图书阅览室工作计划 篇二

随着信息技术的快速发展和互联网的普及，图书阅览室的角色和功能也发生了很大的变化。为了更好地满足读者的需求，提供更高质量的服务，我们制定了以下图书阅览室工作计划。

一、改进图书阅览室的环境和设施

图书阅览室的环境和设施直接影响到读者的阅读体验和舒适度。我们计划进行以下工作：

1. 空气质量改善：定期进行通风和清洁，保持良好的室内空气质量，提供舒适的阅读环境。

2. 座椅更新：更换老化和损坏的座椅，提供符合人体工程学的座椅，提高读者的阅读舒适度。

3. 照明改善：优化照明系统，确保光线充足、柔和，减少眼部疲劳，提高读者的阅读效果。

二、加强图书阅览室的管理和服务水平

图书阅览室的管理和服务水平直接关系到读者的满意度和忠诚度。我们计划进行以下工作：

1. 服务态度：培训图书馆工作人员的服务意识和技能，提高服务态度，为读者提供热情、高效的服务。

2. 排队管理：制定排队管理制度，合理安排读者的阅读顺序，减少读者的等待时间，提高服务效率。

3. 环境卫生：加强图书阅览室的环境卫生管理，保持图书馆的整洁和卫生，提高读者的满意度。

三、加强图书阅览室的宣传和推广

宣传和推广是扩大图书阅览室影响力和吸引力的重要手段。我们计划进行以下工作：

1. 宣传栏位：在图书阅览室设置宣传栏位，发布图书馆的最新动态、推荐图书等信息，吸引读者的注意。

2. 社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台，发布图书馆的活动信息，增加图书阅览室的曝光度。

3. 合作推广：与学校、社区等合作，举办共同的活动和推广阅读，扩大图书阅览室的影响力。

通过以上的工作计划，我们期望能够提供更高质量的服务，满足读者的需求，使图书阅览室成为读者学习、放松和享受阅读的理想场所。同时，我们也希望能够通过宣传和推广，吸引更多的读者关注和使用图书阅览室。

图书阅览室工作计划 篇三

一、指导思想：

充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动，热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育工作的好参谋，促进教育教学改革，科学地管理好图书馆借、阅、还等工作。为学校的教育教学发展作出应有的贡献。

二、工作目标：

1、制定图书馆工作计划。

2、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做好高一、二年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。

4、五月下旬做好全校各班图书角图书缺损统计工作；

5、五月做好学校教材征订工作，确保课本发放及时到位；

6、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务师生员工。

三、具体工作：

1、图书馆管理员培训，安排各班借阅图书时间，管好用好图书资料，为教育教学服务。

2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行统计。

图书阅览室工作计划 篇四

图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。

一、指导思想

以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的`品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生（20xx年纪检工作计划）人均每学期借书不少于10本。

9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

11、学生进图书室每周不少于一次。

四、为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。

(一)加强学习，提高素质。

加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

(二)加快建设，提高标准。

1、精心布置特殊室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生创造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。

2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布，以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。

3、安排好阅览课，为师生提供充足资源。

(三)规范借阅，认真服务。

1、为了让师生阅读、更好阅读，图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。

2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。

(四)积极教育，加强指导。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

(五)加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。

2、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书容量，增添管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作;强化书报、刊物的管理工作。

3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。

4、配合学校开展各种各样的读书活动：教师读书沙龙、教师读书心得、小学部低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等，认真做好协助工作，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。

(2)培养优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

图书阅览室工作计划 篇五

一、 指导思想

二、工作要点

1、引导阅读，培养道德感。

（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化学生爱国主义情感。

（2）引导学生阅读xxx、xxx等革命先辈的故事集，使他们对党和xxx产生爱戴之情。

2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感。

让学生当图书管理员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子们得到更强烈的情感体验，并能够迅速地转化为学生活动的动机，让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。

3、加强学习，优化服务。

图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效地发挥它的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实做好。

4、常规工作

（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

（2）随时做好破损书刊的修补工作。

（3）严格执行“三表制度”，绝不占用上课时间，保证学生中午一个半小时的阅读时间。

（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读书籍，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读书籍。图书室加大检查力度。

（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。

三、具体工作安排：

九月：

1、做好杂志、书籍的清理装订。

2、做好图书室的清洁工作。

3、给假期和上期书刊分类、编号、标签。

4、给书刊输机，进入电脑管理。

5、分好、发放各年级各班的第一期导刊等书籍。

6、正式开放图书室。

十月：

1、总结上月工作。

2、修补图书，保持图书柜、桌凳的清洁。

3、分发各年级各班的第二期导刊等书籍。

4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容开展读书竞赛活动。

十一月：

1、开展“好书换着看”活动。

2、分发各年级各班第三期书刊等书籍。

3、做好图书室的清洁工作。

4、给本期新图书恰好类、编号、贴标签、上架。

5、给新图书输入电脑。

十二月：

1、总结本期工作。

2、修补图书，保持图书室的清洁。

3、搞好防盗、防鼠、防风雨、防霉烂工作。

4、做好图书室的汇报工作。

5、根据上级和学校工作的安排，随时调整和配合。

图书阅览室工作计划 篇六

一、指导思想

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作要点

1、继续加强学习，提高馆员素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。要继续认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2、完善软硬件设施，提高服务标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。要加快图书的上架速度，根据学校的每学年的购书计划，要及时选购新书好书，供师生阅读。

3、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。让学生能看上书，看好书。

4、加强阵地建设，提高宣传指导质量。配合教导处组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

5、明确工作职责，做好馆员的考评工作。根据学校对教辅部门人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。

三、具体工作如下：

1、对去年的报刊、杂志进行装订，以进快方便师生借阅。

2、进一步对学生图书管理员进行上岗培训。

3、每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

4、学生人均每学期借书不少于10本。

5、学生进阅览室每周不少于一次。

6、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时。

7、做好班级图书角建设。

8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。