看望高中母校实践报告范文【最新6篇】

看望高中母校实践报告范文 篇一

我校高中母校是一所位于市区的知名学府，培养了无数优秀的学子。日前，我作为校友代表，回到母校进行了一次实践考察。通过此次实践，我对母校的发展变化有了更深入的了解，同时也对自己的成长有了新的思考。

首先，我对母校的教育理念和办学思路表示充分肯定。在参观了学校的教学楼、实验室和图书馆后，我深刻感受到了学校对于教育质量的高要求。学校注重培养学生的创新意识和实践能力，提供了丰富的实践机会和资源支持。特别是学校的科研实验室，设备齐全，师资力量雄厚，为学生提供了良好的科研平台。这种注重实践的办学理念，让我深受启发，也让我意识到在学习中更要注重动手实践，提高自己的实际能力。

其次，我对母校的学生管理制度和班级文化给予了高度赞扬。在与学生交流的过程中，我发现他们乐观向上、积极向前。这得益于学校在班级文化建设方面的重视。学校鼓励学生参与各类社团活动和志愿者服务，培养学生的团队合作能力和社会责任感。同时，学校也注重对学生的个性发展和心理健康关怀，设立了心理咨询室和心理辅导课程。这种全方位的学生管理制度，让学生在校园中得到了充分的照顾和支持，也培养了他们的自信和独立思考能力。

最后，我对母校在教师队伍建设方面的努力表示钦佩。学校拥有一支高素质的教师队伍，每位教师都具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。他们不仅注重帮助学生掌握知识，更注重培养学生的学习兴趣和学习方法。在课堂上，教师们采用多种教学方法，注重启发式教学和互动式教学，让学生在轻松的氛围中提高学习效果。同时，学校还鼓励教师参与教育研究和专业培训，提升教学水平。这种教师队伍建设的努力，让我感受到了教育事业的无限魅力。

通过此次实践考察，我对母校的教育理念、学生管理制度和教师队伍建设有了更深入的了解。同时，我也意识到自己在学习中要更注重实践，提高实际能力。作为一名校友，我将继续关注母校的发展，为母校的建设和发展贡献自己的力量。

看望高中母校实践报告范文 篇二

作为一名校友，我有幸回到了我曾经求学的高中母校进行实践考察。这次看望母校的经历让我感受到了母校的改变和发展，也让我对自己的成长有了新的认识和思考。

首先，我对母校的教育资源和设施表示赞赏。在参观了学校的教学楼、实验室和图书馆后，我惊喜地发现学校的教育资源得到了极大的丰富和提升。学校投入大量资金建设了现代化的教学设施，为学生提供了更好的学习环境。尤其是学校的实验室，设备齐全，布局合理，为学生的实践能力培养提供了良好的条件。这种对教育资源的投入和改善，让我深感母校对学生的关心和努力。

其次，我对母校的课程设置和教学模式给予了高度赞扬。在与教师和学生交流的过程中，我了解到学校注重培养学生的综合素质和创新能力。学校增设了许多选修课程，提供了多样化的学习选择。同时，学校采用了互动式教学和探究式学习等教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。这种注重学生个性发展和激发学习动力的教学模式，让学生在学习中更有成就感，也更能够适应未来社会的发展需求。

最后，我对母校的校园文化建设和学生管理制度表示钦佩。学校注重培养学生的社会责任感和团队合作能力，鼓励学生参与各类社团活动和社会实践。同时，学校也注重对学生的心理健康关怀，设立了心理咨询室和心理辅导课程，为学生提供了良好的心理支持。这种全面关怀学生的校园文化建设，让学生在校园中感受到了温暖和关爱，也更好地促进了学生的全面发展。

通过此次实践考察，我对母校的教育资源和设施、课程设置和教学模式以及校园文化建设有了更深入的了解。同时，我也意识到自己在学习中要更加积极主动，提高自身的综合素质。作为一名校友，我将继续关注母校的发展，为母校的建设和发展贡献自己的力量。

看望高中母校实践报告范文 篇三

“感恩社会，回报母校”

暑期社会实践报告

摘 要

利用本次暑假期间，我回到了我的高中母校——赤峰市第四中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动来回报我的母校。

关键字：社会实践 回访母校 感恩 携手成长

目录：

一、实践目的。.。.。.。.。.。.。1

二、学校历史。.。.。.。.。.。.。1

三、学校概况。.。.。.。.。.。.。2

四、硕果累累。.。.。.。.。.。.。2

五、体会心得。.。.。.。.。.。.。2

正 文：

一、实践目的

（一）立足社会，勇于实践

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

（二）施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾

经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活。

经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去二。

二、学校历史：赤峰四中1960年建校，是赤峰市一所资历很深的老牌学校，走过了48年的教育教学历程。在多年的办学过程中，该校认真贯彻党的教育方针，特别是近年实施的由应试教育向素质教育转轨工作中更新观念、大胆尝试、勇于探索。坚持以教研教改活动促进教育教学发展，已形成该校的办学特色。赤峰四中已发展成为赤峰市红山区两级重点完全中学

看望高中母校实践报告范文 篇四

这次假期中，我回母校探访老师，顺便开展高中学校的招生宣传工作。我的心中充满了激动与兴奋。想着即将回到自己的母校，见到自己曾经的老师，我对此行充满了期待。

经过快一年的高中生活，再次回到当年生活和学习了三年的初中校园，心中充满了激动和感慨。当年所在的那间教室，里面依旧有着一拍有一排整齐的课桌凳椅，脑海中忽的浮现出当年伏在桌上奋笔疾书的曾经的初中同学，那里的奋力拼搏和坚持不懈也才成就了今日的我吧!能够站在全新的校园里，从一个新的起点开始奋斗!如今回首过去，忽的觉得自己于过去是没有遗憾的。

探访初中时的老师，依旧的慈严面孔上，现今看去更多的是亲和和慈爱，想起初中读书，总是对老师心存一份畏惧，现下又觉得当时的自己多么可笑。那时老师们所装饰的严肃面孔，不过是为了震慑年少轻狂的我们，那面孔下一颗真挚和热情的心何时得到过我们的体谅呢?如今回去探望他们，坐在一起谈笑时，更多的发现了他们发间的银丝和日益多起来的皱纹。日夜辛劳的他们，现在正在一天天地老去，心中一时之间充满了感激之情，多希望他们一如既往的健朗，带着一群又一群的“小鸟”去高飞。

开展招生工作时，首先我想他们简单介绍了恩高，平时也没怎么演讲过，看着学弟学妹们一张张天真却又充满向往之情的面孔，我只是将自己在高中生活的体验和感受讲述给他们。告诉他们我在恩搞学习的体会和感受，也不说我们学校是多么多么的好、如何如何的美，这些都应让他们中考后亲身来体验，有苦必有甜，只能说这里是一个学习的好地方，一心求学的人来这里准没错。然后将校报派发给学弟学妹们。最后，我叫他们有什么疑问可以提出来。有些同学问道：恩高伙食好不好。我说:伙食干家里肯定赶不上，但是还是有许多的菜。他们听后都开性的笑了。之后，他们又回教室里进行紧张的中考复习了。最后，我叫他们提问，我给他们耐心的解答。他们都憧憬着未来在恩高的生活。

离开校园时，满园翠绿，墙角的茉莉开的争艳，整个校园上空回荡着朗朗的读书声，心底此刻默念着：“希望你们完胜中考，靠导航优秀的恩高，希望老师们永远安康，也希望母校能越办越好日上!”

转身走出校园的大门，向家的方向走去，我现在已不再是初中生，高中的学习生活还有两年要去奋斗，现在的学弟学妹们在为理想中的高中而努力，那么我也更应该为自己理想中的大学奋斗才行啊!抬起头，昂首阔步地向前走去，向未知的前方走去，向以后的磨难走去，我面带着微笑，没有丝毫畏惧。我知道为来是一片光明，我要努力学习为自己的未来而努力。恩高，加油，母校加油。

看望高中母校实践报告范文 篇五

为了积极响应校团委开展 大工学子母校行 实践活动的号召，本着 服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采 的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。

濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。

实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。本着 情系母校，传扬大工 的主题，实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工 博学而不穷、笃行而不倦 的求学信念。同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。

短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次 大工学子母校行 寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌社会实践报告。相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。

看望高中母校实践报告范文 篇六

这是迈入大学校门后的第二个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：

准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实践对象：本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.

实践目的：

对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解;

实践过程：

第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较方便。主要教授英语、

数学。对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。

第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。

实践结果：

二年级的学生英语基础掌握的比较好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。

实践体会：