渔村调研工作计划(通用6篇)

渔村调研工作计划 篇一

在现代化的城市生活中，渔村这一传统的农村生活形态逐渐被忽略和遗忘。然而，渔村作为中国的传统文化遗产之一，具有丰富的历史文化和独特的自然风光。为了保护和传承渔村文化，我们计划进行一次渔村调研工作，以了解渔村的现状、问题和发展方向，为保护和发展渔村做出贡献。

一、调研目标

1.了解渔村的历史文化和传统习俗，以及当地居民的生活方式和价值观。

2.了解渔村的自然环境和生态资源，以及目前面临的环境问题和资源利用方式。

3.了解渔村的经济发展情况，包括渔业、农业和旅游业等方面的现状和潜力。

4.发现渔村存在的问题和挑战，为解决问题和促进发展提供建议和方案。

二、调研内容

1.文化调研：通过访谈、问卷调查等方式，了解渔村的历史文化、传统习俗和居民的生活方式和价值观。

2.环境调研：对渔村的自然环境和生态资源进行调查和测量，了解目前面临的环境问题和资源利用方式。

3.经济调研：调查渔村的经济发展情况，包括渔业、农业和旅游业等方面的现状和潜力。

4.问题调研：发现渔村存在的问题和挑战，如环境污染、资源浪费、产业转型等，为解决问题和促进发展提供建议和方案。

三、调研方法

1.实地调研：亲自前往渔村，与当地居民交流和观察，了解真实情况。

2.访谈调查：与渔村居民、渔民、农民、旅游从业者等进行深入访谈，了解他们的意见和建议。

3.问卷调查：设计问卷，对渔村居民进行调查，了解他们的生活方式、对渔村发展的期望等。

4.数据分析：对收集到的信息和数据进行整理和分析，形成调研报告。

四、调研计划

1.确定调研地点：选择具有代表性的渔村作为调研地点，包括沿海渔村和内陆渔村。

2.制定调研计划：明确调研目标、内容、方法和时间安排，安排好每个环节的具体工作。

3.实施调研工作：按照计划进行调研工作，亲自前往渔村，与当地居民交流和观察。

4.整理调研报告：对收集到的信息和数据进行整理和分析，形成调研报告。

五、预期成果

1.渔村调研报告：包括渔村的历史文化、传统习俗、自然环境和生态资源、经济发展情况、存在的问题和挑战等方面的详细情况和分析。

2.解决方案和建议：根据调研结果，提出解决渔村存在问题和促进发展的方案和建议。

通过这次渔村调研工作，我们希望能够更加全面地了解渔村的现状和问题，为保护和发展渔村文化做出贡献。同时，通过提出解决方案和建议，促进渔村的可持续发展，实现渔村与现代社会的有机结合。

渔村调研工作计划 篇二

随着城市化的快速发展，越来越多的人开始忽视农村地区的生活方式和文化传统。渔村作为中国独特的文化遗产之一，具有丰富的历史文化和自然风光，然而却面临着日益严重的问题。为了保护和发展渔村文化，我们计划进行一次渔村调研工作，以了解渔村的现状和问题，并提出相应的解决方案。

一、调研目标

1.了解渔村的历史文化和传统习俗，以及当地居民的生活方式和价值观。

2.了解渔村的自然环境和生态资源，以及目前面临的环境问题和资源利用方式。

3.了解渔村的经济发展情况，包括渔业、农业和旅游业等方面的现状和潜力。

4.发现渔村存在的问题和挑战，为解决问题和促进发展提供建议和方案。

二、调研内容

1.文化调研：通过访谈、问卷调查等方式，了解渔村的历史文化、传统习俗和居民的生活方式和价值观。

2.环境调研：对渔村的自然环境和生态资源进行调查和测量，了解目前面临的环境问题和资源利用方式。

3.经济调研：调查渔村的经济发展情况，包括渔业、农业和旅游业等方面的现状和潜力。

4.问题调研：发现渔村存在的问题和挑战，如环境污染、资源浪费、产业转型等，为解决问题和促进发展提供建议和方案。

三、调研方法

1.实地调研：亲自前往渔村，与当地居民交流和观察，了解真实情况。

2.访谈调查：与渔村居民、渔民、农民、旅游从业者等进行深入访谈，了解他们的意见和建议。

3.问卷调查：设计问卷，对渔村居民进行调查，了解他们的生活方式、对渔村发展的期望等。

4.数据分析：对收集到的信息和数据进行整理和分析，形成调研报告。

四、调研计划

1.确定调研地点：选择具有代表性的渔村作为调研地点，包括沿海渔村和内陆渔村。

2.制定调研计划：明确调研目标、内容、方法和时间安排，安排好每个环节的具体工作。

3.实施调研工作：按照计划进行调研工作，亲自前往渔村，与当地居民交流和观察。

4.整理调研报告：对收集到的信息和数据进行整理和分析，形成调研报告。

五、预期成果

1.渔村调研报告：包括渔村的历史文化、传统习俗、自然环境和生态资源、经济发展情况、存在的问题和挑战等方面的详细情况和分析。

2.解决方案和建议：根据调研结果，提出解决渔村存在问题和促进发展的方案和建议。

通过这次渔村调研工作，我们希望能够更加全面地了解渔村的现状和问题，为保护和发展渔村文化做出贡献。同时，通过提出解决方案和建议，促进渔村的可持续发展，实现渔村与现代社会的有机结合。

渔村调研工作计划 篇三

为认真贯彻落实*和省领导重要批示精神，切实做好渔业安全生产工作，根据《省农业厅办公厅关于印发〈省农业厅安全生产大检查工作方案〉的通知》和《关于印发〈省渔业安全生产大检查工作方案〉的通知》（赣渔政字[20xx]21号）要求，市农*关于印发《市渔业安全生产大检查工作方案》的通知精神，结合我县渔业安全生产工作实际，决定自20xx年7月至9月开展为期3个月的渔业安全生产大检查，特制定本实施方案。

一、总体要求

深入贯彻落实中央和省、市关于安全生产工作的各项决策部署及近期省委省*主要领导关于加强安全生产重要批示精神，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，严格落实渔业安全生产责任制、全面深入排查治理渔业安全生产隐患，堵塞安全监管漏洞，强化安全生产措施，加大渔业安全投入，提高渔业安全生产水*，有效防范和坚决遏制重特大渔业安全生产事故发生，切实维护渔民群众生命财产安全。

二、检查内容

（一）结合渔业安全生产领域“打非治违”行动，严厉打击各类违法渔业生产行为，特别是“三无”船舶违法从事渔业生产行为。

（二）加强对渔港安全、消防设施及渔船救生、消防、号灯号型等安全设备配备情况和产品质量的检查。

（三）与船舶工业等部门协调配合，加强对渔船修造及船用产品生产企业和市场的督查，加大对非法造船、制造和经营不合格船用产品等行为的查处力度。

（四）全面开展渔业安全生产隐患排查，严厉查处渔业船舶非法载人载货行为。

（五）把安全检查与严格执法相结合，对发现的违规行为和违法违规渔船要严格按照《渔业法》、《渔港水域交通安全管理条例》及《省渔业条例》等规定严肃查处。

三、检查时间安排

此次大检查从7月开始至9月底结束，分三个阶段进行。

（一）第一阶段为自查阶段（7月30日至8月5日）各乡（镇）农技推广综合站组织开展自查，对排查中发现的问题和隐患及时与县级渔政管理部门联系。

（二）第二阶段为督查阶段（8月5日至8月30日）省、市渔政局组织人员深入县渔业安全生产监管部门对自查情况进行督查。

（三）第三阶段为整改提高阶段（8月30日至9月底）根据自查和督查反馈情况进行回头看，对督查过程反馈的问题进行整改，并举一反三，创新渔业安全生产隐患排查治理机制，完善制度，堵塞漏洞。

四、有关要求

（一）加强组织领导。为强化渔业安全生产责任制，县农粮局成立了以主要领导为组长的领导小组，组长：、各乡（镇）渔政水产岗位干部。“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，责任部门围绕自身的薄弱环节、关键部位，按照纵向到边、横向到底的要求，制定了《县渔业安全生产大检查实施方案》，各乡（镇）要成立自查工作组。

（二）狠抓工作落实。县级渔业安全生产监管部门要对照检查内容迅速行动起来，对检查发现的.隐患和问题，要列出清单，建立台账，明确检查时间、检查人员、被检查单位和区域名称、发现问题和隐患，并现场提出处理意见。对存在重大隐患的，要挂牌督办、跟踪督查。对发现的违法违规行为要按照“四个一律”要求，坚决依法查处。要结合“*安渔业示范县”创建活动，大力推动渔业安全生产责任制和责任追究制的落实，完善渔业安全生产规章制度，健全隐患排查治理长效机制。

（三）注重部门配合。县级渔业安全生产监管部门要积极争取*、交通和安监部门的支持，共同做好渔业安全生产大检查的各项工作。同时，要加强上下沟通联系，县渔政监督管理站在隐患排查中发现重大问题要及时上报省、市督查组。

渔村调研工作计划 篇四

(一)护理质量建设

目标 加强护理质量建设,全面提升护理服务水*,保证护理安全,实现护理零缺陷。

措施:

1.坚持以规范促管理,以制度管人的原则,完善科室质量稳步提高。遵守各项规章制度,切实落实护理十项核心制度,高质量完成上级下达的各项质量指标。实现护理质量目标:病区管理达95%.,消毒隔离达98%以上,急救药品管理达100%。护理文书书写达96%,基本技术操作达91%以上。通过责任包干制,制定新工作程序弹性排班,规范护理服务流程,从病人入院治疗到康复出院实现了连续的责任护士,使护士的主动服务意识提高,患者满意度提高达95%。

2.加强科室护理质量三级质控,保证护理安全,实现护理零缺陷。继续加大加强对科室护理重点、难点环节的质量控制,确保护理安全;完善护理安全三级管理体系,明确各职责和工作标准,并定期组织进行安全隐患分析,确保护理安全。

3.提升优质护理服务水*和专科护理质量。依据基础护理质量评价标准,继续完善优质护理服务。重点对新护士xx项基本技能进行培训,规范基础护理,提高临床基础护理质量。进一步完善“卒中绿色健康宣教”,更好的将卒中病人治疗、护理、康复联系起来实现宣教的有效性,提高患者满意度。依据护理部下发的《专科护理质量评价标准》,强化护士学习意识,做好每周1次业务学习,每月1次教学查房,每月1次专科理论技能考核,不断提升专科护理质量。

4.利用办公数字自动化*台,完善不良事件上报制度,同时建立不良事件分析制度。根据我科室收治患者特点,对临床护理工作中出现的坠床、跌倒、投诉、纠纷等不良事件,根据事件等级评价,按时进行上报,并做出书面报告,分析问题发生的原因、失误环节、补救措施以及患者对处理结果的满意度,并召开分析会进行讨论、讲评提出整改措施,从而提高预防和处理不良事件的能力,避免护理风险,确保护理安全。将疑难病例,死亡病例讨论,作为科室的一项制度严格执行。在工作过程中,出现疑难病例,要组织科室人员进行分析,讨论,并谦虚请教相关科室相关专业,细致分析,制定措施。特别是及时请教医生,与主任沟通,定于周二17点,组织主管医生,护士进行讨论分析,制定相应治疗措施。组织护士积极参与死亡病例讨论,就护理相关问题进行总结分析,并严格记录讨论结果,不断总结经验。

5.建立检查考评和反馈制度,设立绩效奖励机制。根据护理部绩效考评制度,在日常护理工作中,以制度管人,通过现场考评、查看病人、查看记录、听取医生意见从而反馈护士工作中存在的问题以及做的好的进行奖惩。对表现好的护士及时给予表扬和奖励,同时作为大家学习的榜样,调动大家的积极性,对存在的问题进行及时整改,并作出批评的扣罚,以此杜绝类似的问题出现。

6.建立各班次的“标杆”,发挥“标杆”作用,实现科室各班次有能手,有榜样的良性发展态势。目前科室护士梯队不*衡,低年资护士在办公班、治换班、责任班工作经验欠缺,继续发扬老护士传帮带的作用,根据科室实际,选取办公班、责任班、治换班有经验的护士做“标杆”,引导支持年轻护士胜任各班次,有助于护理质量达标。

7.弹性排班,加强薄弱环节、重点患者的安全护理。通过过去一年增设俩头班和日间加强班,大大缓解了午间和晚间薄弱环节护理工作强度,降低了安全隐患的发生率。同时实现了无缝隙的护理模式,将护士真正还给了患者,明年希望在护理部的支持下,配备人员充足的情况下,根据护士能力和层极弹性排班,合理分组,将患者整体治疗护理由主管护士全权掌握,负责对所管患者病情提出护理计划,实施相应护理措施;负责患者的入院宣教、住院护理、出院指导、后期随访等整体无缝隙护理服务。

(二)护理训练

目标 加强护士培养,建立一支礼仪规范,技术精尖,知识强硬,激情盎然的护理团队。

措施:

1.遵守护士服务公约规范护士礼仪。遵循护士公约,微笑在脸,文明用语,业务技术娴熟,仪表整洁,用我们的五颗心换来患者的理解、尊敬和支持,工作中“请”字当头,“谢”字结尾。利用业余时间组织科室护士观看礼仪视频,礼仪用语,做到容貌服饰端庄大方,言行举止优雅得体,提高整体素质。在工作中不断激励和表扬护士,发现每个护士的特点,发挥其优点,在不同班次岗位上最大能量的发挥自己的潜能,建立标杆,互相学习,全力创建一个有序良性的竞争循环链,更好的完成护理工作。

2.提升科室护理人员学历水*。继续重视护士在职培养,支持引导护士参加国家自考、*高考等继续教育学习。目前科室已经有5名专升本护师,有3名在读*高考本科护理,1名主管护师。结合科室实际情况,安排护士分别到输液基地、礼仪基地、中心ICU基、PICC基地学习提高护士级别。同时鼓励年轻护士继续在职教育,提升科室整体学历水*。

3.提高临床教学质量,培养优秀专科护士,高素质的实习护士。每月组织科室指控组进行一次质量分析会,对月计划落实措施进行分析安排!每周进行一次缺陷分析会,不断总结每日发现的缺陷及时改进达到持续改进。每周三中午一次专业理论课,巩固了专科知识的学习提高了护士们的'教学讲课水* 。5.进行人文知识和新技术新业务的学习,提高护士的整体水*。每周五继续进行读书笔记的学习,共同分享工作中的心得体会,指导工作的顺利进行。通过请医生授课,检索文献资料,组织护理人员查房,护理会诊讨论等形式更新知识技能,从而提高护士的整体护理水*。

(三)护理文化

目标 建设科室文化品牌,提高患者满意度

措施:

1.积极响应护理部各项文化活动,打造科室护理文化品牌。形象形成了科室护理服务的一道风景线,打造了科室的礼仪服务品牌。

2.开展寓教于乐的团队文化活动。在保证安全的情况下,组织护士春游唱歌以及进行体育活动,增进大家的沟通和交流,缓解压力,提高团队凝聚力。挖掘科室护士的潜能,支持并搭建发挥优势*台。继续鼓励参加医院各项业余活动,比如手工制作、歌咏比赛、教学沙龙。

渔村调研工作计划 篇五

主题：最棒的我

第一阶段：特别的我

目标：发现自己的成长与进步的地方，感受长大的成就感。

集体＼分组教学

区域学习

重点领域

区域名称

具体学习目标

分组：

动物宝贝学本领

美工区

通过读图，探索制作方法，独立完成卷纸，粘贴等手部精细操作

纸圈小丑

集体：

如果陌生人摸我身体

益智区

观察小时候和现在的外貌变化，并进行迷宫的制作

照片迷宫

集体：我几岁

建构区

用牛奶盒等材料与同伴合作进行搭建

好朋友的西瓜棚

分组：为什么会长高长大

语言区

发现自己的成长与进步的地方，感受长大的成就感

最棒的我

集体：我来学本领

第二阶段：我的情绪

目标：认识常见的心情并记录和分享面对不同心情的方法。

集体＼分组教学

区域学习

集体：

幸福拍手歌

美工区

运用美术材料创作作品表达自己的观点。

快快长大

分组：小新的心情日记

益智区

观察各民族人的图片，并找出不同

不同人种

集体：羞答答

语言区

观察心情小书，开心和难过的并做好记录

我的心情小书

分组：我几岁

建构区

通过积木提高堆砌、垒高，围合、拼接等建构技巧的练习

有趣的建筑物

集体：开心枕和出气包

第三阶段：我和朋友

目标：乐意与同伴合作游戏并愿意表达和朋友一起游戏的乐趣。

集体＼分组教学

区域学习

分组：猜猜好朋友

美工区

根据已有线条知识，绘画自己的自画像

我的自画像

集体：玩游戏

建构区

分组：我和好朋友运西瓜

角色区

不同的表情材料即兴表演各种儿歌

表情表演秀

集体：好朋友火车

分组：天气冷了怎么办

第四阶段：我长大了

目标：乐意帮助别人做一些力所能及的事情，懂得自我肯定。

集体＼分组教学

区域学习

分组：动物宝宝学本领

角色区

尝试用打击乐演奏歌曲并能区分节奏和演唱的部分

好朋友演奏会

集体：

好朋友行个礼

建构区

选择各种不同的材料进行搭建

我设计的家

分组：好想赶快长大

益智区

根据图片信息一个个正确排列完整。

集体：过生日啦

集体：我可以

渔村调研工作计划 篇六

现计划如下：

1、吐故纳新：

随着原广播站班子成员依次进入见习、实习、升本等人生重要阶段，依依惜别了我们共同的家；不过也只是选出了人而已，想让他们真正可以成为独当一面的广播电台成员还需要我们老生和上届学长们的共同帮助和辅导，这将是我们最重要的任务之一，一定要号召老同学离开前把他们的经验、精神的种子留下，站好最后一班岗。

2、真正完成广播站向广播电台的转化：

首先我们要认清的是：广播站向广播电台的转化已经有一年多了，其实质并不只是称呼上的变化，而是硬件上、思想上、性质上等多元化的转变。首先硬件上我们已经有了广播电台最重要的因素——波段；思想上我们正在也必须提高，从此我们不只是传播校园重大新闻和传达上级重要指示的“校园宣传大喇叭”，而是一个节目多元化，拥有一定自主能力的部门；性质上我们不再是用大喇叭放公告、放歌曲的时代了，而是要把节目做得更细、更精、更适合用波段放出，而不是喇叭；这样我们压力也就大了，不过正所谓没有“鸭梨”，何来“冻梨”。我相信压力将是我们成功不可或缺的垫脚石。

3、进一步推进播音员的专业素质培训，提高播音质量。

4、增强播音员的职业责任感，为我们的家增光添彩。

5、加大宣传力度：

台内人员以宣传校园广播文化为宗旨撰写文章，持续发表，应该尽量使我们广播电台自发活动（如点歌，互动）让尽量多的人知道，必须像广告一样在每天的节目前播出，我认为播音者责任感的轻重和听广播的同学的多少是相互影响的，有人听播音才会使播音的人觉得自己有责任播好，只有播得好，听的人才会多，责任感和听众数量良性循环才是我们最终的目的，而两者的恶性循环是我们绝对受不了也是我们正在急待改善的，所以一定要两手抓，只有波音和宣传相辅相成，才能把广播站推向一个新的高度。

6、丰富广播电台对内的活动：

竟然广播电台是一个家，我们就不能只想对外发展家的实力。能扫一屋，方能扫天下。所以这个家的团结的活力，包括完整都是我们应该努力的方向，这就要我们能开展站内活动，譬如联欢，评比，舞会等等，不放弃一个让大家可以在一起开心的沟通机会，保证我们广播电台一直是一个温馨的家，成员们才会死心塌地，心甘情愿的为我的家付出。

7、于20xx年，五月份预备举行一次听友见面会，该活动还在进一步筹备中，望得到领导、老师和同学们的支持。

最后,祝我们的`广播电台可以真正的转换成功，在全校师生的呵护下，茁壮成长！

按照局干部例会精神和教育科工作要点，以教育和谐发展为主线，以强化管理为策略，以提高质量为目标，进一步抓实、抓细、抓好各项工作。

一加强班子队伍建设，促进和谐发展

班子队伍要从带、勤、实、和、廉五个方面加强建设：

1带——要以身作则，做到“三带头”：带头学习，领导工作水*的高低与是否善于学习密切相关；带头研究教育教学，要围绕中心工作沉下心来走进课堂；带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。

2勤——这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。

3实——为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。

4和——就是团结，但不是迎合，不是义气，研究工作时可以争得面红而赤，通过争论达成共识，相互关心、爱护、合作。

5廉——重大事项班子研究讨论集体决定，不掺杂个人利益，形成公*公正的良好舆论导向。

二加强教育教学研究，提高教育质量

1严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时；教导处要健全和完善常规管理制度，注重流程的督促、检查和指导，促进教师教学常规入格，提高工作过程的实效性；教师在常态教学中，多加关注教材研究、教学设计，说课、上课，布置和批改作业，辅导以及测试等环节，增强课堂教学效率，力求备课管理要严、教课要实、作业要精、辅导要全；本学期学校教学的重点研究放在课堂教学上，即小班化教学优势如何体现。

2坚持上好班会队会，及时解决班级出现的问题，形成良好的班风，本学期学校

要进行班队会（班级活动）方案设计的评比；学校

要积极组织各种实践活动，在活动中加强学生的道德品质教育、生命教育等。重视心理健康教育，提高学生的心理素质，并在广大教师中普及心理健康教育基本知识；进一步深化校园文化建设，完善和更新三楼德育教育展廊。

3坚持上好体育课，坚持上好大课间，坚持每天一小时体育锻炼，增强体质，保证安全；积极组织好师生参加十月份的全区中小*会，想办法训练好军校队、运动员队及代表队三支队伍；围绕“我运动我健康我快乐”的主题，尽可能开展体育竞赛和活动；体育教师要积极推行《学生体质健康标准》，广泛开展训练活动，规范数据的管理和上报工作；音乐教师要指导学生大唱校园歌曲，并尽可能创编一套学生喜爱的健身操或健美操；学校

全力做好“省艺术示范县区动态评估”的迎检准备工作。

4对照普及九年义务教育办学标准，认真开展自查自评工作，自己能解决做好的工作一定先做好。

5把主要精力放在教师专业成长上，从教学模仿、读万卷书、合作学习、教学反思和教研交流几个环节为教师搭建*台着力引导。

三加强学校各方面管理，保证校园安全

1加强安全教育。期初利用家长会讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解；节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项；每学期坚持一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。

2守卫要看好学校的门。白天大门要上锁，进入校园要请示有关人员，并做好登记；中午和值周教师一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入；夜间守卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

3食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，注意煤气，防止鼠疫，还要防止危险分子投毒事件的发生。

4增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，微机课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关，科学课使用仪器药品要慎重需教导处批准；校医要坚持晨检，对无故未到校的学生要及时与家长取得联系；下班前教师领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

5关心老教师生活，组织好老教师“老年节”活动，经常与他们取得联系，把上级的政策与温暖及时转达给他们。

本学期21周97个工作日我们应牢记使命，恪尽职守，认真工作每一天，努力把各项工作完成好，享受教育，感悟生命。