幼儿足球教练工作计划【精彩6篇】

幼儿足球教练工作计划 篇一

作为一名幼儿足球教练，我的工作计划旨在提供良好的训练环境，培养孩子们的足球技能和团队精神。下面是我制定的工作计划：

1. 设定目标：首先，我会与幼儿和他们的家长一起讨论并设定明确的目标。这些目标可能包括技术技能的提高、团队合作的培养以及身体素质的提升等。这样可以确保我在教学过程中有一个清晰的方向，并且能够根据孩子们的需求进行个性化训练。

2. 制定训练计划：接下来，我会根据孩子们的年龄和能力水平制定一个详细的训练计划。这个计划将包括每周的训练时间、训练内容以及所需的器材和场地等。我会确保计划中既有有趣的游戏和活动，又有专业的技能训练，以促进孩子们的全面发展。

3. 提供积极的反馈：在训练过程中，我会不断观察和评估孩子们的表现，并提供积极的反馈。我会鼓励他们努力实践技能，同时及时纠正他们的错误。我相信通过鼓励和正面的反馈，孩子们将更有动力和信心去克服困难，提高自己的技能。

4. 培养团队精神：幼儿足球不仅仅是关于个人技能的发展，更重要的是培养孩子们的团队精神。因此，我会在训练中注重团队合作和沟通技巧的培养。我会组织一些小组活动和比赛，让孩子们学会互相支持和合作，共同达到团队的目标。

5. 组织比赛和活动：为了给孩子们提供一个实践和展示自己技能的机会，我会定期组织比赛和其他足球活动。这些活动可以是内部比赛，也可以是与其他学校或俱乐部的友谊赛。通过参加这些比赛和活动，孩子们可以锻炼自己的技能，并学会在比赛中保持冷静和自信。

总之，我的工作计划旨在通过提供良好的训练环境和个性化的教学来培养幼儿的足球技能和团队精神。我相信通过我的努力和耐心，每个孩子都能在足球领域取得进步，并享受到训练和比赛带来的乐趣。

幼儿足球教练工作计划 篇二

作为一名幼儿足球教练，我深知培养孩子们的兴趣和热爱对他们未来的发展至关重要。因此，我的工作计划旨在通过创造积极的训练氛围和激发孩子们的潜力来实现这一目标。以下是我的工作计划的具体内容：

1. 创造积极的训练氛围：我将努力创造一个积极、友善和鼓励的训练氛围。我会与孩子们建立良好的关系，尊重他们的个性和意愿，并鼓励他们展示自己的能力。我会充分利用奖励和表扬来激励孩子们，让他们感受到自己的进步和成就。

2. 引导自主学习：我相信孩子们通过自主学习可以更好地掌握技能和知识。因此，我会引导他们主动参与训练过程，提出问题并寻找解决方案。我会鼓励他们通过观察和模仿来学习，同时提供必要的指导和支持。这样可以培养他们的学习兴趣和自学能力。

3. 个性化教学：每个孩子都有自己独特的学习方式和发展速度。为了满足不同孩子的需求，我会根据他们的个人特点和能力制定个性化的训练计划。我会与他们的家长密切合作，了解他们的兴趣和目标，并在训练中给予相应的指导和支持。

4. 培养良好的体育道德：除了足球技术的培养，我还将注重培养孩子们的体育道德和价值观。我会教育他们尊重对手和裁判，遵守规则和纪律，并鼓励他们展示公平竞争的精神。我相信这些品质的培养对孩子们未来的成长和发展至关重要。

5. 与家长的沟通：家长的支持和参与对孩子们的发展至关重要。因此，我会与家长保持密切的沟通和合作。我会定期举行家长会，向他们汇报孩子们的进展并征求他们的意见和建议。我会鼓励家长参与到孩子们的训练和比赛中，让他们深入了解孩子们的情况并提供必要的支持。

总之，我的工作计划旨在通过创造积极的训练氛围和激发孩子们的潜力来培养他们的兴趣和热爱。我相信通过我的努力和关注，每个孩子都能在足球领域取得进步，并在未来的发展中受益匪浅。

幼儿足球教练工作计划 篇三

一、本园情况

1、大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观，踏步这一方面还是需要加强的。

2、班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二、解决方案

1、要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2、幼儿学习基本的列队，加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段，能组织幼儿进行体育锻炼。

4、各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

5、加强幼儿来园时的早锻炼组织，形式和手段呀多样化。

6、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习。

7、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

三、活动目标

1、通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

2、体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

四、实施过程

1、记录和保存前一次研究结果幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

2、测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。

3、在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：

a、每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成）

b、每天要有1~2小时的体育运动（游戏）时间。

c、记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

4、注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。

5、每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

6、要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。

7、在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。

8、针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

五、评价

1、学期中评价，在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

2、学期末评价，在20xx年12月~20xx年1月（学期结束前2周）进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

3、由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。

4、在教研组中交流自己的心得。

幼儿足球教练工作计划 篇四

[活动目标]

1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

[活动准备]

2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[活动过程]

一、开始部分

热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的.动作。

二、基本部分

1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。

播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

4、交流学习各种玩球方法。

5、给球搬家

（1）引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

（3）引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？

（4）集体游戏：胸夹球

（5）集体游戏：背夹球

（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。

三、结束部分

做放松活动，离开活动室。

[活动延伸]

利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

幼儿足球教练工作计划 篇五

一、活动主题：

在学院新学期来临之际，为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第3届“友谊之杯”十一人足球赛。

二、具体规程：

主办单位：院团委社团联合会

承办单位：贵州交通职业技术学院足球协会

活动时间：3月28-4月8号（按情况而定）

比赛地点：南北院足球场

赛事总负责人：周政

赛事现场负责人：足球协会竞赛部成员

报名时间：3月16–3月23号

报名注意事项：

1、每支球队须交纳50元押金（承诺保证金），足协统一开收据，押金在比赛结束后凭收据予以退还，其中红牌每张扣除10元，黄牌每张5元。

2、球队须有球队名并尽量统一队服，如无统一服装，应统一颜色，守门员服装应跟其他队员服装有明显区别，并且球服上须有固定的号码。

3、组队以系为单位，每个系里可自由组队，参赛人员必须为交通职业技术学院在校学生。

4、各系派出一支足球队报名参与，每队至少11人，并选出队长，于3月23日前确定名单并将队员名单交于南北院报名负责人处。

报名负责人：南院：王隽永付志达

北院：金定勇黄唯岳

比赛规程：

1、成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。

2、确定报名队伍后，各队队长于3月23日到联合会办公室进行小组抽签分组。

3、比赛采用小组积分制，小组前二名出线进入下一轮的比赛。

4、比赛规则以足球协会公布的规则为准。

5、参与比赛的人员需要在比赛前出示学生证或学生卡，如查出不是本系或本校学生参赛则取消该队比赛资格。

6、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋（硬钉球鞋），不符合上述规定者，将不允许上场。

7、一队员累积两张黄牌或一张红牌自动停赛一场（黄牌一张5元，红牌一张10元），运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚并交于学院处理。

8、比赛各队必须提前20分钟到场，开赛前15分钟由主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核审后方可比赛。

9、各

队伍应严格按照足球协会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前两天向足球协会申请，经双方队长及协会负责人商量通过后方能更改。

幼儿足球教练工作计划 篇六

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道.。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活的和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况的，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活的卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

2、召开家长会，收.家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。