又是艳阳天六年级作文(精彩3篇)
又是艳阳天六年级作文 篇一
夏日的艳阳天，总是让人心情愉悦。阳光明媚的日子里，我喜欢和朋友们一起玩耍，感受夏天的热情和活力。今天，我和几个好朋友约好一起去公园游玩，度过一个快乐的周末。
早上，我早早地起床，洗漱完毕，穿上一件清爽的T恤和短裤，迫不及待地等待着朋友们的到来。不一会儿，他们一个个都到齐了，我们兴高采烈地出发了。
到了公园，我们先去了草地上放风筝。风筝在空中飞翔，像一只五彩斑斓的小鸟，给我们带来无尽的欢乐。我们跑来跑去，追逐着风筝，互相鼓励，争取谁的风筝飞得更高更远。虽然有时候风筝会被树枝绊住，但我们并不气馁，总是毫不犹豫地去解救，再次让它飞翔起来。
接着，我们来到了湖边。湖水清澈见底，微风拂过，水面波光粼粼。我们找到一块平坦的石头坐下，欣赏着湖水的美丽景色。有的朋友拿出钓竿，准备下水垂钓。我虽然不会钓鱼，但我也兴致勃勃地加入了他们。虽然没有钓到鱼，但我们享受着湖边的宁静和放松，一起谈笑风生，度过了美好的时光。
中午，我们找了一个草地坐下，享受自带的野餐。大家纷纷拿出自己带来的食物，分享着美食。我带了水果、三明治和饮料，朋友们也各自带来了自己喜欢的食物。我们互相交换着，品尝着每个人的特色美食，大家笑声不断，气氛十分热烈。
下午，我们来到了游乐场。我们先玩了旋转木马，坐在上面，感受着旋转的快感，欢笑声回荡在整个游乐场。接着，我们又排队玩了过山车和海盗船，刺激的体验让我们尖叫连连。最后，我们来到了爬山墙，挑战自己的身体力量和勇气。虽然有的朋友一开始感到害怕，但我们互相鼓励，最终都攀上了山墙的顶峰，获得了成就感和满足感。
夕阳西下，我们乘坐公交车回家。回想起今天的快乐时光，我心中充满了感激和满足。这样的艳阳天，带给我们无尽的快乐和美好回忆。
又是艳阳天六年级作文 篇二
夏日的艳阳天，给人们带来了无尽的活力和欢乐。在这样的天气里，我喜欢和家人一起外出郊游，享受大自然的美好。今天，我们一家去了郊外的农家乐，度过了一个愉快的周末。
早上，我和爸爸妈妈一起坐上了公交车，向农家乐出发。车子驶出了繁忙的城市，进入了郊外的田园风光。道路两旁是一片片绿油油的稻田，稻谷随风摇曳，宛如一片金黄的海洋。我凝神望去，心情顿时舒畅了起来。
到了农家乐，我们先品尝了农家特色的早餐。有新鲜的牛奶、豆浆和馒头，还有农家自制的酱肉、鸡蛋和蔬菜。这些食物都是从农田里采摘或养殖出来的，味道鲜美又健康。我们一边品尝着美食，一边欣赏着周围的风景，享受着大自然的恩赐。
接着，我们来到了农田里，体验了一把田园劳作的乐趣。我们戴上了草帽和农民的衣服，拿起了锄头和镰刀。我和爸爸妈妈一起耕地、种菜、捉虫子，感受到了农民的辛勤劳动和对土地的深深热爱。虽然劳作过程中会有些辛苦和累，但我却感到非常开心和充实。
中午，我们在农家乐的大院里享用了丰盛的午餐。菜肴都是用新鲜的农产品制作而成，味道鲜美又健康。我们边吃边聊，笑声不断，温馨的家庭氛围让我感到无比幸福。午餐后，我还品尝了农家自制的水果酱和果酒，味道醇厚又清爽。
下午，我们参观了农家的花园和果园。花园里各种各样的花朵竞相开放，色彩斑斓，散发出阵阵芬芳。果园里果树挂满了红红的苹果、黄黄的梨子和绿绿的葡萄，诱人的果香扑鼻而来。我和爸爸妈妈一起采摘了一些水果，满载而归。晚上，我们在农家乐的露天草地上品尝了自己采摘的水果，享受着夏日的清凉和甜蜜。
回到家，我感到身心舒畅又满足。夏日的艳阳天，让我和家人一起度过了一个愉快的周末，留下了美好的回忆。我深深地感谢这样的天气和家人的陪伴，带给我无尽的快乐和温暖。
又是艳阳天六年级作文 篇三
又是艳阳天六年级作文
这两天郑州的天气，少有的清新。
儿子电话里的那声妈，也变得明快。每天的跑步，没有了雾霾就又能坚持了，昨天的体育课，球踢的也爽。题也耍得顺利，一切又是开心的模样。
好吧，一个新的开始，我们一起起航。
前天，我第一次跟着院子里的老师做起了广场操。晚上电话里把这一消息告诉了儿子：“今天妈加入了锻炼队伍，差不多50分钟的时间呢！”儿子很关心的问：“然后呢？”我说然后感觉很爽，并对儿子的关心表示感谢。儿子对我的感谢表示的有点奇怪：这不用感谢呀。我说：“谢谢儿子关心妈妈的生活，你的关心让我很幸福呀。”我想这对儿子是一种引导：未来的日子，妈妈也需要儿子的关心，或者需要儿子心理上的共鸣。感谢是对这种关心的肯定。
这一想法昨天的电话便得到了印证。
“妈妈今天一下选购了四本书。”我说。
“哪四本？”儿子急切地问。
“白岩松的《痛并快乐着》，敬一丹的《我遇到你》，霍金的《我的简史》，还有一本专业教材《模糊数学》。”我一口气全报上。那一刻我成了孩子，向儿子汇报着我的坚持。
儿子的耐心好像比以前更多，静静地听完说：“很多书嘛！你真厉害！怎么还有模糊数学，这么变态的名字？”（“变态”一词是他们最近的口头禅。）言语中充满了对老妈的赞赏。
我说不变态的，生活中大多现象都是模糊的。周末回来我讲给你听。
“好吧妈，今天也没什么特别的事，体育课上球踢得很爽，题也刷得挺开心的。我去刷题了。”
我们每晚的通话大多如此，寥寥数语，一天的情绪却展示无余。更重要的，因为沟通，我们的心在一起，从未走远。
我很注意谈话的内容，确保传递给孩子的都是正能量。于是，精挑细拣出生活中积极上进的一面炫给孩子。我想这种交流对孩子的成长是大有裨益的。
首先这是一种心灵的互动和交融。和谐的互动让孩子的心不会离开我们太远，从而不至于以后我们在内心深处永不相逢，再无交集。那则是为人父母的悲哀。
其次，展示出自己热爱生活和积极上进的一面本身就是一种教育。引导孩子明白热爱生活、乐观向上、积极进取当是生活的常态，是人生幸福的源泉；明白学习是持续一生的事，而非学生时代的专属品。它该是一种人生的修行，要泰然处之，长远计之。
最为重要的，父母的学习或阅读对孩子是一种无言的'陪伴。
学习生活中有甜也有苦。但所幸的是此刻妈妈也在经历，他的感受妈妈能懂抑或说他肯给予信任。于是，或欣喜或挫败，妈妈都在那里。随时恭候他的倾诉，和他一起寻求解决问题的良方。这时的妈妈既是母亲也是良师，更是益友。基于信任，孩子少了叛逆，多了亲近。同时，不间断的学习和阅读，可以拓宽我们的心胸，提升我们的智慧。从而使我们的教育从狭隘走向宽广，从慌乱走向从容，也使得我们以更加宽容的胸怀、更加开阔的视野、更加理性的思考去面对孩子的问题。
有了心与心的交流，有了彼此的接纳和包容，我们的心就永远是窗外那片明丽的艳阳！
