我做了一项小实验作文(经典6篇)
我做了一项小实验作文 篇一
我做了一项小实验
最近，我做了一项小实验，旨在探究音乐对人们情绪的影响。我选择了五首不同类型的音乐，并邀请了几个朋友一起参与实验。我们希望通过这个实验了解音乐对人们情绪的调节作用。
首先，我选择了一首轻快欢快的流行音乐。当这首歌开始播放时，我注意到大家的脸上都露出了笑容，身体也跟着节奏摇摆。这首歌给我们带来了一种愉悦和轻松的感觉，仿佛把我们带入了一个快乐的世界。
接下来，我播放了一首悲伤的抒情歌曲。这时，我们的情绪似乎也随之改变了。有的朋友眼眶湿润，有的朋友默默地凝视着远方。这首歌勾起了我们内心深处的情感，让我们感到一种无法言喻的悲伤。
然后，我选择了一首古典音乐。这首音乐给人一种宁静和平和的感觉。我们的脸上逐渐浮现出宁静的微笑，仿佛置身于一片宁静的森林中。这首音乐让我们感到内心的平静和安宁。
接着，我播放了一首激昂的摇滚乐。这首歌曲的节奏强烈有力，让人不禁想起热情洋溢的演唱会。我们开始跟随音乐的节奏跳舞，释放出内心的激情和能量。这首音乐让我们感到充满活力和动力。
最后，我选择了一首轻柔的钢琴曲。这首音乐给人一种温暖和安慰的感觉。我们的脸上逐渐浮现出安详的微笑，仿佛沐浴在阳光下。这首音乐让我们感到平和和舒适。
通过这个小实验，我发现音乐确实对人们的情绪有着重要的影响。不同类型的音乐可以唤起不同的情感和情绪，让我们感到愉快、悲伤、宁静、激昂或安慰。而且，音乐还能帮助我们调节情绪，让我们更好地面对生活中的挑战和困难。
我希望通过这个小实验能够让更多的人认识到音乐的力量，并在需要的时候选择适合自己情绪的音乐来调节自己的情绪。让音乐成为我们生活中的一位好伙伴，陪伴我们度过各种时刻。
我做了一项小实验作文 篇二
我做了一项小实验
最近，我进行了一项小实验，旨在研究人们对颜色的情绪反应。我收集了一些颜色样本，然后邀请了一些朋友参与实验。我们希望通过这个实验了解不同颜色对人们情绪的影响。
首先，我展示了一张红色的样本。红色被认为是一种充满活力和激情的颜色。当我展示这张样本时，我注意到大家的脸上都露出了微笑，眼睛也变得亮闪闪的。这种颜色给我们带来了一种兴奋和活力的感觉。
接下来，我展示了一张蓝色的样本。蓝色被认为是一种冷静和平和的颜色。当我展示这张样本时，我注意到大家的脸上都逐渐浮现出宁静的微笑，眼神也变得温和。这种颜色给我们带来了一种平静和放松的感觉。
然后，我展示了一张黄色的样本。黄色被认为是一种快乐和温暖的颜色。当我展示这张样本时，我注意到大家的脸上都露出了灿烂的笑容，眼睛也变得明亮。这种颜色给我们带来了一种愉悦和幸福的感觉。
接着，我展示了一张绿色的样本。绿色被认为是一种平和和自然的颜色。当我展示这张样本时，我注意到大家的脸上都逐渐浮现出宁静的微笑，眼神也变得清澈。这种颜色给我们带来了一种放松和安宁的感觉。
最后，我展示了一张紫色的样本。紫色被认为是一种神秘和浪漫的颜色。当我展示这张样本时，我注意到大家的脸上都逐渐浮现出神秘的微笑，眼神也变得深邃。这种颜色给我们带来了一种神秘和憧憬的感觉。
通过这个小实验，我发现不同颜色确实会对人们的情绪产生影响。红色让人感到兴奋和活力，蓝色让人感到平静和放松，黄色让人感到愉悦和幸福，绿色让人感到宁静和安宁，紫色让人感到神秘和憧憬。这些颜色可以通过视觉刺激来调节我们的情绪，让我们更好地面对生活中的各种挑战和困难。
我希望通过这个小实验能够让更多的人认识到颜色的力量，并在需要的时候选择适合自己情绪的颜色来调节自己的情绪。让颜色成为我们生活中的一位好伙伴，给我们带来快乐和平静。
我做了一项小实验作文 篇三
我非常非常喜欢做科学小实验，我很清楚地记得，这是做的第九次小实验。
今天我做的实验叫“杯子上的小硬币”。听这个名字是不是觉得很神奇？
我准备了一枚硬币和一个杯子、一张纸牌。我先把纸牌放在杯子上面，小硬币在纸牌上的中央。我要把小硬币落入大玻璃杯里。材料放好后，我用右手大拇指和食指，去弹纸牌。第一次我把纸牌弹了原地旋转起来，硬币没有掉进杯子里，我失败了。第二次我稍微多用了一点力，结果硬币跟着纸牌一起飞了，跟火箭似的，瞬间消失在我的视野里。两次都失败了，我有点难过。在一旁的爸爸鼓励我，不要因为失败而灰心丧气，俗话说：“失败是成功之母。”为什么会失败呢？我有点纳闷，是不是力气用的不对？还是实验的过程出了问题。我又去看了一下书，研究了一会儿，又试了一次，第三次力度正好，纸牌起飞了，硬币弹入了玻璃杯中。第三次实验我终于成功了！
为什么纸牌弹飞后，硬币会落入杯子而不是和纸牌一起飞走呢？我翻开书看了实验说明，原来运动中的物体有保持运动状态的趋势，静止的物体有保持静止状态的趋势。而纸牌静止在那儿，大硬币却是运动的，两个相混合，纸牌会像飞机一样飞走，而小硬币会落进下面大玻璃杯里。
我喜欢做各种小实验，因为它们会给我们大家带来许许多多的思想，提高我的思维能力，还能让我学到许多知识，收获很多快乐！
我真开心呀！
我做了一项小实验作文 篇四
最近，老师布置了一项有趣的任务—制作可以漂浮在水面并承载尽量多的重物而不沉的纸船。规则如下：普通A4打印纸制作，外形不限；不能使用粘贴材料，只能折叠或裁剪；制作时间为20分钟；制作好后放入水中，以一元硬币为标准，看最多承重量，不得加入最后沉船的硬币。
于是在今天，我和妈妈就进入了折纸船的任务中。我们一开始是通过看视频学习折的最普通的纸船，但发现承重并不理想，只放了十一枚一元硬币就沉入了水里。于是，我们开始制作承重能力更强的乌蓬船。一开始认为乌蓬船跟普通的船一样简单，但后来才发现，制作的难度大大提升。我和妈妈跟着视频反复琢磨，最终，合力完成了乌蓬船的制作。我迫不及待的把它放到水里，一个一个的加入一元硬币。最终，乌蓬船以十八枚一元硬币完胜普通纸船。后来，我才发现制作过程与承重数量是成正比的。
同学们，你们做的纸船最多放了几个硬币呢？我们一起来交流交流吧！
我做了一项小实验作文 篇五
一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊？”同学们回答说：“有。”老师又接着问：“你们知道水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们：“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。”为了验证老师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。
几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学，就可以发现更多东西。
我做了一项小实验作文 篇六
今天我比较空，于是我就去看了我的书《科学来帮忙》。这本书里总能找到有趣的事。我看见一个实验——反冲力小飞机。我不太相信这个谣言，只能半信半疑地打开实验指导。上面写着：准备材料需要气球、玩具飞机和一个双头打气筒。
带着疑问我开始了实验。我先把一个较新的盒子打开，从里面拿出一个小飞机，然后装上了两个气球，最后用双头打气筒打气。接下来我要做的环节很重要，必须要很快。我紧紧地闭着眼睛，一下子把气球拿出打气筒。我的飞机终于飞上了屋顶，我太开心了！
通过这个实验，我逐渐明白了科学离我们，看来还是很近的呀！以后我多去发现更多有趣的科学实验。
