小学击鼓传花作文(经典6篇）
小学击鼓传花作文 篇一
小学击鼓传花作文
我们学校最近举办了一场别开生面的活动——小学击鼓传花比赛。这是一场非常有趣和紧张的比赛，让我们的小学生们度过了一个愉快的周末。
比赛当天，我们的学校操场上挤满了观众和参赛者。每个班级都派出了一支代表队参加比赛。我们的班级队伍由12名同学组成，每个同学手中都拿着一个鲜花。比赛开始时，主持人高高举起鼓棒，一声令下，我们迅速传递起花朵。
传花的规则是：每个同学只能将花朵传递给自己左右相邻的同学，不能跨过其他人。而且，我们必须在音乐的节拍下传递花朵，如果没有成功将花朵传递出去，就会被淘汰出局。
比赛开始后，大家都紧张地传递花朵。有些同学手忙脚乱，有些同学则轻松自如，在音乐的节拍中将花朵传递得非常成功。观众们为我们加油助威，气氛非常热烈。
经过几轮传递，我们的班级队伍只剩下了4个同学。他们的表现非常出色，每个人都能够在音乐的节拍下迅速将花朵传递给下一个同学。最后，我们班级成功传递了20个回合，获得了比赛的冠军。
这场小学击鼓传花比赛不仅让我们感受到了团队合作的重要性，也锻炼了我们的反应能力和节奏感。我们学到了团队合作的力量，只有大家齐心协力，才能取得成功。同时，我们也意识到，在压力下保持冷静和稳定的心态是非常重要的。
通过这次活动，我们不仅展示了我们的才艺，还培养了我们的团队精神。我们班级的同学们在比赛中相互帮助、默契配合，最终取得了优异的成绩。这次小学击鼓传花比赛不仅是一次娱乐活动，更是一次增进友谊、促进团结的机会。
小学击鼓传花作文 篇二
小学击鼓传花作文
上周，我们小学举办了一场非常有趣的活动——小学击鼓传花比赛。这是一次让我们学生们展示才艺和团队合作精神的机会。
比赛当天，天空湛蓝，阳光明媚。我们的操场上挤满了观众和参赛者。每个班级都派出了一支代表队参加比赛。我们班级的队伍由15名同学组成，每个同学手中都拿着一个鲜花。
比赛开始时，主持人高高举起鼓棒，一声令下，我们迅速传递起花朵。传花的规则是：每个同学只能将花朵传递给自己左右相邻的同学，不能跨过其他人。而且，我们必须在音乐的节拍下传递花朵，如果没有成功将花朵传递出去，就会被淘汰出局。
比赛开始后，大家都紧张地传递花朵。有些同学手忙脚乱，有些同学则轻松自如，在音乐的节拍中将花朵传递得非常成功。观众们为我们加油助威，气氛非常热烈。
经过几轮传递，我们的班级队伍只剩下了5个同学。他们的表现非常出色，每个人都能够在音乐的节拍下迅速将花朵传递给下一个同学。最后，我们班级成功传递了15个回合，获得了比赛的亚军。
这次小学击鼓传花比赛不仅让我们感受到了团队合作的重要性，也锻炼了我们的反应能力和节奏感。我们学到了团队合作的力量，只有大家齐心协力，才能取得成功。同时，我们也意识到，在压力下保持冷静和稳定的心态是非常重要的。
通过这次活动，我们不仅展示了我们的才艺，还培养了我们的团队精神。我们班级的同学们在比赛中相互帮助、默契配合，最终取得了优异的成绩。这次小学击鼓传花比赛不仅是一次娱乐活动，更是一次增进友谊、促进团结的机会。我们都非常开心和自豪能够参加这次比赛，并且获得了不同的奖项。我们相信，通过这次活动，我们的团队合作能力和才艺都得到了更好的发展。
小学击鼓传花作文 篇三
体育课破例在班里上，老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花，游戏的规则是这样的：有一个人击鼓，同学们传递一个心型的盒子，老师说停，传到谁就表演节目。
游戏开始了！击鼓的声音咚，咚，咚……让我的心跳起伏不定，同学们手中的盒子好像一个火球。
刚拿到又快速塞给别人，才能松口气。在同学手忙脚乱中，盒子不免有时掉到地上，耽搁了一些时间，后面的同学都很着急，心都揪了起来，忽然老师冷不丁地说了声“停”那名同学还没有反应过来，盒子已经放在她的桌子上了。
唉！她现在难逃厄运了，全班同学的眼睛齐刷刷盯着XXX，在老师和同学的鼓励下，她终于扭扭捏捏走上讲台，表演了一个看似很不精彩的节目，不过也给全班同学带来了快乐。
击鼓声还在继续，不知不觉下课了。
小学击鼓传花作文 篇四
上课铃声响了，戴老师拿着两根粉色的棒子慢慢地走进了教室。“这节课我们来玩个游戏，名字叫‘击鼓传花’。”听戴老师一说，大家立马觉得名字好听，心想游戏也一定很好玩。于是同学们都安静下来专心致志地听戴老师宣布游戏规则：一位同学站在讲台上背对大家击鼓，下面的同学按顺序传花，当鼓声停止时，“花落谁家”谁就得上去接受惩罚。
由于没有鼓和花，我们就以戴老师拿来的一双筷子为棒，以黑板为鼓，用一个刨笔刀代替花了。游戏开始了，戴老师叫胡可成上讲台当鼓手，接着大喊一声：“各就各位，预备，开始！”胡可成开始用力敲打黑板，下面的人在手忙脚乱地传递“花”。“哎呀，快点快点！”有些同学急得心惊肉跳，站起来大叫，手也在不停地拍打桌子。这时，“花”传到了雷佳辉手上，鼓声突然停了，“哈哈，雷佳辉惨了！”，我们在一旁隔岸观火的同学幸灾乐祸。雷佳辉没办法，只好垂头丧气地走上讲台，被戴老师摆了个“孙悟空”的造型。（我觉得雷佳辉的神情确实有那么点像“Monkey”）
雷佳辉受完惩罚，担任了第二轮的击鼓手。随着戴老师一声“开始”，雷佳辉也用力击打黑板，又一轮游戏开始了，大家把“花”传来传去，传到阳宜壮手上时，阳宜壮惊慌失措，连该往哪儿传都不清楚了，于是随手扔在了地上。旁边的人谁都不敢去捡，生怕自己成了“幸运儿”，终于初中，好心的吴瀚承捡了起来，但人算不如天算，雷佳辉的击鼓声偏偏在这时停止了。“哈，吴瀚承真倒霉！”好心人在某种情况下还真是不能当啊……这次阳宜壮“死里逃生”。但第三次黑板声停止时，刨笔刀在阳宜壮的桌上，他终归还是“死”了。刚刚还在大笑的阳宜壮突然变成哭笑不得，缓缓走上了讲台。但当戴老师悄悄告诉他要惩罚什么后，阳宜壮突然高兴起来。大家心里纳闷：为什么阳宜壮要受惩罚还这么高兴呢？当阳宜壮把要受的惩罚告诉我们时，大家果然很意外，原来他要受的惩罚是让他前面的人替他受惩罚！看来，今天真是阳宜壮的幸运日啊！
下课铃响了，一节余味无穷的游戏课结束了，同学们开心极了。
小学击鼓传花作文 篇五
一场无情的大雨掩盖了我们最喜欢的体育课，但是，教室里依然有同学们在欢呼。原来，体育老师在给我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫“击鼓传花”。花从黄晨锵那儿传来，大家传的速度就像哪吒脚下的风火轮一样快，都争先恐后的，生怕老师停了音乐，自己要上去做广播体操。过了一会儿，老师将音乐停掉了，不能在继续传了，我和后面的虞昕昊还在猜谁会拿到花儿。
原来花儿在王胜凯手里，他是第二桌的，所以二号、十二号、二十二号、三十二号、四十二号和王胜凯自己要上来做一次广播体操。“一二三四五六七八”，大家做的都好。接着，王胜凯马上将花儿传给了别人，我们紧张的心情又发动了。花儿传给虞昕昊了，他居然从容不迫的，一点也不紧张，我心里想：虞昕昊是吃了豹子胆吗？不怕做麻烦的广播体操。我见他这样，厉声呵斥：“快点啊，虞昕昊，别浪费时间，”他不听，还跳起了舞，这让我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一样，在音乐停止的前一两秒，迅速将花儿扔给了我。我顿时火冒三丈，大声对他说：“虞昕昊，你为什么不早点传给我，非要现在给我。”我说完，心不甘情不愿地去做广播体操了……“叮叮叮！”下课了，我们还陶醉在这个游戏里，怀着开心的心情走出了教室。
这件事让我明白了：做事不要紧张，要大胆一点，看准时机，沉着冷静，一击即中。
小学击鼓传花作文 篇六
今天是一个有趣、快乐的日子。张老师领我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦。
击鼓传花前，老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组。传花顺序先从第四组开始，然后按顺序传到第一组，老师从衣袋里拿出大红花给第一个同学，老师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动，一个个精神抖擞，视目以待。
游戏开始了，老师一边敲鼓，我们一边传花。“咚咚”的鼓声由慢到快，又由快到慢，同学们迅速地把花飞快地往下传，花首先落到了吴登炜手里，只见他手里拿着花傻了眼，他成了第一个表演节目的同学。他便邀请了邱剑涛作为助手。两人合唱了一首叫《四躯兄弟》的歌。他们俩一边唱歌，我们一边拍手打节拍，教室里充满了欢乐。
他们唱完歌，击鼓传花继续进行着，我的心也随着鼓声呯呯地跳着。过了一会儿，第二个闪亮灯场的是潘舒婷。平时大大方方的她，可今天这场面，却有些害羞。她不好意思地把手中的花传给前面的同学——吴永俊。这时老师让同学们用掌声鼓励她。最后她终于上台了，她邀请了王亚萍合作背了一首古诗叫《早发白帝城》。
老师说：“继续传花！”鼓声“咚咚”的响着，花迅速地继续传着，“咚——咚”一声长鼓。这回花传到了吴立玮手里。他上台表演了一个魔术。他不慌不忙地走到讲台前，向大家敬了一个礼，他先准备一张纸拼成四等分，然后把折成四等分的纸从下面折一半，再用手把一拔就成功了。同学们看到他成稳的魔术表演却非常羡慕。
游戏在同学们欢乐的气氛中继续着，今天，我们玩的真开心。
