历史人物故事四年级上册作文500字【实用6篇】

历史人物故事四年级上册作文500字 篇一

标题：孔子的故事

孔子，古代中国著名的思想家、教育家，被誉为“圣人”。他的故事一直被人们传颂至今，给我们留下了许多宝贵的思想和教育智慧。

孔子出生在一个贫穷的家庭，但他从小就非常聪明好学。他父亲早逝，母亲又不幸去世，所以他从小就过着艰苦的生活。但是，他并没有因此而放弃学习，而是更加努力地向前奋斗。

孔子很早就立志要成为一名有才华的学者，他不仅研究经书，还学习礼仪、音乐、射箭等各种技能。他还经常跟随老师到处游学，向各位名师请教。他虚心好学，刻苦钻研，终于成为了一位博学多才的学者。

孔子非常重视教育，他认为教育是培养人才的重要途径。他开办了一所学校，亲自教导学生。他教学严谨，要求学生刻苦学习，努力提高自己的品德和知识水平。他关心每一个学生，给予他们鼓励和指导，使他们在学习中不断进步。

孔子的教育思想影响了整个中国乃至世界。他提倡“仁爱”、“礼仪”、“忠诚”等美德，教导人们要做一个有道德、有责任感的人。他的教育思想强调了人的全面发展，不仅注重学术知识，还注重培养人的品德和修养。他的教育思想为后人树立了榜样，也为我们提供了宝贵的教育经验。

在孔子的教育下，很多学生都取得了优异的成绩，并成为了一代伟人。他们继承了孔子的思想，用自己的智慧和力量为国家和人民做出了巨大的贡献。

孔子的故事告诉我们，只要我们有梦想，就要勇敢追求，不怕困难和挫折。只要我们肯努力学习，就能取得好成绩，实现自己的理想。孔子的教育思想也告诉我们，培养一个人的全面发展是教育的根本任务，我们应该注重培养自己的品德和修养，做一个有道德、有责任感的人。

历史人物故事四年级上册作文500字 篇二

标题：汉武帝的故事

汉武帝，是中国历史上一位伟大的皇帝。他执政期间，积极推行改革，开辟了丝绸之路，使中国的国力和文化影响力大大提高。

汉武帝在位期间，他采纳了许多聪明和有才华的人的建议，进行了一系列改革。他推行了均田制，使土地重新分配，减轻了农民的负担，促进了农业的发展。他还实行了科举制度，选拔人才，让优秀的人有机会为国家和人民服务。他还大力发展手工业和商业，促进了经济的繁荣。

汉武帝还采取了积极的外交政策，开辟了丝绸之路。丝绸之路连接了中国和西方国家，使中国的商品和文化得以传播到世界各地。丝绸之路也为中国带来了巨大的经济利益，使中国成为了世界上最富有的国家之一。

汉武帝非常重视教育，他创建了太学，为有才华的年轻人提供了学习的机会。他还大力支持文学和艺术的发展，鼓励人们创作文学作品和艺术品。他还下令修建了许多宫殿和建筑，使中国的建筑艺术达到了一个新的高度。

汉武帝的故事告诉我们，一个伟大的领导人应该有远见和智慧，善于倾听他人的建议，勇于改革和创新。一个伟大的领导人应该关心人民的利益，为人民谋福祉。一个伟大的领导人应该注重教育和文化的发展，提高国家的文化软实力。

汉武帝的故事也告诉我们，一个国家的繁荣和发展离不开改革和开放。只有不断推行改革，开放国门，才能使国家更加富强。只有注重教育和文化的发展，才能提高国家的文化软实力，增强国家的影响力。

汉武帝的故事激励着我们，让我们明白，只要我们有远大的目标，有智慧和勇气，就能创造出美好的未来。只要我们肯努力学习，不断进取，就能为国家和人民做出自己的贡献。

历史人物故事四年级上册作文500字 篇三

　　在暑假，我看了一些历史书，里面的人物十分多，他们的性格互不相同：有野蛮的、善良的、贪婪的等等。在这些众多的人物里，我最感兴趣的是禹。

　　禹是鲧的儿子，那时黄河经常发大水，老百姓生活得很苦。当时的部落首领尧派鲧去治水，但鲧治了很久，都没有治好。后来，舜当上了部落首领，见鲧没治好，就把他杀了，派禹去治水。禹三次经过家，都没有进家门，因为他觉得自己的任务还没办好，不能休息。十多年后，他终于治好了水。舜死后，禹当上了首领。

　　禹死后，他的儿子启当上了国王，建立了夏朝。对于这件事，有许多种说法。一种是禹本来要把首领位子传给伯益，但老百姓们都不支持伯益而支持启，于是启杀了伯益，当上了国王。一种是启当上国王后后，觉得伯益是个绊脚石，于是把他杀了。一种是禹推荐伯益，但不是真正支持他，私下儿子启当上国王。不管哪一种说法，最后的结果都是启把伯益杀了，当上了国王。

　　从此以后，禅让制的做法就没有了。我对禹的评价是：你虽然治水有功，但却把禅让制的做法取消了。如果你让伯益当首领的话，也许以后的人们就会少些自私，多些和平。

历史人物故事四年级上册作文500字 篇四

　　满腔热忱望成圣，欲与青史共留名。惜其之才漫五车，可叹苍天妒人才。一个本可以成为圣贤的才子王阳明，却因为加入了学派，不被世人承认。

　　王阳明，明代文学家，思想家后。改名王守仁，原本应是与孔子、孟子齐名的圣人，却因为加入了儒家学派，被世俗拒绝承认。从小，他就有一个愿望，那就是当圣贤。有一次，他问他的老师，人为什么要读书，他的老师回答，读书是为了去做官赚钱。王阳明当场就否决，说读书是为了当圣贤。他的老师听了，吃了一惊，认为他胸怀大志，日后必成大器，并对他说读书可以做任何事，即可做官发财，谋取生计，也可以悟千秋之道，成就圣贤之位，所以事无绝对。而老师的这番话，也影响了王阳明的这一生。为了成为圣贤，他把自己的名字改成了王守仁，并以此明志，立志成圣。为了悟道成为圣贤，他在新婚那夜跑到了荒郊之外去观竹悟道并且在那里坐了一天一夜，终于成功悟道，一朝悟道。后来，他又加入了儒家学派，并将儒家发扬光大，让其到达了最顶峰的地步。但却因为孔子对后世的影响，和他加入了其学派的缘故，他的成就没有人去承认，最终与圣贤之位擦肩而过。

　　王阳明是个令人可歌可叹的人物，本可成圣却生不逢时，其成就不被承认，天妒英才啊!

历史人物故事四年级上册作文500字 篇五

　　抗日女英雄赵一曼是我最敬佩的女英雄之一。她勇敢的与敌人作斗争，她为了祖国，贡献出了年轻的生命，她的英雄事迹深深地打动了我。

　　我敬佩赵一曼有两点。其一是：她被捕后，面对敌人的审问，她斩钉截铁的回答，面无惧色。当敌人残酷地拷打她，使她遍体鳞伤，可她始终没有吐露一点抗日联军的情况。联想到我自己，平时胆子那么小，将来怎么能干大事?比起女英雄赵一曼的勇敢、坚强我真是羞死了。

　　我敬佩女英雄赵一曼的另一点是：他自己身在环境恶劣的的监狱里还不忘记宣传革命道理。她把监狱里的护士、看守都作为自己宣传教育的对象，向她们讲抗日爱国的道理。在他的言行感染下，深深地感动了护士和看守，居然把她们也争取过来站在赵一曼一边，并帮她做事。

　　女英雄赵一曼，是我最感动的人，因为她勇敢无畏，有坚定的革命信念，更更有一颗火热的爱国心!赵一曼虽然早已牺牲了，但是她那关辉的形象和英勇的事迹永远留在人们的心中，激励我们少年儿童要继承革命传统，要热爱祖国，热爱党。

　　抗日女英雄赵一曼，我们永远怀念你!

历史人物故事四年级上册作文500字 篇六

　　翻开《三国演义》，你的成就又一次次展现在我的眼前。你聪明机智，你协助刘备为统一三国不懈努力，虽然以失败告终，但你依然给我留下了深刻的印象。

　　还记得你在赤壁之战之前，周瑜想方设法地害你，让你7天造十万支箭，而你却倔强地立下军令状保证三天完成任务，前两天你让鲁肃准备草船，几个水手和几百个草人，而你却优哉游哉。第三天你和鲁肃趁着大雾，乘船下水在曹营前敲锣，惊得曹操立马派几千名射手齐发箭。却在船上悠闲地喝酒。还不忘记把船的另一边转过来，让曹操的射手把箭射满。事成之后，你还彬彬有礼地让几十位水手大喊：“谢丞相之箭。”气得曹操在府中大发肝火。你回到江边把箭全部拔下，第四天周瑜派人数箭，你不仅收获了十万支箭，还超额了，这可坏了周瑜的大忌。在此我也是非常地敬佩，你临危不惧，并不因为周瑜的任务太过分而火急火燎。你的镇定自若让我很是佩服。

　　你聪明过人，可星落五大原，你知道吗你“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”你忍受着关羽、张飞、刘备、赵云的一一离去，最后只余你一人，你辉煌了蜀国，也成就了蜀国。诸葛亮，你让我永不能忘怀!