小松树小学作文(优秀6篇)
小松树小学作文 篇一：我的暑假生活
暑假终于来了，我迫不及待地计划着如何度过这个美好的假期。首先，我决定要充实自己的课外生活，提高自己的技能和兴趣爱好。
在暑假的第一天，我报名参加了一家艺术培训机构的绘画班。我一直对绘画很感兴趣，但在平时的学习中很少有机会去发展这方面的能力。绘画班的老师非常耐心地教我如何运用不同的画笔和颜料，如何捕捉生活中的美好瞬间并将其展现在纸上。在这个过程中，我不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了耐心和观察力。
除了绘画，我还报名参加了学校组织的夏令营活动。这次夏令营的主题是户外探险，我们将前往郊外进行露营和徒步旅行。我非常兴奋，因为这是我第一次参加户外探险活动。在夏令营中，我们学习了如何搭建帐篷、生火、找寻食物和水源等生存技能。同时，我们还参观了一些自然景点，欣赏了大自然的壮丽景色。这次夏令营不仅让我学到了很多实用的知识，还增强了我的团队合作能力和自我保护意识。
此外，我还利用暑假的时间多读书。我喜欢看各种类型的书籍，尤其是科幻小说和历史故事。通过阅读，我可以开阔自己的视野，了解更多的知识。每天晚上，我都会找一个安静的地方，静心阅读。读书不仅能帮助我提高自己的语文水平，还能培养我的想象力和思维能力。
暑假还有很多有趣的活动等着我去参加，比如和朋友们一起去游泳、去郊外野餐、去动物园观赏动物等等。我相信，通过这个暑假的充实生活，我会变得更加自信和有能力。我希望每一天都充满活力和快乐，度过一个难忘的暑假。
小松树小学作文 篇二：我心目中的好老师
在我心目中，好老师不仅是一位知识渊博、教学有方的老师，更是一位关心学生、引导学生成长的良师益友。
首先，好老师应该对学生有耐心和关爱。他们应该能够理解每个学生的不同需求，并愿意花时间与学生沟通交流。当学生遇到困难或问题时，好老师会耐心地倾听并给予帮助。他们不会嫌弃学生的愚笨，而是会用鼓励和指导来帮助学生克服困难。好老师的关爱和支持让学生感到温暖和安心，激发了他们学习的动力和信心。
其次，好老师应该激发学生的兴趣和潜能。他们会通过生动有趣的教学方法和丰富多样的教学资源，激发学生对知识的兴趣。好老师会根据学生的特长和喜好，为他们提供更多的学习机会和挑战。他们会鼓励学生勇敢尝试新事物，发现自己的优势和潜能。好老师的引导和启发，让学生在学习中不断进步，取得更好的成绩。
最后，好老师应该为学生树立正确的价值观和人生观。他们不仅要传授学科知识，还要教育学生做一个有道德和责任心的人。好老师会通过故事、案例和亲身示范等方式，向学生传递正确的价值观和人生观。他们会教育学生要尊重他人、积极乐观、坚持努力和勇敢面对挑战。好老师的教导，让学生在成长过程中树立正确的人生目标，成为有用的人才和对社会有贡献的人。
在我心目中，好老师就像一盏明灯，为学生指引前行的方向。他们用自己的智慧和爱心，点亮学生的梦想之路。我希望将来也能成为一位好老师，为学生带去知识、关爱和希望。
小松树小学作文 篇三
路旁有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
人们从它们身边走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得不错，粗壮挺直，将来一定能成为栋梁。瞧那旁边的棵小杨树弯弯曲曲的，准成不了材！”听了这些赞美的话，小松树心里总是甜滋滋的，而且神气得直晃晃，好像真的已经长成栋梁似的。小杨树心里虽然很难过，但是它并不灰心，心想，我一定能克服自已的不足，也一定能象小松树一样长成参天大树……
有一天，林业工人来了，要给它们修剪枝杈。小松树皱起了眉头，很不高兴地说：“我长得多好，还用得着修理吗？别碰我！不剪，我才不剪呢！”而小杨树却着急地央求林业工人说：“工人叔叔，请你快来给我修剪吧！让我长得好看一些。”这时，小松树又在讽刺小杨树：“别浪费心思了，瞧你这弯弯曲曲的模样，你敢和我比美吗？”“不敢，松树哥哥。”谦虚的小杨树有礼貌的说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”小松树带着更加轻蔑的神气说。“我确实不敢跟你比美，但并不是懦弱。”小杨树争辩说，“但我相信，经过工人叔叔的精心栽培，来年我一定会长得更加好……”“算了吧！你没听见行人说过的那些话吗？我将来一定会成为栋梁的，而你，却成不了材”松树恼怒地说。
小杨树不再理会小松树。数年后，超乎了人们的意料，小杨树长得挺拔屹立。而小松树呢，由于长期不愿意修枝整叶，蓬乱的枝杈压得它弯弯曲曲的，小松树终于低下了惭愧的头。
小松树小学作文 篇四
在一个森林外围，有一片矮松树林。其中有一棵小松树，虽然他个子矮矮的，但总是爱炫耀自己，认为自己比其他的小松树更挺拔，更高大。看着周围的伙伴一棵棵被砍走，他还讥笑他们：只有没用的树才会被提前砍走，我会是最有前途的一棵树！所以大伙儿都不去搭理他。圣诞节快到了，看着自己身边的伙伴一棵一棵得拔去当圣诞树，他心里想：嘻嘻，别人都被拔走了，而我却没有，谁叫你们平时和我作对？活该！可是，厄运终究会来到，小松树被拔去当一棵圣诞树了，但他为了不被别人嘲笑，临走他还是一如既往的说：“没事，我在那里会受到很好的待遇的！”说完就骄傲的离开了矮松树林。
他被搬到了一个小屋里，主人有3个孩子，圣诞节前夕，主人在他身上挂满了各种各样的铃铛、彩灯之类的。又在他头上放了一颗星星，身下放满了礼物，把他装扮的美美的。孩子们都小心翼翼地围着他跑。看着窗外被做成狗窝和栅栏的伙伴，他可高兴了呢，心里美滋滋的：嘻嘻，我说的对吧，我在这里会受到很好的待遇的！小松树偷偷地笑着。
可是，圣诞节一过，小松树就被放到了仓库的角落，因为，圣诞节一过，这棵树还要来干嘛呢？又占地方。但是小松树还是很骄傲得想：仓库也很不错呀！地方又大，又没有一个人来烦我。“叽叽叽，叽叽叽！”一只小老鼠从一堆废铁里钻了出来，“你是谁？”小松树问。“我是一只住在这里的小老鼠，你又是谁？”于是小松树开始讲起了他的事，“真有趣！”小老鼠听完小松树的故事后，大声叫道，“下次我带我的兄弟姐妹们一起来！”说完小老鼠一溜烟就跑了。
小松树小学作文 篇五
夜晚，漫步在人来车往的路边，偶然看见我的身旁，闪动着隐约青翠的一片片绿意，我带着好奇转身走到哪里，细一看，哦！是一颗一颗错落有致，“可爱”的小松树。
我轻轻将手放在小松树的树枝上，与它握手，表示友好，小松树也成为了我的一位“特别朋友”，我蹲下来，借路灯散发出的融融微光，看了看土的颜色—浅浅的，以我的知识来看，这应该是棵新入住的小松树吧。我想可能是为了在小松树生根发芽的期间，植树人员，用竹竿把小松树支架起来，有了这个支点，就不会轻易的被风吹到。
刚来到新家的小松树也不比其他的树逊色，他们一簇一簇的向外伸展，枝条摸上去刺刺的，好似身披一件绿油油的“铠甲”酷极了！这一棵棵翠绿的小松树，放眼看去，真是气派，流露出一股阳刚之气。可赞可赞，忽地，即兴，我想起了有关于松树的诗：“古人长抱济人心，道上栽松直到今。今日若能增种植，会看百世长青阴。”这首诗也许正是我此时的`心绪吧。但愿这是、春天种下的小松树，经历了各种风风雨雨后，成长为一棵茂盛、茁壮的大松树！
夜更深了，我把期望放在那里，也带着喜爱、赞美回到了家。
小松树小学作文 篇六
一座山上有一颗小桃树和一颗小松树。
春天到了，小桃树开花了，粉红粉红的，真好看。小桃树看看对面的小松树全身都是绿油油的，没有其他色彩，真难看。小桃树说：“喂，小松树。你看你全身都是绿色，真难看，你瞧我多漂亮！”小松树没理她。
到了秋天，小桃树结了许多大桃子，红红绿绿，真美。小桃树看看小松树还是一身绿衣服，什么果都没结，真丑。小桃树说：“喂，小松树。你看你多难看，我多漂亮！”小桃树摆了摆树枝，红红的桃子摇摇晃晃，果然很美丽。小松树依然没有理她。
到了冬天，小桃树的叶子落光了，光秃秃的，好丑。她看看小松树一片叶子都没掉，绿油油的，很精神。她想：以前我总说小松树不好看，这回该他说我了。可是一天一天地过去了，小松树什么也没说。
小桃树实在忍不住了，她对小松树说：“你怎么不说我呀？”小松树不明白地问：“说你什么呀？”小桃树说：“说我没有叶子比你难看呗！”小松树温和地说：“你虽然没有叶子，可是一到春天，你就开出美丽的花朵。一到秋天，你就结出又大又红的桃子呀。等你长大了，人们夏天可以乘凉，秋天可以吃桃子，那有多好啊！”
小桃树，不好意思地笑了。
