五年级猜字谜作文【精彩6篇】
五年级猜字谜作文 篇一
猜字谜的乐趣
猜字谜是一种非常有趣的游戏，它不仅可以锻炼我们的思维能力，还能增加我们的知识储备。在五年级的时候，我特别喜欢参加猜字谜比赛，下面我将分享一些我最喜欢的字谜以及我是如何猜出答案的。
一个很有趣的字谜是：“八个字母，动物的名字，两个翅膀，会飞也会叫。”这个字谜的答案是“蜜蜂”。我想了很久，想到了有翅膀又会飞的动物，然后我就想到了蜜蜂。蜜蜂是一种会飞会叫的昆虫，它们每天忙碌地采蜜，为我们提供美味的蜂蜜。
还有一个有趣的字谜是：“八个字母，生活在水里，鳞片多多，游泳很快。”这个字谜的答案是“鲨鱼”。我想了很久，想到了生活在水里又游泳很快的动物，然后我就想到了鲨鱼。鲨鱼是海洋中的顶级掠食者，它们游泳速度非常快，是海洋中的霸主。
猜字谜的过程中，我常常需要运用到我的知识储备。比如在猜“蜜蜂”的字谜时，我需要知道蜜蜂是一种昆虫，它们会飞也会叫。在猜“鲨鱼”的字谜时，我需要知道鲨鱼是一种生活在水里的动物，它们游泳速度非常快。通过这些知识，我才能够猜出正确的答案。
参加猜字谜比赛不仅可以锻炼我的思维能力，还可以增加我的知识储备。每次猜字谜，我都会积极思考，努力寻找线索，然后才能猜出正确的答案。这个过程让我感到非常有趣和充实。我相信通过参加更多的猜字谜比赛，我将能够提高我的思维能力和知识水平。
五年级猜字谜作文 篇二
猜字谜的乐趣
猜字谜是一项非常有趣的活动，它可以锻炼我们的思维能力，培养我们的观察力和判断力。在五年级的时候，我经常参加猜字谜比赛，下面我将分享一些我最喜欢的字谜以及我猜出答案的过程。
有一次，我参加了一场字谜比赛，碰到了一个有趣的字谜：“四个字母，食物的名字，又红又甜，常见于夏季。”刚开始，我一直在想蔬菜的名字，比如番茄、胡萝卜等，但都不符合题目的要求。后来，我突然想到了夏季最常见的水果——西瓜！西瓜不仅又红又甜，而且常见于夏季，所以它应该是这个字谜的答案。
还有一次，我猜到了一个有趣的字谜：“四个字母，人的名字，又黑又亮，伴随夜晚。”一开始，我想到了一些与夜晚相关的事物，比如星星、月亮等，但都不符合题目的要求。后来，我突然想到了夜晚最常见的昆虫——蚊子！蚊子的身体黑亮，而且常常伴随夜晚活动，所以它应该是这个字谜的答案。
通过参加猜字谜比赛，我发现猜字谜不仅可以锻炼我的思维能力，还可以培养我的观察力和判断力。每次猜字谜，我都需要仔细观察题目的提示，然后用我的知识和经验去判断答案。这个过程让我感到非常有趣和充实。
猜字谜不仅是一种娱乐活动，也是一种学习的方式。通过猜字谜，我可以增加我的词汇量，扩展我的知识面。这对我来说非常有帮助，因为它可以让我更好地理解和运用语言。我相信通过参加更多的猜字谜比赛，我将能够提高我的思维能力和语言表达能力。
五年级猜字谜作文 篇三
当同学们得知班会课上要猜字谜的时候，都兴奋不已。
终于上课了，同学们摩拳擦掌，欲欲跃试。老师微笑地走上讲台，说：“这次有五十个字谜，谁答的最多，就能奖励一支笔。”同学们听了，便七嘴八舌地议论着。老师让大家安静，然后说：“二十四小时，不做日字猜。”教室里小手林立，都争着回答问题。老师请了李连锟，他说：“旧！”老师点点头，然后说：“七十二小时。”我们班的“阿杜”抢答：“晶！”老师表扬了她，接着神秘兮兮地说：“接下来这题可有难度哟！”然后清了清嗓子：“金木水火。”这下可把大家难倒了。有的人拿着笔在纸上写着，有的撑着头呆呆地望着天花板，有的正和同桌窃窃私语。突然，林泽翔说：“坎！”老师笑着说：“金木水火，欠了一个土，土欠就是坎。你真聪明！一点一横长，一撇向西方。并排两棵树，栽在石头上。”李若曦慢吞吞地站起来，说：“是樟！”老师摇了摇头。我灵机一动，说：“是磨！”老师说：“答对了！”我们更加积极，教室里充满了欢声笑语。最后，我们打起精神来迎接最后一个字谜——“樱桃小嘴。”我们都绞尽脑汁，可总猜错。林泽祥说：“zuíng。”老师问是什么东西，他写了个木字旁，口字下面一个小。我们哈哈大笑，之后只好投降。老师宣布谜底：“如，樱桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我们恍然大悟，有人骂自己木脑子不开窍。随着铃声，下课了，可我们还意犹未尽。
多么快乐的猜字谜课堂啊！我真希望以后还能再玩这种游戏。
五年级猜字谜作文 篇四
那一堂课是“猜字谜大赛”，老师让大家课前准备了许多字谜给别的同学猜，当然，大多数都难不倒我们。
直到小谦站上讲台，说：“不要讲话！”全班同学都屏息，等待小谦说出谜面，小谦只是对我们微微一笑，高昂的头颅甩得更高了。静默了十秒钟，终于意识到谜面就是：不要讲话。大家赶紧开动脑筋，有的歪着脑袋苦思冥想，有的咬着笔头，时不时在纸上写写擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也开始琢磨这个字谜：“不要”会是什么呢？“勿”？“不”？可是这和“讲话”有关系吗？感觉不搭边儿啊！“不要讲话”的“不要”是不是应该把“讲话”的言字旁给去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊！再换了一个思路，“讲话”是不是可以是“口”呢？再加个“不”和横不就是“呸”了吗？可是，这横怎么会平白无故地冒出来呢？我心急如焚，却也无可奈何。
最后，小谦终于心满意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍脑袋，恍然大悟。
五年级猜字谜作文 篇五
本场活动分为两个环节：
1、小组内猜字谜。
2、全班同学猜字谜。
“猜字谜活动现在开始！”随着主持人一声令下，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。这掌声一下子就活跃了教室里的气氛。
“首先请在自己小组里猜字谜。”主持人话音刚落，我们小组就开始了辩论。我们的组长小赵开始说谜面：“十个兄弟，打一字。”听到小赵的话，心想：呵呵，这个我在《全息阅读》里看到过了。我胸有成竹地说：“‘克’字。”小赵铿锵有力地说：“恭喜你，答对了！”接着我说：“他们都差一点当兵，打两字。”此时，小赵和小玫一会儿在桌子上画，一会儿又东看看西看看，一直想不出。我说：“猜不出来？想要放弃吗？”此时，小赵和小玫齐说：“你还是公布答案吧。”我公布了答案：“‘乒乓’两个字。‘乒乓’加一点就能成为‘兵’。”小赵和小玫恍然大悟。
随后，主持人说：“现在请各位小组长给出谜面。”只见，第一组小组长坚定地站了起来，自信地说：“没有恒心，一事不成，打一字。”我在桌子上写了一个“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我说：“是‘元旦’的‘旦’。”主持人说：“对了。”听到这两个字，我像是打了胜仗的将军一样，得意极了，队友们也冲着我竖起大拇指。
下一个谜面出来了：“一个礼拜，打一字。”我说：“咦？什么？”他站起来再说了一遍：“一个礼拜，打一字。”一个礼拜，七天等于七日，是“旨”？还是什么？算了，先说“旨”吧。我坚定地站起来，说：“‘旨’字。”小组长说：“你太厉害了，这么难的字谜都能被猜出来。”
最后主持人说道：“今天的字谜都非常有趣，很多同学都猜了出来。请大家掌声鼓励！”“啪啪啪啪啪……”
今天这场有趣的猜字谜活动为我快乐的童年添上了难忘的一笔。
五年级猜字谜作文 篇六
寒假里，我们一家人去上海玩。爸爸为了奖励我期末考试考得好，就带我去上海书城买书。我们买了很多书，其中我最喜欢的一本书就是《小学生语文基础知识工具包》。这本书里面的内容很丰富，有成语，有谚语，有猜字谜等等，说也说不尽，道也道不完。
最让我爱不释手的就是“猜字谜”这个内容了，里面有一个谜面是这样的：“正月没初一！”我想了想，就把“正”和“月”组成左右结构的字，可是没这样的字呀？我抓抓后脑勺冥思苦想，哎，有办法了，把“正”的第一笔去掉不就是“止”字吗？再把“止”和“月”组成上下结构的字，那就是一个“肯”字啦。想出来之后，我欣喜若狂，于是就去考妈妈。“妈妈，‘正月没初一’是什么字呀？”她脱口而出：“当然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答错误。”我笑着说，“应该是‘肯’字。”妈妈听了恍然大悟，摸摸我的头说：“我家的胡程皓真聪明，考虑问题真周到。”
我见妈妈被我考住了，就来了兴致，于是又出一道字谜给妈妈猜：“有一次，北方匈奴要进攻中原，派人送来一张‘战表’，上面写着‘天心取米’四个大字，说是要夺我国江山，取君王之位。皇上看了束手无策，这时，有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地对皇上说他有‘退兵之计’，于是在‘天心取米’上各加了一笔，送回匈奴那儿。匈奴看了顿时大惊失色，急令退兵。妈妈，你知道这是哪四个字吗？”妈妈不假思索地说：“这么难的字谜，我猜不出来，你就告诉我答案吧。”“哈哈，就是‘未必敢来’这四个字嘛！”“哇噻，我家的胡程皓真是太厉害了，这么难的字谜也能猜得出来，真是佩服佩服！”妈妈对我赞不绝口。
在妈妈的夸奖声中，我渐渐地喜欢上了猜字谜。
