小实验三年级作文【通用6篇】

小实验三年级作文 篇一

我的小实验

今天，我们在科学课上进行了一次有趣的小实验。老师给我们每人发了一个小盒子，里面装着一些材料和工具。我们的任务是根据老师的指示，进行一次简单的实验。

首先，我们需要用盒子里的纸杯和吸管搭建一个小房子。我们按照图纸上的指示，将纸杯固定在盒子的四个角落，然后将吸管剪短后插入纸杯中。这样，一个小房子就搭建完成了。

接着，老师给我们每人发了一张纸片，并告诉我们要在纸片上画上一只小鸟。我们可以用彩色铅笔或者蜡笔，自由发挥我们的想象力。我画了一只五彩斑斓的小鸟，它展翅欲飞，栩栩如生。

最后，老师要求我们将纸片用剪刀剪下来，并用胶水粘在盒子的顶部。我们一边剪一边粘，很快就将小鸟粘贴好了。整个实验过程很简单，但是我觉得很有趣。

通过这次小实验，我学到了很多知识。我知道了吸管可以用来支撑纸杯，使得房子更加稳固。我还学会了用剪刀剪纸，用胶水粘东西。最重要的是，我学到了团队合作的重要性。在搭建小房子的过程中，同学们互相帮助，共同完成了任务。

这次小实验让我更加喜欢科学课。我发现科学不仅仅是书本上的知识，还可以通过实验来亲自体验和探索。我希望以后还能参加更多的小实验，开拓我的科学视野。

小实验三年级作文 篇二

我喜欢小实验

今天，我们在学校进行了一次有趣的小实验。实验的内容是关于水和油的。我们的目的是探索水和油之间的相互作用。

首先，老师给我们每人发了一个小瓶子，里面装着水和油。我们观察到水和油是不能混合在一起的，它们分层排列。水在底部，而油则漂浮在水上。

接着，老师给我们每人发了一些食用色素，我们可以选择自己喜欢的颜色。我选择了红色。然后，我们将几滴食用色素滴入瓶子中。我们发现，食用色素迅速溶解在水中，但是油并没有受到影响。

最后，老师让我们尝试一下用喷壶向瓶子中喷水。当水喷到油上时，我们看到一些小水珠形成，并且在油的表面上滚动。这是因为水和油之间存在着表面张力的作用。

通过这次小实验，我学到了很多关于水和油的知识。我知道了水和油是两种不相溶的液体，它们分层排列。我还学会了用食用色素给水着色，并且了解了表面张力的概念。

我对小实验充满了兴趣。通过实验，不仅能够增加我们对科学知识的理解，还能培养我们的观察力和动手能力。我喜欢在实验中发现问题、解决问题的过程，这让我觉得科学是一门有趣的学科。

我希望以后还能参加更多的小实验，探索更多有趣的科学现象。通过实验，我相信我能够更加深入地理解科学，并且激发出对科学的无限热爱。

小实验三年级作文 篇三

　　上学期寒假的时候，我做过一个神奇的小实验，叫“会吸水的杯子。”实验前，我先在网上查找了相关的资料，准备了实验材料。

　　实验需要先把蜡烛点燃，我拿着火柴，鼓起勇气划了一下，糟糕，我的手被烫到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又赶紧把火柴吹灭了。之后，在妈妈的帮忙下，才把蜡烛点燃。之后，我把蜡烛油滴到托盘中央，固定住蜡烛。我又调了一些黄色的颜料水倒进托盘，用有颜色的水更能看清楚实验过程。紧之后，我拿水杯靠近蜡烛，再用水杯盖住蜡烛，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白这是什么原理吗？原先，杯子里燃烧的蜡烛消耗了杯子里的氧气。当蜡烛熄灭以后，杯里的压力也减少了，这时候，外面的大气压把水挤到了杯子里。经过这个实验，证明了大气压的存在。

　　做科学实验需要胆大、心细和用心观察，过程中会有很多收获，我喜欢做科学实验。

小实验三年级作文 篇四

　　今天，我做了一个小实验———摩擦起电。实验需要准备一把塑料尺子、一张纸和一把剪刀。

　　我先用剪刀把纸剪成比较小的纸屑，把这些纸屑放在桌子上，接着把塑料尺子放在头发上摩擦一会儿，因为过于兴奋用力有点猛，感觉头皮都有点麻木了，最后迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑。我目不转睛地盯着，心里既紧张又期待，终于令人震惊的一幕发生了：纸屑都争先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一样，跳一下就下来了；有的在上面停留了两三秒，就像雪花一样缓缓飘落下来；还有的好像留恋高处的、风景似的，干脆不下来了。看着这些小纸屑，我，心里有一种说不出的高兴。

　　为什么经过摩擦后的塑料尺子能吸引纸屑？因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电，叫静电。因为静电，塑料尺子才能吸起纸屑。

　　这个小实验真是太有趣了！

小实验三年级作文 篇五

　　星期六的早上，我做了一项小实验，叫开心的水宝宝。外形就是像一个个小珠子一样的东西，碰一下，它们就会动来动去。

　　我把材料找齐后，开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒进小脸盆里，被倒进去的粉末冲了下去，带起一串串的泡泡，真美丽啊！

　　之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀，放两个小时。两个小时后，我去看了看小脸盆里的水，发现水变得稠稠的，我把水分在了七个小杯子里，滴上五颜六色的色素，放在阴凉处。

　　然后我在脸盆里装了一点清水，比上次多很多，拿了一点小酸粉，将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里，落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地，好像天上那各种各样的小星星一般。

　　最终，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地变圆、变硬，成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆，咕噜噜咕噜噜，小小的水宝宝立刻游了起来，好像一条条的小金鱼在水里游泳一样，真可爱！

　　瞧，这就是我做的一项小实验。

小实验三年级作文 篇六

　　新学期开始了，我发现学校门口有很多补习班、兴趣班，其中有一个小牛顿科学实验班，我看见宣传老师的面前摆了很多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面问那里的老师，老师告诉我：在实验班里都是自己动手制作玩具，而且能学到很多制作原理和常识。于是我产生了浓厚的兴趣，我央求妈妈给我报了这个小牛顿科学实验班。

　　在这里学习了制作电风扇，给妈妈制作了清香的洗发水，还有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是这个竹片陀螺了。在老师的指导下开始制作，首先拼装竹片，把竹片拼装成稳定的三角形，用橡皮筋绑牢固，使三角形两边距离相等协调，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改变陀螺的'重心，让支点和重心在一条垂线上，重心下移，陀螺就稳定了。

　　怎么样？大家看我学习的不错吧，希望大家一起加入小牛顿科学实验班，和我一起学习、探索、发现吧！