四年级上册第二单元作文：植物观察日记(实用3篇)

四年级上册第二单元作文：植物观察日记 篇一

今天是植物观察日记的第一天，我选择了我们学校里的一颗大树作为我的观察对象。这棵树长得非常高大，树干粗壮，树叶茂密。我想通过观察这棵树，了解它的生长过程和变化。

早上，我迫不及待地来到树下，开始观察。我发现树的树皮上布满了细小的裂纹，树干上有一些落叶，看起来有些干枯。我想这是因为天气转凉，树开始准备进入冬眠状态。

我仔细观察了树叶的形状和颜色。树叶呈现出深绿色，有些叶子边缘泛黄，而且一些叶子上还有一些小洞。我想这是因为虫子咬食造成的。我还看到了一些新的嫩叶在树枝上长出来，它们呈现出浅绿色，非常娇嫩。

下午，我回到树下进行第二次观察。这时，我发现树上的果实变成了红色，它们看起来非常诱人。果实的形状像小苹果，我想这应该是柿子。我摘下一个柿子尝了一口，它果肉甜甜的，非常好吃。

在观察过程中，我还遇到了一只小鸟，它停在树枝上歌唱。我想这棵树为小鸟们提供了一个安全的栖息地。

通过这次观察，我了解到了植物的生长和变化是一个循序渐进的过程。从树叶的颜色变化，到果实的成熟，每一个细节都展示出了植物的生命力和魅力。我希望以后还能有机会观察更多的植物，了解它们的生长过程和生态环境，保护我们的大自然。

四年级上册第二单元作文：植物观察日记 篇二

今天我选择了一盆花作为我的植物观察对象。这盆花是我家里的一株向日葵。我喜欢向日葵的黄色花朵和高大的个头。

早上，我仔细观察了向日葵的花朵。花瓣呈现出明亮的黄色，花盘上的花粉金黄金黄的，看起来非常美丽。花盘的中间还有一些小花瓣，它们呈现出深黄色，给整个花朵增添了一抹亮色。

我还发现向日葵的花朵是朝向太阳的。早上的时候，花朵是朝向东方的，随着太阳的转动，中午时它们会面向南方，下午则会面向西方。我觉得这很神奇，向日葵真是个聪明的植物。

下午，我回到花盆旁继续观察。我发现向日葵的花朵在阳光的照射下变得更加鲜艳。花瓣散发出迷人的香气，吸引了一只小蜜蜂飞过来。小蜜蜂在花朵上忙碌地采蜜，然后飞走了。我想向日葵为小蜜蜂提供了一个美味的食物。

通过这次观察，我了解到了向日葵是一个向阳的植物，它们可以根据太阳的位置转动花朵，吸引昆虫来传粉。同时，向日葵的花朵也是非常美丽的，它们给人们带来愉悦和美好的心情。我会继续关注向日葵的生长过程，希望它们能长得更加茂盛和美丽。

四年级上册第二单元作文：植物观察日记 篇三

四年级上册第二单元作文：植物观察日记

　　观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。下面是小编为你带来的四年级上册第二单元作文：植物观察日记，欢迎阅读。

　　篇一：观察日记-小花(植物)

　　星期六，爸爸给我买了一盆小花种。卖花的叔叔介绍只要用心照顾，种子就会发芽，花瓣上还会写着“水日之恋”。

　　回到家，我迫不及待地把盒子打开，取出小猫模样的花盆，把种子倒进花盆里，种子红红的好像小辣椒的籽，我小心地给小花浇水，小花高兴地喝水。

　　第二天，我又去看小花，小花没变化。

　　第三天，我又去看小花，小花还是静悄悄的。

　　第四天，小花还是光秃秃的。

　　第五天，小花还是在睡觉。

　　第六天，我一大早就去看小花，发现小花正在伸懒腰，偷偷地抬起头头，把土拱裂。两片嫩绿嫩绿的小花瓣贴得紧紧的，中间还有两片小绿叶，花瓣上真的有“水昌之恋”四个字。

　　又过了几天，我惊奇地发现小花绿芽张开了，两片小绿叶已经把头抬头高高的向我微笑。

　　多么神奇的小花呀!多么有趣的观察呀!

　　篇二：观察日记-竹子(植物)

　　我们小区里有一片山竹林，一年四季都是翠绿色。

　　竹子是常绿多年生植物，春日生笋，茎有很多节，中间是空的，质地坚硬，种类很多。可制器物。竹林是由竹类植物组成的.单优势种群落，在全市分布广泛，而且种类众多，有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布面积最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，秆径6～13厘米竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。这片竹子一年四季都生长在那，激励着我。

　　我喜欢这片竹林，是他教会了我不达目的不止的精神。

　　篇三：观察日记-落叶松(植物)

　　我们学校的东南角，有一棵高大的落叶松，他已经在我们学校挺立了二十多年了，这棵落叶松和我们朝夕相处，但我从没有观察过它，今天，老师带我们去观察它。

　　我们先观察落叶松的主干，发现它的主干很粗，要两个同学才能抱住，树干很硬。直直的，上面很粗糙，还有一道道裂纹。树枝向四面伸展，有直的，像一把利剑，也有弯的，像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看，像大伞，像蘑菇，像一座绿色的宝塔，更像一位忠诚的战士挺立在教学楼旁，守护着我们的校园。叶子像绣花针一样，很尖，一不小心就会扎破手，叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。

　　我心里一直有个问题，为什么它四季常青，还叫落叶松呢?今天我去问老师，老师说：“因为它在落叶的同时也在长叶。”噢!原来是这样呀!

　　望着高大的松树，我想：“校园的落叶松真可爱，我们要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年。”我以后一定要仔细观察，去发现大自然的奥秘。