一个难忘的人作文(优秀3篇)
一个难忘的人作文 篇一
在我的生命中，有一个难以忘怀的人，他给我留下了深刻的印象和美好的回忆。那个人就是我的初中班主任，王老师。
王老师是一个非常和蔼可亲的人，总是面带微笑地对待每一个学生。他身材瘦小，戴着一副黑框眼镜，留着一头稀疏的白发。虽然他已经年过古稀，但他依然精神矍铄，举止干练。
王老师对待教育非常认真负责。他总是耐心地讲解知识，让我们明白学习的重要性和方法。他会用生动有趣的例子来解释抽象的概念，让我们更容易理解和记忆。他还会给我们布置各种有趣的作业，鼓励我们动手实践，培养我们的实际动手能力。他总是鼓励我们勇敢地提出问题，不怕犯错，因为他相信错误是学习的一部分，只有通过错误才能更好地成长。
除了在课堂上，王老师还经常组织各种活动丰富我们的课余生活。他组织我们参观各种博物馆、图书馆，让我们开拓眼界。他还带领我们参加各种比赛，锻炼我们的团队合作和竞争意识。他总是鼓励我们积极参与社会实践，关心他人，培养我们的社会责任感。
在我生活中的困难时期，王老师也给予了我很多的帮助和鼓励。每当我遇到问题时，他总是愿意倾听我的心声，给我建议和支持。他用他的智慧和经验为我指引迷津，让我重新找到方向和勇气。
尽管我们已经从初中毕业多年了，但我对王老师的感激之情依然深深地铭记在心。他是我人生中的一位导师和朋友，他的教诲和关怀对我产生了深远的影响。他教会了我如何正确地学习和生活，他教会了我如何做一个善良、勇敢和有责任心的人。
一个难忘的人作文 篇二
在我人生的旅途中，有一个人给我留下了难以磨灭的印记，那个人就是我的初中班主任，李老师。
李老师是一个风趣幽默、富有智慧的人。他总是带着一副笑脸，用他特有的幽默语言调侃我们，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他身材高大，戴着一副黑框眼镜，给人一种亲切和可靠的感觉。
李老师对待教育有着非常独特的见解。他总是鼓励我们从多角度思考问题，不拘一格地发散思维。他善于提问，引导我们去发现问题、解决问题。他总是激发我们的学习兴趣，让我们对知识充满了渴望和热情。
李老师还是一个非常有创意的人。他经常组织各种有趣的活动，让我们在学习中不仅仅是死记硬背，而是能够动手实践、发挥创造力。他鼓励我们多读书、多思考，培养我们的思维能力和创新意识。
除了在课堂上，李老师也非常关心我们的成长和发展。他会定期与我们谈心，了解我们的困惑和需求。他总是给予我们鼓励和支持，让我们有勇气面对困难和挑战。他教会了我们如何树立正确的目标，并努力去实现它们。
李老师的影响远不止于课堂。在我遇到挫折和困难的时候，他总是在我身边给予我鼓励和帮助。他是我人生中的一位导师和朋友，他的智慧和关怀一直激励着我前进。
回想起那段与李老师共度的时光，我倍感幸运和荣幸。他是我人生中的一束光，照亮了我前行的路。他教会了我如何成为一个真正有智慧、有品格的人。我将永远怀念他，感激他对我的教导和关怀。
一个难忘的人作文 篇三
一个难忘的人作文范文5篇
一个难忘的人
在我的小学生涯里，有许许多多令我难忘的人，他们有的默默关心我，有的真诚帮助我。那人，那事，至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水彩笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这？”我真不知怎么感谢她，既借我水彩，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记性也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上色，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行让我记忆犹新，也成为了我榜样。帮助他人，不求回报。
一个难忘的人
车窗外，下着淅淅沥沥的雨，公车上的人如同沙丁鱼罐头般拥挤。我好不容易找了个落脚点站定。此时，雨大了。车停下来，打开了前门。人群疯了似的向车上涌来，本就人满为患的车更加拥挤。司机无奈地说：“上不去了，等下一班吧！”就要关车门。有一个满头银发显得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋挡在头上，企图遮雨，另一只手无力地拍着车门。司机却无情地发动了车子。
这时，一个二十多岁的年轻人，突然站起来，说：“师傅，停一下，我下车。”怎么回事？我刚才听他说是到广场，可现在离广场还有将近1公里。我走到他跟前，对他说：“哥哥，这儿离广场还有1公里呢！您不是要到广场吗？”他说：“我是要去广场，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立马明白了他的意思；他是要自己下车步行到广场，让那位老人上车来。我上上下下把这人打量了一番：“清秀的面孔，并不强壮的身材，满面笑容却不失一丝帅气。”我还没有看仔细，前后门就已打开，车，已停稳，青年走下车的.那一刹那，老人挤上了车。车重新发动起来。
我看着那青年挺拔的身影，直至其消失在雨帘之中。不多久，天晴了，天空中出现了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新华广场，这阳光与彩虹好象是在为这青年舍己为人的精神喝彩！
一个难忘的人
感谢养育我的父母，感谢辛勤培育我的老师，感谢我儿时的小伙伴，感谢……但在这些人当中，我最感谢的还是我的妈妈。
记得那是一个寒风凛冽的严冬的晚上。我的作业非常多，写到十点多了都还没写完。上了一天的课，我已经很疲劳了，呵欠一个接一个。妈妈见我疲惫的样子，心疼的说：“你先去休息去吧，作业明天再做。”我写不完作业可不能安心地睡，我一定要坚持写作业。妈妈为了不让我感到寂寞，也拖着带病的身子，陪我一起写。有了妈妈的陪伴，凛冽的寒风也变得温和了，作业也似乎减少了许多，直打架的两个眼皮也听话了。不一会儿，那么多的作业就被我“消灭”了。作业写完了，一身轻松，我不一会儿就进入了甜美的梦乡。
第二天早晨起床后，我发现妈妈病得更严重了，她的眼里布满了血丝，咳嗽声连连不断。即使是这样，妈妈仍不顾自己的身体，坚持为我做早饭。妈妈真是太关心，太爱护我了，为了我，妈妈甚至不顾自己的安危。
我永远感谢妈妈对我无微不至的关心；永远感谢妈妈对我的谆谆教导；永远感谢妈妈为我的付出。
妈妈是我心中的太阳，她用春天般的温暖哺育了我；妈妈是我人生的方向盘，是她让我选择了一条正确的人生道路；妈妈是我的精神支柱……总之，妈妈是我的一切，没有妈妈，就没有我的幸福生活。我永远都忘不了，永远都感谢为了我而不顾一切的妈妈。
一个难忘的人
在我初中生活的这一年半中，我接触了许多新同学和新老师，并与他们结识。但在我记忆的长河中，初中生活我交的第一个好朋友，也是我最难忘的人，就是赵龙飞——小赵。
刚开学时，我与小照做前后桌。一次课间休息，因为一点小事，我与小赵吵了起来，随后，战斗升级，我又跟他发生了拳脚。从这件事后，我与小赵的关系得到了进一步提升，这就是传说中的‘不打不相识’吧！
我与小赵成为好朋友后，就经常在一起商讨学习中问题。一次在一节数学课上，我和小赵因为一道数学题小声嘀咕起来。又因为意见没达成共识，我们在课堂上公然大吵起来，严重影响了老师的讲课。我俩都被老师批评，并把小赵从我身边调走了。
随着我和小赵的关系越来越近，我开始把小赵带到家里去玩。一次，我与小赵在我家下起了象棋。我执红棋，小赵执绿棋，我们各自带领着自己的兵将，杀向对方的大本营。我用兵杀掉小赵一个炮，小赵用象飞掉我一个马；我又用車吃掉他一个象，小赵又用炮打掉我一个兵……经过一番激烈的厮杀，我终于战胜了小赵。
小赵这个人，脾气有点暴，性子有点急，但很守信用，能知错就改，是一个值得一交的好朋友。
初中是交朋友的大好时机，这时候建立的深厚友谊是终身难忘的。虽然我们可能不会像别人和他的朋友一样永远在一起，但我们的情感会永远记在心中，他这个人自然也会永远不忘。
难忘的一个人
程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。
程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。
听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程老师真是一个非常好的老师，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他！我永远也忘不了他！
