挖红薯小学作文(精选6篇)
挖红薯小学作文 篇一
挖红薯
今天，我们学校组织了一次有趣的活动——挖红薯。这是一次让我们近距离接触大自然的机会，我非常期待。
活动开始前，老师给我们讲解了一些关于红薯的知识。红薯是一种营养丰富的食物，含有丰富的维生素和矿物质，对我们的身体非常有益。红薯还有很多种类，有红皮红薯、白皮红薯、紫皮红薯等等。听完老师的介绍，我对红薯更加感兴趣了。
我们来到了校园的红薯地。红薯地里长满了藤蔓，红薯还埋在地下，看起来非常诱人。老师告诉我们挖红薯要小心，以免伤到红薯。于是，我们小心翼翼地蹲下来，开始挖红薯。
我找到了一个看起来很大的藤蔓，轻轻地把土挖开，果然，一个红薯就出现在我的眼前。红薯长得又大又圆，红皮鲜艳诱人。我小心地把红薯从土里拔出来，发现它还带着一些细细的纤维，看起来非常新鲜。我不禁咽了口口水，心想这红薯一定非常好吃。
挖红薯的过程中，我发现了很多有趣的事情。有的同学挖到了一个个巨大的红薯，有的同学挖到了一串串小巧可爱的红薯，大家都乐此不疲地挖着。挖红薯不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们感受到了团队合作的重要性。有时候，我们会互相帮助，一起挖出更多的红薯；有时候，我们会比赛谁挖得红薯更多更大。这让我觉得挖红薯不仅是一种活动，更是一种乐趣。
最后，我们把挖到的红薯洗净，带回家和家人一起品尝。我把我的红薯洗得干干净净，削去了红皮，用刀切开，红薯的内部是金黄色的，闻起来非常香甜。我细细品味着红薯的味道，觉得它比市场上的红薯更加美味。挖红薯的经历让我更加喜欢红薯了。
挖红薯是一次非常有趣的活动。通过挖红薯，我们不仅了解了红薯的营养价值，还锻炼了动手能力和团队合作精神。挖红薯的经历让我更加喜欢红薯，也让我更加热爱大自然。
挖红薯小学作文 篇二
红薯的奇妙世界
今天，我们学校举行了一次挖红薯的活动。我对红薯一无所知，只知道它是一种很常见的食物。通过这次活动，我对红薯有了更多的了解。
活动开始前，老师给我们讲解了红薯的一些知识。红薯是一种块茎植物，是藤本植物的一种。它的叶子是心形的，花是淡紫色的。红薯的主要产地在我国南方，是南方人民的主要粮食之一。红薯不仅可以作为主食，还可以制作很多美食，比如红薯饼、红薯糕等等。听完老师的介绍，我对红薯更加感兴趣了。
我们来到了学校的红薯地。红薯地里长满了藤蔓，藤蔓上结满了红薯。红薯长得又粗又长，看起来非常壮观。我们小心翼翼地蹲下来，开始挖红薯。
挖红薯并不容易，需要耐心和技巧。我们要先找到红薯的藤蔓，然后用手轻轻地把土挖开，才能看到红薯。有时候红薯埋得很深，需要更多的力气才能把它挖出来。但是，当我们挖到一个个红薯时，心里的喜悦感油然而生。
挖红薯的过程中，我发现了一些有趣的现象。有的红薯长得很大很圆，有的红薯长得很小很扁，还有的红薯长得很奇怪，形状像动物一样。我觉得每个红薯都有它独特的形状和特点，这让我对红薯更加好奇了。
最后，我们把挖到的红薯收集起来，洗净，带回家和家人一起品尝。我把我的红薯洗得干干净净，削去了红皮，用刀切开，红薯的内部是金黄色的，闻起来非常香甜。我尝了一口，红薯的味道非常美味，比我想象中的还要好吃。挖红薯的经历让我对红薯的喜爱更加加深了。
挖红薯的过程中，我不仅了解了红薯的知识，还锻炼了动手能力和耐心。红薯的世界是一个奇妙的世界，每一个红薯都有它独特的形状和特点。通过这次活动，我对红薯有了更多的了解，也更加喜欢红薯了。
挖红薯小学作文 篇三
转眼间，已是十一了，我们开着车前往外婆家。到外婆家，已经是傍晚。我们洗洗睡了，期待着明天的旅程。
早晨，清香袅袅。我们早早起来，吃完早饭，我们便跟着外公上山去挖红薯喽！走了一段弯弯曲曲的山路，终于到了挖红薯的地方。
“嘿呦！嘿呦！”我卖力的拿着锄头寻找红薯，却什么也没找到。一看妈妈那边已经有挖到两三个红薯啦，我却一个也没有挖到。“哎！我得加快速度了！”
于是，我专门到有根的地方，这边有一个，我奋力地用锄头挖呀挖！挖呀挖！我用手直接伸进去挖。呀！竟挖到了一条蚯蚓！
然后，我又挖呀挖！挖呀挖！终于挖到了几个红薯，红薯表面上全都是泥土，我的手上也全部都是泥土。我得意的把红薯拿给妈妈看了看，只见妈妈面无表情的往下指了指，哇！红薯都堆成“一座小山”啦！
后来，我们挖了好多红薯，足足有一篮子呢！路上，路过一条清澈见底的小溪，我和外公就把红薯放进去洗了洗。刚刚布满泥土的红薯，被流淌的溪水冲的一干二净。
挖红薯小学作文 篇四
星期六，我和妈妈吃完早餐，便到楼下去散步。
散着散着，我们来到一块草地前，突然发现了一些长得很茂盛的红薯藤蔓，它的枝叶都伸到了那块草地外面。哎呀哦，现在正好是秋天，秋天是个收获的季节，土里有没有红薯呢？于是，我们拨开红薯的藤蔓，果然看见了一个细细小小的红薯。我伸手去拔，可是拔不动。于是妈妈拔，妈妈呢拔不动。我和妈妈一起拔，可是我们用尽全力，那个“小小”的还是纹丝不动地躺在那儿拔不出来。于是，妈妈说：“我们回家去拿一把铲子来挖吧！”我连忙说：“好啊！”妈妈把铲子拿过来。没想到红薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我们一边挖一边拔，还是拔不出来。挖了一会儿，我们都挖不动了因为土既干又硬，挖起来很困难。于是，妈妈建议舀一些水，把水浸湿弄软。我和妈妈一起到楼上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，过了一会儿，土松软了些。我们用铲子挖一会儿，用力拔一会儿，这样轮番几次后，红薯终于被我们拔出来了这个红薯很大很沉，足有一斤重，从外形看有点像倒三角形，上面细下面粗，难怪拔起来那么难。
我们捧着意外收获的果实，高高兴兴地回家了。晚上，我们迫不及待地把它煮熟，一尝，真甜。
挖红薯小学作文 篇五
“十一”期间，正是红薯成熟的季节。爸爸、妈妈决定带我到奶奶家挖红薯，他们说让我去享受一下田园劳动。我一听到这个消息，高兴得合不拢嘴，急忙给奶奶打电话。
来到奶奶家，我没迫不及待地把东西放进屋里。我们每人拿起一把小铲，急匆匆的跑去挖红薯了。一来到地里我就把红薯藤拔掉，我用劲将铁铲斜插入土里，再使劲把土里的红薯往外掘。或许是劲太大，或许是插错了位置，那可怜的红薯被挖出来时已经断成两截，我气得直挠头。随后，我又发现了一个露在外面的红薯藤。这次有了经验，我就小心翼翼地把铁铲插了进去，先挖掉一层土，露出了一块小红薯，然后再来一铲子，把它挖了出来。我一得意又想再挖一个，就又一把插入去，用尽力气猛的一下向上掀，红薯就像土行孙从土里飞了出来。我拿铲子接住了飞起来的红薯，把我的劳动成果递给了爸爸。
照这样的方法，我和爸爸、妈妈挖出了很多完整无缺的红薯。
回到家里，奶奶把红薯烤熟拿出来给我们吃，吃着又香又甜的红薯心里甜滋滋的，因为这是我们的劳动成果……
挖红薯小学作文 篇六
今天上午，我跟着爸爸和奶奶去地里掏红薯。我坐在爸爸的`手拉车上，阳光洒下来，暖烘烘的很舒服。母狗“小露”突然从哪里蹿了出来，一会儿在前面跑得老远老远的，一会儿又落在后面毫无踪影。到了地里，奶奶两手拔藤，爸爸挥锄挖薯，我蹲在地上捡红薯。因为爸爸说有奖励，所以我很卖力。可奶奶说我泥土没扒干净，爸爸却夸奖我劳动积极，是个好孩子。一小时后，太阳火辣辣的，爸爸说口渴了，我听后也感到又渴又累，两脚都迈不开了。终于可以回家了，我又坐在爸爸的车上，背靠红薯，觉得很享受。“小露”也不知不觉地回到我们身边，摇着尾巴带路。爸爸问我：“你现在是不是感到是在享福啊？”我说：“是！”爸爸说：“对呀，人累了，能舒服地坐一会儿或者躺一下，不就是一种幸福吗？”
