包馄饨小学作文【最新6篇】
包馄饨小学作文 篇一
我的包馄饨经历
我是一个喜欢吃馄饨的小孩子，每次去饭店吃饭，我都会点一碗馄饨。但是最近，我发现了一个更有趣的事情，那就是亲手包馄饨！今天我将和大家分享一下我包馄饨的经历。
一天，我和妈妈一起去菜市场买菜，路过一个小摊位时，我闻到了一股香味。我好奇地向摊主问道：“叔叔，你这里在做什么好吃的呢？”摊主笑着说：“小朋友，我这里卖的是手工包的馄饨，你要不要尝尝？”我高兴地点了点头，妈妈也同意了。
摊主给我们递过了一个擀面杖和一团面团，然后告诉我：“你可以用擀面杖把面团擀成薄薄的皮，然后用刀切成小块。接下来，你可以用馅料把每个小块包起来，就成了馄饨了！”我兴奋地拿起擀面杖，使劲地擀起面团，然后小心地切成小块。接着，我把馅料放在每个小块上，一边包一边用手指按住馄饨的两个边角，使其粘牢。我发现自己包的馄饨形状各异，有的像月亮，有的像小船，非常有趣。
我包好了一碗馄饨，摊主把它们放进了热水里煮。不一会儿，一碗热腾腾的馄饨就端到了我的面前。我迫不及待地捧起勺子，尝了一口。馄饨皮薄而筋道，馅料鲜美可口，我简直停不下来！我吃得津津有味，直到碗里的馄饨一粒不剩。
从那以后，我就爱上了亲手包馄饨。每个周末，我都会和妈妈一起包馄饨，享受这样的亲子时光。我相信，只要用心去包，每一口馄饨都会充满爱和幸福的味道！
包馄饨小学作文 篇二
馄饨的由来与文化
馄饨是我国的传统美食之一，历史悠久，深受人们的喜爱。它的制作工艺独特，口感鲜美，而且还有着丰富的文化内涵。今天，我将和大家一起了解馄饨的由来与文化。
据史书记载，馄饨起源于汉代，已有两千多年的历史。它最早是由匈奴人引入中原地区的，后来逐渐在我国各地流行开来。馄饨是一种将面粉和水搅拌均匀后擀成薄皮，再放入各种馅料，将两边对折粘合而成的食物。由于制作工艺简单，口感鲜美，馄饨很快就成为人们餐桌上的美食之一。
除了其美味口感，馄饨还有着丰富的文化内涵。首先，馄饨在我国南方被称为“馄饨”，而在北方被称为“馄饨”。这是因为南方人习惯使用双字，而北方人习惯使用单字。其次，馄饨还是我国许多地方的特色小吃，每个地方都有自己独特的做法和口味。比如，四川的馄饨麻辣可口，山东的馄饨皮薄馅大，湖南的馄饨鲜嫩爽口等等。这些不同的做法和口味，展现了我国各地的饮食文化。
此外，馄饨还有着丰富的寓意和象征意义。在我国的传统文化中，馄饨被赋予了团圆的寓意。因为馄饨的形状像一个个小包子，寓意着家庭的团圆和和睦。所以，每逢重大节日，人们都会包一些馄饨，与家人一起分享团圆的快乐。
通过了解馄饨的由来与文化，我们可以更好地欣赏和体验这道美食。馄饨不仅是一种食物，更是一种传承和表达情感的方式。让我们一起品味馄饨的美味，感受其中蕴含的深厚文化吧！
包馄饨小学作文 篇三
我的家乡在瑞安，虽然这里没有美丽的风景，也没有特色的小吃，但我确信，家乡有一种东西一定会让你流连忘返。
今天，一早起来就很高兴，感到会有好运降临，果然，妈妈从菜场带来了一个大惊喜。当，当，当，当！有请馄饨皮先生馄饨馅小姐隆重出场！也许这对别人来说算不上什么，但我，为此可是兴奋得不得了。
开始包馄饨了，我认认真真地包了起来。包馄饨虽不难，但若不认真，也就会变的很丑。包馄饨先要把馅放好，再把上下的皮子捏紧，然后把这个“长方形”的两个下角粘在一起，就这样，一个白白胖胖，可爱的“馄饨宝宝”就这么做好了。
一个、两个、三个……“馄饨宝宝”在我和表姐的手中一个个诞生了。望着满满一桌的馄饨，我们正高兴！
馄饨已经下锅了，那散发出的诱人的香味总调皮地钻入我的鼻子，引诱我。
馄饨下好了，它们一个个都十分饱满，挺着大肚子，好像在说：“我很好吃哦，来吃我啊！”恩……配上胡椒粉、榨菜、鸡精的馄饨，吃起来口感非常棒，皮子很糯滑，有嚼劲，馅也十分好吃，皮和馅的完美结合，形成了美味的“馄饨”。
包馄饨小学作文 篇四
清明假期的时候，在奶奶的帮助下，我学会了包馄饨。
奶奶先教我把馄饨皮摊在手上，接着把一些肉放到馄饨皮的中心，然后对折，最后把两旁的角叠起来。她先给我做了一个示范，我接过包好的馄饨放在旁边的盘子里面。
奶奶教完一遍后，我就迫不及待地动起手来。我把一个馄饨皮放在手上，让皮展开来，接着我把肉夹到皮的中心，可是肉不听话，一直不肯从筷子上下来。我用力抖筷子，这些不听话的肉才落到皮上。然后我小心地对折馄饨皮，可是问题又出现了，肉都从旁边蹦出来。我一看自己的手，正按在馄饨皮中心。不行，我得重新包，第二遍的角我叠不上，我就沾了点水，把这两个角捏在一起。“唉……”我吁了口气，总算完成了。
做了一个又一个，不知不觉中我掌握了技巧，包馄饨是一种有趣的活动。
包馄饨小学作文 篇五
暑假里的一天，妈妈说：今天我们包馄饨吧！我听了一蹦三尺高：好啊好啊！我喜欢吃馄饨！我要一起包！
妈妈上菜场买回猪肉和青菜，剁成馅。包馄饨开始啦！
我学着妈妈的样子把馄饨皮摊在手心里，拿了馅放上去，再把皮折起来，看妈妈好象很容易的就包了一个又一个，我手里的这个就象是个不听话的小孩子，怎么也不肯乖乖的变成一个馄饨。我急 了，使劲一团，完了，皮破了，馅全掉在桌子上了。
奶奶见我一付气急败坏的模样，笑了：来来，榕宝负责把馄饨装进保鲜袋里吧，每袋十二只，看看是装的快还是包的快！我一听来劲了，连声说：好啊好啊，看我这下怎么收拾你们这帮不听话的 馄饨！
我先跑到奶奶的边上，拿了保鲜袋开始装起馄饨，把一个个馄饨整齐的放进袋里排成队，一会儿一袋装好了，一会儿又一袋装好了，嗨，越干越起劲！奶奶包好的馄饨一会儿功夫全让我给收拾进 袋里了，我又跑去妈妈那边干起来。
终于，除了一会儿要放到锅里煮的馄饨外，其余的全让我给装进保鲜袋里了。数了一遍又一遍，哈，一共有十五袋呢！看着自己的劳动成果，我的嘴都笑裂开了。
吃着热腾腾香喷喷的馄饨，我的心里乐开了花！
包馄饨小学作文 篇六
今天我很开心，因为我们又去了行知实验小学上综合实践课了。
上午是厨艺课。我学会了包馄饨。老师教了我们四种方法。第一种是毛毛虫形的，先把馅放在面皮上卷起来，再往里捏一下就好了。第二种是糖果形的，把馅当作糖果，皮当作糖纸，像糖果一样包起来就好了。第三种是三角形的，把馅放在面皮里，把皮对折成三角形，再在三角形头上蘸点水，并把两边的角粘在头上。第四种是戒指形的，第一步和三角形的一样，第二步把面皮卷在手指上贴住就好了。学会了包馄饨后，老师给了我们十分钟的时间，让我们包十个馄饨。我可包了二十多个，我还自创了一种形状，像个纸鹤。包完后，我们还把馄饨煮熟了吃。我吃了两大碗，好吃极了，可能这是我自己动手做的缘故吧。
综合实践课教会了我很多知识，希望学校能多组织几次这样的活动。
