从乌塔想到的小学生作文(精彩6篇)
从乌塔想到的小学生作文 篇一
乌塔是我家附近的一座小山，每当我在山上散步的时候，总会让我想到一些有趣的事情。今天，我想和大家分享一下从乌塔想到的故事。
乌塔是一座被人们热爱的山，它不仅有着美丽的自然风光，还有着丰富的历史文化。每到周末，我都会和爸爸妈妈一起来到乌塔，感受大自然的美好。我喜欢在山上散步，呼吸着新鲜的空气，看着山下的房屋和车辆变得越来越小，感觉自己就像是站在世界的巅峰一样。
在乌塔上，我还遇到了很多有趣的生物。有一次，我在山上捡到了一只小蜗牛，它的壳上有着漂亮的花纹。我小心翼翼地把它放在手掌上，感受着它的细腻和温暖。我想，这只小蜗牛一定是从山下爬上来的，它一定也想来乌塔欣赏美丽的风景吧！我把它放回了山上，希望它能继续享受自由的生活。
除了小动物，乌塔上还有很多美丽的植物。我最喜欢的是满山遍野的鲜花。每当我看到那些五彩斑斓的花朵时，内心就充满了喜悦和愉快。我还喜欢在花丛中寻找小昆虫，它们有的在花瓣上舞动，有的在花蕊中忙碌。它们就像是花园里的小精灵，给我带来了无尽的快乐。
乌塔给我带来了很多启发和思考。站在山顶上，我可以俯瞰整个城市，看到大楼、车辆、人群，觉得世界是如此的广阔和神奇。我开始思考，人类是如何建造出这些高楼大厦的？是怎样运输这么多的车辆的？是怎样造就了这么多的人口的？我想，一定是伟大的科学家和勤劳的人民的努力，才让我们的城市变得如此繁荣。
乌塔带给我了很多美好的回忆，也让我学到了很多东西。我喜欢在这里与大自然亲密接触，感受生命的美好。我相信，只要我们珍惜和保护好我们的环境，我们的世界会变得更加美好。
从乌塔想到的小学生作文 篇二
乌塔是我家附近的一座小山，每当我在山上散步的时候，总会让我想到一些有趣的事情。今天，我想和大家分享一下从乌塔想到的故事。
乌塔是一座被人们热爱的山，它不仅有着美丽的自然风光，还有着丰富的历史文化。每到周末，我都会和爸爸妈妈一起来到乌塔，感受大自然的美好。我喜欢在山上散步，呼吸着新鲜的空气，看着山下的房屋和车辆变得越来越小，感觉自己就像是站在世界的巅峰一样。
在乌塔上，我还遇到了很多有趣的生物。有一次，我在山上捡到了一只小蜗牛，它的壳上有着漂亮的花纹。我小心翼翼地把它放在手掌上，感受着它的细腻和温暖。我想，这只小蜗牛一定是从山下爬上来的，它一定也想来乌塔欣赏美丽的风景吧！我把它放回了山上，希望它能继续享受自由的生活。
除了小动物，乌塔上还有很多美丽的植物。我最喜欢的是满山遍野的鲜花。每当我看到那些五彩斑斓的花朵时，内心就充满了喜悦和愉快。我还喜欢在花丛中寻找小昆虫，它们有的在花瓣上舞动，有的在花蕊中忙碌。它们就像是花园里的小精灵，给我带来了无尽的快乐。
乌塔给我带来了很多启发和思考。站在山顶上，我可以俯瞰整个城市，看到大楼、车辆、人群，觉得世界是如此的广阔和神奇。我开始思考，人类是如何建造出这些高楼大厦的？是怎样运输这么多的车辆的？是怎样造就了这么多的人口的？我想，一定是伟大的科学家和勤劳的人民的努力，才让我们的城市变得如此繁荣。
乌塔带给我了很多美好的回忆，也让我学到了很多东西。我喜欢在这里与大自然亲密接触，感受生命的美好。我相信，只要我们珍惜和保护好我们的环境，我们的世界会变得更加美好。
从乌塔想到的小学生作文 篇三
在一个繁华的城市里，有一个14岁的小姑娘，独自游历着欧洲各个国家，她就是德国小姑娘乌塔。
在我们看来，简直难以想象。一个仅仅14岁的孩子，本应在父母的怀里撒娇，她却独自一个人游历欧洲。如果不是亲眼所见，我决不会相信。这是文中作者发出的惊叹，读了课文后，我与作者有一样的感受。在我们现实生活中，中国的父母太溺爱孩子了。与之相比，中国的同龄孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活。
比如：整理书包这个小事情。好多孩子都是家长给整理的。如果不是家长整理呢，就会出现丢三落四的现象。不是落笔了，就是忘记书了。跟乌塔比起来，我们的确不如乌塔。乌塔自强、自立、自信、勇敢，有主见，这些精神都是值得我们学习的。
乌塔真是太勇敢了。我发自内心想要学习乌塔的这种自强、自立、自信的精神。想想我自己，我也就顶多自己在家里写作业，等着爸爸妈妈回家。作为四年级的小学生，我真是感到无比惭愧啊！远远次于乌塔啊！
从乌塔想到的小学生作文 篇四
今天，徐老师带领我们一起学习了《乌塔》这篇课文，乌塔培养自己独立生活的能力和自立的精神让我深受感动。
在我们中国，像乌塔这样大的孩子，都是家里的“小皇帝”，“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。
在家里，家长们要干一些家务活，如：做饭，洗衣服，晒衣服，扫地，拖地……家长们常常干得手忙脚乱，而自己却在书房里舒舒服服地看书。
每天早上，我们还在香甜的美梦中，家长们早已经起了床，悄悄地走到我们的房间，给我们把今天要穿的衣服准备好，再去厨房做香味扑鼻的早餐，等我们吃完早餐，家长们又顾不上洗碗，先送我们去上学，回家后还得再洗碗打扫卫生等。
放学时，同学们一起走出校门，就把沉重的书包交给家长，自己蹦蹦跳跳地走在前面，家长们像一只只年老的龙虾，弯着腰在后面紧紧地跟着。
我们应该帮家长们做一些力所能及的事情，让家长们不要再这么辛苦，我们也应该像乌塔学习，做一个自理能力强，懂事的好孩子。
从乌塔想到的小学生作文 篇五
今天，我读了《乌塔》这篇文章。这篇文章是写德国女孩乌塔独自一个游历欧州，她才十四岁，竟然敢一人去陌生的八个国家游玩。文中的乌塔力气坚定地说：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”为什么？这句话让我沉思，是因为父母怕我们迷路吗？是因为父母担心我们受苦吗？是因为……
我掩卷沉思：我们不能依赖父母和他人，如果人人把自已的命运之线系在别人手中，那等于被绳牵绑着的小狗。只有那些努力和生活抗争的人才是真正的强者——自立是生活的第一步！
记得有一次，妈妈把我送到十字路口，说：“自己回家吧！”其实我本想答应，却不知为什么，恳求妈妈带我回家。就那样，一次锻炼独立的机会这样错过了……今天，我读了《乌塔》，她的自力更生，让我不得不佩服——自已就是自已的救世主！
抬起头，挺起胸，对自己说一声：“别人能行，我也行！没有风雨，不见彩虹；没有黑夜，不见白天。”如果人人独自出去闯一闯，体会经验是多么宝贵啊！尽管现在不能，以后一定能。我只想大声叫一声：“我不做云雀，我要做博击长空的雄鹰！”
从乌塔想到的小学生作文 篇六
同学们，我相信，你们在读完乌塔一课后一定会很惊讶：一个年仅14岁的孩子，竟然独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说：“我要走遍中国！”那么我们会怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。
外国与中国的教育方式截然不同。在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身边，也只是说一两句鼓励的话而已，最终还是要靠他自己站起来。
但是，在中国如果发生这样的事情，父母不论多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，亲亲搂搂。
外国的孩子的父母从小就培养孩子的自理能力，而中国的父母只会让孩子把学习抓好，其余什么都不干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好其实恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中，独立和自理能力是一个人必不可少的能力。
我认为，我们应该学习外国的育儿方式。我自己的孩子大下坚实的基础。作为小学生，我们也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。
