参观上海科技馆的小学作文【精简3篇】
参观上海科技馆的小学作文 篇一
参观上海科技馆的小学作文
我校的四年级同学们最近参观了上海科技馆，这是一次非常有意义的活动。在这里，我们不仅学到了许多科学知识，还有机会亲自参与实验和观察，让我们对科学更加感兴趣。
当我们来到科技馆的时候，首先映入眼帘的是一座巨大的玻璃建筑。我们迫不及待地走进馆内，发现里面分为了几个区域，分别展示了不同的科学原理和实验。我们先参观了光学区，了解到光的传播和折射原理。在互动区，我们还参与了一个实验，亲自体验了光的折射。我们将一根铅笔放在透明的容器里，当我们从一侧注入水后，铅笔看起来就变形了。原来是因为光在不同介质中传播速度不同，导致了铅笔的形状看起来发生了变化。
接着，我们来到了力学区。这里有很多关于力的实验，让我们更加了解了力的作用和效果。我们亲自尝试了拉动滑轮来提起重物，体验了力的作用。我们还看到了一个有趣的实验，用吸盘把一个小球吸在墙上，然后放开吸盘，小球竟然没有掉下来。原来是因为空气对小球的压力比重力大，所以小球能够被吸在墙上。
最后，我们来到了化学区。这里展示了一些化学实验和现象，让我们对化学产生了浓厚的兴趣。我们观察了一种叫做“彩虹瓶”的实验，当我们往瓶子里倒入不同颜色的液体时，液体层层叠加，形成了美丽的彩虹色。我们还参与了一个化学实验，用红、蓝、黄的颜料调配出不同的颜色，真是让我们大开眼界。
通过参观上海科技馆，我们不仅学到了许多科学知识，还亲身参与了各种实验和观察，让我们更加深入地理解了科学的奥秘。我们不再觉得科学是一门枯燥的学科，而是觉得它充满了趣味和挑战。我们会更加努力学习科学知识，将来也想成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。参观上海科技馆，让我们的科学梦想更加坚定了。
参观上海科技馆的小学作文 篇二
参观上海科技馆的小学作文
上周，我和同学们有幸参观了上海科技馆，这是一次非常有意义的活动。在这里，我们不仅学到了许多科学知识，还有机会参与了各种实验和观察，让我们对科学更加感兴趣。
当我们来到科技馆的时候，我们被馆内的氛围所吸引。馆内布置得非常漂亮，有很多展品和实验设备。我们首先参观了光学区，了解了光的传播和反射原理。我们看到了许多有趣的实验，比如用镜子反射光线、用放大镜聚焦阳光等。我们还亲自尝试了一个实验，用一块小镜子反射阳光，将光线聚焦在一个点上，点燃了一根纸。
接着，我们来到了电学区。这里展示了许多关于电的实验和原理。我们亲自参与了一个实验，用一个电磁铁吸起一根铁钉，并且还能控制铁钉的上升和下降。这让我们对电的作用和原理有了更深入的了解。我们还观察了一个有趣的现象，当两个金属片相互摩擦时，会产生静电，使得纸屑被吸引或者排斥。我们通过这些实验和观察，更加了解了电的神奇和应用。
最后，我们来到了生物区。这里展示了一些关于生物的实验和知识。我们观察了一种叫做“蚂蚁城”的实验，看到了蚂蚁们忙碌的身影和它们建造的巢穴。我们还参与了一个实验，观察了一种叫做“水母”的生物，它们有着美丽的触手和发光的特点。这些生物的奇特之处让我们大开眼界，对生物的多样性和奇妙之处有了更深入的了解。
通过参观上海科技馆，我们不仅学到了许多科学知识，还有机会亲身参与各种实验和观察，让我们对科学更加感兴趣。我们会更加努力学习科学知识，将来也想成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。参观上海科技馆，让我们的科学梦想更加坚定了。
参观上海科技馆的小学作文 篇三
参观上海科技馆的小学作文
昨天，虽然天很冷，但我仍满怀热情地来到科技馆参观。因为我对之前参观过的“机器人世界”实在太着迷了。科技馆是一座以宇宙、自然、信息为主题的科学乐园，其中我最喜欢的展区就是“机器人世界”。
来到机器人世界展馆，哈哈！这里的机器人可真多啊！瞧，他们有的在下棋、有的在弹琴、跳舞，还有的在画画。其中最受人欢迎的就数机器人拼魔方了。我一路小跑冲了过去，我先把魔方的六个面全部打乱，然后放好，接着按开关两秒 ，“嘀——”随着红灯的亮起，机器人开始了工作，只见它伸出机械手，把魔方拿上去，它拿着魔方左看看，右看看，不一会儿就开始拼了，不可思议的`事发生了，只要一分钟他就完成了，如果机器人没有拼出魔方，他会说：“能量不够”。这时，现场人们哈哈大笑。我想：机器人那么聪明，怎么可能无法完成任务呢？这时，我询问了讲解员阿姨。她说：“机器人的工作原理是：机器人的眼睛是摄像头，大脑是计算机，机器人拿到魔方后，就要把魔方的六面都拍一张照片，然后，照片被输入电脑，再从程序列表中找到相应的步骤，然后按步骤拼好。有时说能量不够，是因为列表中没有相应的步骤，无法拼出。为了给自己面子，它才说能量不够的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看着机器人的一举一动，周围的人有的目瞪口呆，有的举起相机拍照留念，有的小朋友还拍手鼓掌，对爸爸妈妈说：“下次还要来”。
随着科技的发展，生活中的许多地方都出现了机器人的身影。前段时间，日本核电站爆炸，危急时刻，现场派出的第一个救援人员就是机器人。它们将探测到的画面传给救援部，现场才开始搜救。机器人真是太棒了！我长大后也要当一名电子工程师，从现在开始一定要学好科学本领，研制出更发达、更高级的机器人，因为后期的时代，必定是一个科技时代。
