滋味六年级作文【实用6篇】

滋味六年级作文 篇一：我的小伙伴

我有一个特别好的小伙伴，他叫李明。我们从一年级开始就是同班同学，现在已经是六年级了。李明是个非常聪明、可爱的男孩子，我们的友谊也越来越深厚。

在课堂上，李明总是认真听讲，做作业也非常用心。他总是能在考试中取得好成绩，而我就常常需要他的帮助。不过，李明从不嘲笑我，他总是很耐心地解释问题，帮助我理解。他总说：“我们是好朋友，互相帮助是应该的！”这让我觉得他真的很懂得友谊的意义。

除了在学习上，李明还是一个热爱运动的小伙子。每次体育课上，他总是表现出色，跑步、跳远、打篮球，他样样都很擅长。他常常邀请我一起参加运动，我们在操场上尽情奔跑，互相竞争，享受着友谊带来的快乐。李明总是说：“运动能让人更加健康，我们一起锻炼，一起长大！”这样积极向上的态度让我对友谊和健康有了更深的理解。

除了学习和运动，我们还有很多共同的爱好。我们喜欢一起看电影、玩游戏、分享美食。每次放学后，我们总是一起走回家，聊天笑闹，度过了许多快乐的时光。有时候，我们也会为了一些小事而争吵，但是我们总能及时解决问题，重新站在一起。我们明白，真正的友谊是不会因为小矛盾而破裂的。

我觉得，能有一个像李明这样的好朋友真的很幸运。他不仅在学习上帮助我，还在生活中给予我支持和鼓励。他的友谊让我懂得了互相帮助、互相尊重的重要性。在我们即将毕业离开小学的时刻，我愿意和李明一直做好朋友，共同面对未来的挑战。

滋味六年级作文 篇二：我的成长

时光荏苒，转眼间我已经是六年级的学生了。回首这六年的学习生活，我感慨万分，满怀感激。

从一年级开始，我在学习上遇到了许多困难。记不住课文，做不好数学题，这些问题一直困扰着我。但是，我有一位非常好的班主任老师，她是我的贴心人。每当我遇到困难时，她总是耐心地教我，鼓励我不要放弃。她说：“每个人都有成长的时候，只要你努力去学，就一定会有进步。”这句话深深地刻在了我的心中，激励着我不断奋进。

在学习中，我也遇到了许多优秀的同学。他们的成绩总是名列前茅，我不禁感到自卑。但是，我没有被这种情绪击垮，相反，我从他们身上学到了很多。我开始主动请教他们问题，向他们请教学习方法。他们总是很乐意地分享自己的经验，帮助我提高。我渐渐明白，与优秀的人在一起，可以让自己不断进步，取得更好的成绩。

除了学习，我在生活中也有了很多成长。我学会了独立做事，学会了与人沟通，学会了关心他人。在班级里，我主动参加各种活动，帮助同学们解决问题。我发现，当我帮助别人时，自己也会感到非常快乐和满足。这种乐于助人的精神让我更加成熟，也让我更加有信心面对未来的挑战。

六年级的学习生活，是我成长的见证。在这里，我遇到了许多良师益友，他们的帮助让我不断进步。我也遇到了许多困难和挑战，但是我从中学到了很多宝贵的经验。我相信，只要坚持努力，勇敢面对困难，我一定能够取得更好的成绩，迎接更美好的未来。

滋味六年级作文 篇三

　　每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试。

　　记得去参加考试的那天早上，细雨不期而至，悄然无声地飘落，像是无数蚕宝宝吐出的银丝，也像是为我的考级助威。我和妈妈伴着丝丝细雨来到了等候大厅。然而此时我的心情开始紧张起来，无论我在心里怎样安慰自己也无法平静下来，因为一年前我参加一星级的考试并没通过，就我这英语水平时隔一年会不会又失败收场呢？越想我越慌乱，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也满是汗水。此时的我多么希望妈妈能在我的身边陪伴我，可是现在我只能一个人面对。算了吧，就放弃吧，我肯定没有办法过关的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能轻言放弃呢？老师不总对我说任何事情都要去尝试，即使失败了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此时就放弃呢？而且这一个暑假我都抓紧每分每秒练习，英语水平已经提高很多了，对，我要对自己有信心。想到这里，我的心慢慢平静下来。

　　过了一会儿，我听到监考老师喊我的名字，我自信地走进考场。第一关是朗读短文，在朗读时遇到几个不认识的单词，我按照平时掌握的窍门轻声读过，而有把握的内容就绘声绘色地朗读，不一会就读完了，看到老师在卡片上盖上五角星，我松了一口气。通过了这一关，我更有信心了。后面几关越来越顺利，我的准考证上也敲上了一颗又一颗的五角星……当最后一颗星敲上的时候，我情不自禁地叫了起来：“哇!过关啦。”礼貌地谢过监考老师后，我跑出了考场。

　　当看见在玻璃门外焦急等待的妈妈，我做了个“V”的手势，妈妈一看就明白了，对我翘起了大拇指。

　　在回家的路上，雨丝仍在飘着，带着湿热，拂在脸上像妈妈那温暖的手，让我回味起刚才的经历，不由感谢当时的勇敢、自信，让我获得了成功。想到这，我禁不住用舌头舔了舔嘴边的雨珠，“真甜。”原来这就是成功的滋味。

　　我喜欢这的滋味，因为它是甜的，因为它让我充满了惊喜，因为它如同一枚橄榄，让我细细品味其中的滋味……

滋味六年级作文 篇四

　　教室里安静极了，只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。

　　我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。

　　突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的时候，我认真听懂就行了。

　　但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。

　　可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了……思来想去，我向作弊屈服了。

　　我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。

　　我屏住呼吸，脑袋慢慢地转向同桌的方向，同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖，完全暴露在我的视线范围之内。

　　我把眼睛睁得滚圆，恨不得把眼珠子掏出来，放到同桌的试卷上。看到了，终于看到了我那道不会做的题目，答题过程一清二楚。我激动地不能自已，心跳如急促的鼓点，胸脯剧烈地一起一伏，浑身微微发颤。

　　“咳。”老师轻微咳嗽了一声，我惊出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老师发现了。我屏住呼吸，不敢喘气。用余光偷偷地瞄了一眼老师。他并没有向我走来，虚惊一场。

　　我哆哆嗦嗦地提起了笔，歪歪扭扭地将答案写在试卷上。

　　考试结束后，回想着那惊险的一幕，心里不由陷入了一种担忧——总觉得身后有一双眼睛看到了我的作弊经过。这位同学会不会汇报老师？会不会用这个把柄要挟我？会不会在同学中间添油加醋地描述我作弊时的丑态？

　　虽然，这件事到现在都没有被揭穿，但它却像一个沉重的包袱背在我的肩头，又像一根细长的鞭子，拷问着我的灵魂，让我心神不宁。

　　哎，作弊的滋味，是背负千斤重担的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！

滋味六年级作文 篇五

　　你知道发烧的滋味吗？是不是很难过啊？可是，我知道发烧的滋味除了难过之外，还有一种滋味就是感动和温馨。

　　记得有一次我发烧了。当时我躺在床上，眼睛有气无力地眨着，脸热得跟火烤一样热，心里总是觉得有一股气憋着，只有不断地叹气才觉得舒服。妈妈一脸的焦急，眉头拧在一起，眼睛直直地盯着我腋下的体温计，嘴巴微微地张开吸着气。时间到了，妈妈拿下体温计一看，她的眉头拧得更紧了，就像一个麻花，眼睛里露出了无限焦急的神色：“快40度了，不能再等了，赶紧去医院！”

　　妈妈飞快但是很轻柔地给我穿好衣服，背起我就向楼下走去。因为脊柱侧弯，妈妈身体一直不好，本来就有些弯曲的背，在我的压迫下，整个身体都向前倾了起来。走着走着，我的脸上有点潮湿，原来妈妈的头发上有了汗珠。这时，我也感觉到妈妈的腿在颤抖，可是她依然紧紧地抓住我的裤子，吃力地往前走。

　　我趴在妈妈温暖的肩膀上，对着妈妈有气无力地说：“妈妈，让我下来吧！您的背不好，一会儿又会疼了！我最怕看到你后背疼的样子。”“没关系，妈妈撑得住！你发高烧，自己怎么走得动呢？要是爸爸不出差该多好啊！呵呵！”妈妈强作欢笑地对我说。我轻轻地闭上了眼睛，心里想：是啊，要是爸爸在家该多好啊，妈妈就不会这么累了。

　　躺在病床上，打着吊水，我好想睡觉啊！可是看到妈妈坐在病床前，一手给我擦汗，一手捶着自己的后背，我总是感觉有点难过。妈妈看到我看着她，嘴上露出了一丝笑容，温柔地对我说：“睡会儿吧，睡一觉就好了！妈妈在这里看着，你不用担心。”“谢谢妈妈！”带着对妈妈的感激，我慢慢地闭上了眼睛。

　　发烧让我很难过，可是妈妈对我无微不至的呵护，让我感动，让我感到温馨。这就是我的发烧滋味，谢谢妈妈给了我无微不至的关爱。

滋味六年级作文 篇六

　　在人生的道路上，难免有挫折与坎坷，有时会失落、尴尬、绝望，但有时也会有欢喜、开心、成功。在一节科学课上，我就感受到了成功的滋味。

　　一天，科学老师要做个试验，把几种不同颜色的液体混合，变成甜水，名额只有两个，每人两次机会。老师请了一位同学上来，结果两次都失败了。只剩下一个名额了，大家都想争取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等着下个名额诞生。“许正，你来。”老师居然点了我的名字。我十分吃惊，同学们都用羡慕的眼神看着我。我兴奋地走上讲台，刚要做实验，一位同学突然站起来说我们班的智多星最聪明，要让他来做实验。我望着智多星志在必得的样子，脸红了，刚想走下去，老师说:“许正，你做吧，你行的！”老师的一句话，给了我勇气。我左手拿杯，右手倒液体，三分钟后，做好了。我小心翼翼地伸出食指轻轻站了一下水面，放在舌头上一舔，顿时苦味遍布全身，失败与失落顿时包裹了我的身体。台下笑声不断，我异常尴尬，甚至还有人推智多星上去。

　　老师说:“别笑了，不是还有一次机会吗？失败乃成功之母，你再做一次，相信一定会成功的！”为了不辜负老师的期望，我打起12分的精神，利用一到五年级所有的科学知识，认真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液体，一丝不苟地做了起来。五分钟过去了，我擦了擦汗，终于调配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓点水般的点了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我顿时心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜赶走了苦，失败与嘲讽退位了，成功与喜悦上任了！我拿着溶液一蹦一跳的给同学们尝试，同学们都对我赞叹不已，连智多星都佩服我！我一笑，继续拿给其他同学尝试。

　　通过这次实验，我尝到了成功的滋味，不仅是舔，更有欢喜。我还要继续勤奋学习，争取下次再尝到成功的滋味！