我成功了五年级作文(优秀6篇)
我成功了五年级作文 篇一
成就感与努力
在我的五年级生活中，我成功了许多次，无论是在学习、运动还是人际关系上。每一次成功都给了我巨大的成就感，激励我更加努力地追求进步。成功并不是一蹴而就的，需要我们付出艰辛的努力和坚持不懈的毅力。
在学习中，我经常感受到成功的喜悦。记得有一次，我参加了全校的数学竞赛。在备赛的过程中，我每天都坚持自己的学习计划，不断解决难题，积极参加老师组织的讨论和答疑。终于在比赛中，我取得了好成绩，获得了第一名。那一刻，我觉得自己的努力没有白费，充满了自豪和成就感。
在运动方面，我也有过成功的时刻。在学校的田径运动会上，我参加了800米长跑比赛。每天的训练中，我都全力以赴，坚持每天跑步，提高自己的体能和耐力。比赛当天，我全身心地投入，奋力跑出最好的成绩。最终，我以优秀的表现获得了第三名的好成绩。站在领奖台上，我感受到了成功带来的自豪感和满足感。
除了学习和运动，我在人际关系上也有过成功的经历。在班级活动中，我积极参与组织，与同学们建立了良好的关系。我们共同合作，共同努力，成功地举办了一次班级文化节。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的贡献，也学会了与人合作和沟通。最终，我们成功地完成了文化节的准备工作，并获得了全校师生的认可和赞赏。
每一次成功都是我努力的结果，也激励着我更加努力地追求更好的成绩。我知道，成功并非偶然，而是付出努力和坚持的结果。在未来的学习和生活中，我会继续努力，追求更高的目标，不断取得更多的成功。我相信，只要我坚持努力，成功将会属于我。
我成功了五年级作文 篇二
成功的意义
每个人对成功的定义都有所不同。对于我来说，成功不仅仅是取得好成绩或赢得比赛，更重要的是实现自己的目标并感到满足和快乐。成功的意义在于我们通过努力和坚持，克服困难，达到自己的期望。
在学习上，成功意味着不断进步和提高。每天坚持学习，不断积累知识，攻克难题，是我取得好成绩的关键。当我看到自己的努力得到回报，取得优异的成绩时，我会感到非常满足和快乐。但是，成功并不意味着一劳永逸，我们需要不断地学习和进步，才能在竞争激烈的社会中保持成功。
在人际关系上，成功意味着与他人建立良好的关系。与他人相处时，我会尊重他人的感受和观点，倾听他人的意见，积极与他人合作。通过与他人的交流和合作，我们可以共同完成一些任务，取得共同的成功。在与他人的互动中，我也会学会与人为善，理解和关心他人的需要。这样的成功不仅给了我满足感，也让我体会到了友情和团队的力量。
在兴趣爱好方面，成功意味着追求自己的梦想并享受其中的乐趣。我喜欢画画，每天都会花一些时间练习和创作。当我完成一幅作品时，我会感到非常满足和自豪。这种成功不仅体现在作品本身，更体现在我对艺术的热爱和对创造的追求。通过追求自己的兴趣爱好，我不仅获得了成功的喜悦，也得到了一种内心的满足和平静。
无论是在学习、人际关系还是兴趣爱好上，成功都是一种积极向上的力量。成功的意义在于我们通过努力和坚持，实现自己的目标，并感到满足和快乐。我相信，只要我们努力追求自己的梦想，坚持不懈地付出，成功将会属于我们。
我成功了五年级作文 篇三
当我面对成功的时候，我一点也不高傲，也不会目中无人，因为我知道，我所获得的成功里，饱含着多少辛苦和磨练，而且它距离我的人生目标还很遥远，有什么值得炫耀的？
记得在我上幼儿园的时候，幼儿园举办一次绘画比赛，并且选出优秀作品推荐给杂志社。我静静的等待着老师读到我的名字，可是，读过了许多名字，读完了，也没读我的名字。我先是伤心，继而心里很是不服气，我慢慢地走到老师跟前，怯生生地说：“孙老师，我也能交钱吗？”老师弯下腰，摸着我的头微笑着说：“当然可以！”
放学了，妈妈来接我，我缠着妈妈替我交钱，妈妈很高兴给我付了十元钱，一路上，我只是用尽可能少的话回答妈妈问话，回到家里也不想玩。妈妈关切地问我出了什么事？我“哇”地一声大哭起来，妈妈却笑了。点着我的小鼻子说：“好儿子，孙老师都跟我说了，你能为自己把握机会，有勇气，不服输，你做的很棒。可是，接下来的是哭吗？”那天晚上，妈妈指导我画画，我画的特别认真，妈妈让我自己构思，我一下子就想起了葫芦七兄弟的故事。对！就画老爷爷的葫芦藤上结了七色的小葫芦……奶奶催我吃饭，爸爸喊我睡觉，我也不理他们，一个小时过去了，两个小时过去了，终于画完了。
第二天，我兴冲冲地走到老师面前，郑重得把画叫到老师手里，老师很随意的接过来，放到那一堆作品里。上课了，我仍在想着这件事：老师会不会不看呢？或是扔了？
一天天过去了，差不多快忘了这事了，李老师拿了一叠奖状进了教室，把奖状一一发给小朋友们，我傻眼了。这时，李老师走到我身边，俯下身，递给我一个红色的小本子，接着大声宣布：“冉冰清小朋友荣获书画社颁发的铜奖荣誉证书！”小朋友们都鼓掌向我表示祝贺，而我却哭了。
每当我看到这个证书的时候，我都会感慨：成功是要付出艰辛的努力的。
我成功了五年级作文 篇四
我是一颗小小的土豆，一颗再也普普通通的一颗小小的小土豆，在土里面静静地躺着，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的钻出土层。看到外面的花正在升放着，红的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐树，看我钻出来了便问：“你这小东西，怎么现在才长出来？你看看，我们是多么的高大强壮，你一到夏天你一定过不了，这种炎热。”说完，他们都大笑起来。突然一个铜钟一样的声音传来，那是没有笑的松树。“你一定会长出果实！”我的身体里似乎出现了股力量驱使着我成长。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被晒的滚烫滚烫的。我身体里已经没有了水分，看看周围的树都枯了，我真想闭上眼睛，但是松树的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，终于，吸到了一点水分，我挺过了那一关。
秋天到了，我一天一天的把我的营养汇集在一起，一颗大大的土豆长了出来，周围的梧桐树再也没瞧不起我了。人们把我的果实摘走，梧桐树对我瞠目结舌。我对松树感激地说：“我成功了！”
我明白不经历风雨，怎能见彩虹。
收拾完劳动工具后，老师将志愿者们分配到各个班。孩子们看到志愿者很开心，一张张小脸上都扬起了笑容。每个班都在为六一儿童准备着节目。有的班舞蹈表演，有的班时尚走秀，有的班是童话故事表演，还有的班是体育操，形式各不相同，小朋友们的表现都棒极了。看着孩子们的表演，志愿者们也都很开心。老师在旁边对孩子们进行指导，志愿者们都认真的看着听着，时不时也会帮忙纠正小朋友的动作。
我成功了五年级作文 篇五
我是一个女孩子，但像我这样拥有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同学，你肯定也会害怕那节恐怖的——体育课。
又是一节体育课，全班到齐，老师严肃的宣布：“这节课是跑步比赛，成绩会记到报告册上！”跑步，天哪！这不是要我命吗！唉，只好忍一忍了。可是，老师又说：“跑步的长度是4圈，如果没有达到标准，得重跑！”忽然一声晴天霹雳，一道闪电在我头顶闪过，直感到头以发麻，我呆呆的站在那里，看着别人风一般的速度跑过终点线，我心想：“完了，这一惨了。轮到我跑了，我拖着沉重的步子走到起跑线后，脚就像瀼了铅似的一动不动，抬头一看，那四圈的距离变长了，长得看起来可以达到开边。开始试跑，我用自己吃奶的劲跑起来，耳边回响着哗哗的风声，和同学的笑声，试跑结束，正式开始了，正准备向前冲进，体育老师阴沉着脸走过来，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，实在不行就别跑了吧，刚才我是在吓唬你呢！你在旁边练练就行了！”“什么，吓唬我，练练就行了？同学们在一旁，悄悄地地偷笑起来，我的心中的怒火立刻燃烧起来：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老师愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不听他的话，一步步坚定地走加起跑线后，做出预备的姿势。体育老师只好走到一旁，吹起哨子。我偈离弦的剑一样，冲出去，同学们惊讶的望着我，他们从没看过我这么用尽全力去跑。
我跑到一半，累了，但是发现其他同学已经超过了我，我立马想起那句话：“坚持就是胜利！”成功的信念鼓舞着我，我奋力向前冲，我知道我跑步的样子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顾着往前冲。
当我冲到终点时，全班为我鼓掌，同学们都长期起来了，这是鼓励的笑，胜利的笑，我知道，我成功了，我战胜了自己！
我成功了五年级作文 篇六
记得去年6月的一天，奶奶突然对我说：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也没有事做，便痛快地答应了。
奶奶先把面发好，发面大概需要一个小时，我等面发好后，去卫生间洗了洗手，我便对奶奶说：“奶奶怎么还不开始做小燕子啊？”奶奶说：“别着急，现在就开始做。”我看见奶奶先从已经发好的面上揪来一小块面，揉成一个圆，我照着奶奶的方法也揉成一个圆，奶奶又从圆的下面剪了一圈，又把圆的底部轻轻放在桌子上，又用手一压，圆的底部好像开了花，我也拿起剪刀，像模像样地剪了起来，可是，当我的手一压，圆就变成了象饼一样的东西，奶奶对我说：“你太用劲了，压的时候要轻一点”。听了奶奶的话我又重新做了一个，果然，比上次好多了。奶奶又拿来两粒红豆，分别放在圆的两边，奶奶说：“这就是小燕子的头”。我也拿了两粒放在我做的的圆的两边，呀！我叫了一声：“可真象呀！”奶奶又说:“现在我们再来做燕子的身体”。奶奶又把一块面揉成一个小水滴形状，从两边各剪一下，再把小燕子的头放在刚刚做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也学着奶奶把一块面揉成水滴形，可是我剪的时候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走过来对我说：“别灰心，你一定能做好，”听了这句话，我又打起精神重新剪，这一次终于成功了，我的心里乐开了花，我把小燕子的头按在上面。我的心里想：太好了，我终于成功了！我看着奶奶把两只小燕子放在锅里蒸了一会儿，香喷喷的小燕子出锅了，我非常开心。
这件事使我懂得了不过做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，不是随随便便就能换来成功。
