六年级上册语文第八单元作文【通用6篇】

六年级上册语文第八单元作文 篇一

我的梦想

我叫小明，是一名六年级的学生。在六年级上册语文的第八单元中，我们学习了很多关于梦想的内容。通过学习，我对自己的梦想有了更明确的认识。

我的梦想是成为一名科学家。当我还是个小孩子的时候，我就对科学充满了好奇心。每当我看到科学实验的视频或者读到有趣的科学知识，我都会感到无比兴奋。我喜欢思考问题，喜欢探索未知的世界。我希望通过自己的努力，可以为人类的进步和发展做出一些贡献。

为了实现我的梦想，我知道我需要努力学习。科学是一门知识广泛、内容丰富的学科，我需要掌握各种基础知识，如物理、化学、生物等。我要多读科学书籍，多参加科学实验，积累更多的科学知识和实践经验。

除了学习知识，我还需要培养一些科学家的素质。第一，我要勇于探索。科学家是善于发现问题、解决问题的人，我要勇于提出问题，不怕失败，勇于尝试。第二，我要有耐心。科学研究需要长时间的观察和实验，我要有耐心等待结果的出现。第三，我要团队合作。科学家的研究往往需要和其他科学家合作，我要学会与他人合作，共同解决问题。

实现梦想的道路并不容易，但我相信只要我坚持努力，就一定能够实现我的梦想。我会时刻保持对科学的热爱，不断学习，不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。

六年级上册语文第八单元作文 篇二

我的偶像

在六年级上册语文的第八单元中，我们学习了许多关于偶像的内容。通过学习，我了解到偶像是我们学习和进步的榜样，他们的成功经历和优秀品质都值得我们去学习和向往。

我的偶像是刘翔。刘翔是中国著名的田径运动员，他在110米栏项目上取得了世界级的成绩。他曾经多次获得世界冠军，并创造了多项世界纪录。刘翔不仅在体育方面取得了巨大的成就，还是一个很有责任心和担当精神的人。他经常参加公益活动，关心社会弱势群体，用自己的影响力为社会作出贡献。

我喜欢刘翔，不仅是因为他在运动方面的优秀表现，更是因为他的品质和价值观。刘翔在面对困难和挫折时，从不退缩，他总是坚持不懈地努力，追求卓越。他的付出和坚持给了我很大的鼓舞，让我明白只有经过努力和坚持，才能取得成功。

我希望能够向刘翔学习，学习他的拼搏精神和永不放弃的信念。我要努力学习，不断提高自己的能力，追求卓越。同时，我也要学习刘翔的品质，做一个有责任心、关心他人的人。我要多参加社会实践活动，用自己的力量为社会做出一些贡献。

刘翔是我心目中的偶像，他的成功经历和优秀品质都激励着我不断前进。我会时刻保持对刘翔的敬佩之情，不断学习，不断进步，成为一个有用的人。

六年级上册语文第八单元作文 篇三

　　前几年，爸爸从南京买回了一匹玻璃马，它就摆放在我家大厅的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃马了。

　　这匹玻璃制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的玻璃马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹玻璃马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。

　　每当我看到这匹正在驰骋飞奔的玻璃马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。

　　这匹玻璃马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。

六年级上册语文第八单元作文 篇四

　　因为有你，我在失败中学会了坚强，因为有你，我在困境中学会了拼搏，因为有你，我的人生充满色彩。

　　那是一张惨不忍睹的试卷，那是一个漆黑的夜晚。看不见皎洁的星光，也感受不到盛夏里凉爽的威风。我把这张试卷藏了起来，我无法面对这张试卷，更无法面对自己。我选择了逃避。

　　一阵敲门声，你怒气冲冲的来到我的面前，“怎么搞的，考这么差”我越来越讨厌你了，你凭什么管我。“试卷呢”我依然沉默，你似乎知道了什么，你更愤怒了，像一头暴怒的狮子。“你在做什么，你这个懦夫，你逃避有什么用，你就这么不肯面对失败，你太让我失望了”“你不要总是在我伤疤上撒盐，你给我走。你以为我就想失败，你以为我就想逃避，你知不知道，我很讨厌你，你跟我不同，你是天之骄子，上帝的宠儿。我只是一个渺小如蚂蚁的人，你凭什么让我和你一样，你根本体验不到一次次失败带来的绝望。你，有什么资格对我失望。”

　　你定定的站着，眼神空洞，注视着我，漠然表情中带着一丝痛苦，似乎被我的话伤到了。你走了出去。我也如揪心般疼。

　　我一个人在房间里，“啊……”尽情的发泄着。

　　我早就知道，你对我很重要。你让我哭，你让我笑，你让我学会了坚强，你让我学会了我不要放弃。

　　我知道，你已经踏上了列车。不要看了，我躲在后面，对不起，我没有勇气对你说，对不起，我没用勇气面对你。谢谢你，一直伴随着我的成长。你给我的那首诗，《放下》我还珍藏着。

　　雨在下，我再走。怀念着你的味道，你的好，你的自以为是……在心底对你说，喂，有你真好。

六年级上册语文第八单元作文 篇五

　　艺术，这个奇特的字眼，就是它，给了我欢乐与幸福！它，改变了我小小的“人生”。

　　电子琴，是我的爱好，它占用了我的双休日的四分之一的时间，有人会想：占用了那么多时间，你不烦他吗？说实话，我真的没有想到要放弃它！

　　要是说起学电子琴的来历，那还得从入学前说起：

　　你是在我入学前的某一天，妈妈带我去琴班。看到那些学生们，手在秦上跳来跳去。看看拿手，简直是一种享受。可能当时争强好胜，便下定决心要学琴。第二天，我便去了琴班。

　　去了琴班，先是练：哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音，一天一练，终于可以弹第一册啦。这种书一共三册，其中第三册极为复杂，但是都是名曲。

　　我看那些同学，都弹二至三册，心里很不自在。我就很认真地弹，过了一年，弹到了考级书。又弹了二册书。终于，可以考级了。我考完级，并没有放弃。

　　当时我弹到一首叫《春天》的曲子时，就感受到了春天般的温暖，春天一样的幸福。

　　我弹着弹着，好象也看到了我面对春天:小草正从泥土中钻出来。弹到“三连音”的地方好象小雨一丝一丝地下来。倚音的地方，好象小鸟欢唱。结尾和着小鸟的欢唱，使人感到无限的美好。

　　这首曲子，不但感动了我，也坚定了我的信心。我对音乐产生了不可分开的感情。我被它感染了，以致它成为我生活的一部分。

　　它，突破了“手”的艺术，突破了我人生“小小的路”。

六年级上册语文第八单元作文 篇六

　　去年，“宝莲灯”首映式在我们华阴市西岳庙隆重举行，其中有一项就是精彩的皮影戏。我们全家有幸观看了华阴这一传统的民间艺术。 戏台很小也很简单，用白布围成了一个长方形，长超不过三米，宽大概也只有两米左右……

　　去年，“宝莲灯”首映式在我们华阴市西岳庙隆重举行，其中有一项就是精彩的皮影戏。我们全家有幸观看了华阴这一传统的民间艺术。

　　戏台很小也很简单，用白布围成了一个长方形，长超不过三米，宽大概也只有两米左右，一块雪白的步挡住戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。舞台前面人山人海，大家焦急地等待着演出的开始。

　　在一阵清脆的锣鼓声中，白布上方出现了小巧玲珑的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孙悟空、有猪八戒、还有娇艳的白骨精……一阵阵粗犷激昂的唱腔吸引了我，我仿佛也跟着唐僧师徒四人一同踏上了西天取经之路……

　　你知道皮影是怎样制成的吗?它用牛皮做原料，经过一道又一道工序，才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后，艺人用刻刀精雕细刻，最后还要上色呢!皮影雕刻工艺精细、线条流畅、造型生动、色彩艳丽、景物有宫殿、绣阁、帅帐等等，人物有文臣武将、才子佳人、神话人物……每个皮影形象都非常生动逼真。在没有电影、电视之前，皮影艺术在华阴的城乡广为流传，受到了群众的热烈欢迎。

　　可是现在，人们却很少能看上皮影戏了，孩子们几乎都没有见过真正的皮影，我多么希望华阴政府能在节假日，多组织演出几场皮影戏，让皮影戏走进人们的生活，走进孩子们的视野，让这门古老的艺术永远绽放光彩!让我们大家都来保护古老的文化遗产，保持民族文化的传承吧!