我想做发明家的六年级作文(经典3篇)
我想做发明家的六年级作文 篇一
我想做发明家
大家好，我是一名六年级的学生。我一直梦想成为一名发明家，因为我相信发明可以改变世界，让生活变得更美好。
首先，我认为发明家的最重要品质是创造力。只有有创造力的人才能想出独特的点子，创造出前所未有的发明。我常常思考现实生活中的问题，并努力寻找解决办法。例如，我注意到很多人在夏天出汗过多，而汗水会让衣服湿透，非常不舒服。于是，我想出了一种特殊材料，可以吸收汗水并迅速蒸发，让人们感觉更凉爽舒适。
其次，坚持不懈也是一名发明家必备的品质。发明并不是一件容易的事情，很多时候需要反复尝试和失败。但是，只要我们坚持下去，相信自己的能力，一定能够成功。就像托马斯·爱迪生说过的：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我相信只要我们不放弃，勇敢面对挑战，就能够成为一名出色的发明家。
最后，我觉得一个好的发明家应该有对社会的责任感。发明家的发明应该是为了解决社会问题，让人们的生活更加便利和幸福。例如，发明一种可以净化水源的装置，解决水污染问题；发明一种可以帮助残障人士行动自如的工具，促进社会的包容和平等。我希望将来能够发明一种可以改善农民劳动条件的机器，让农民的生活更加轻松和幸福。
总之，我希望成为一名发明家，用我的创造力和坚持不懈的努力，为社会做出贡献。我相信只要我努力学习和实践，这个梦想一定能够实现！
我想做发明家的六年级作文 篇二
我最喜欢的发明
大家好，我是一名六年级的学生。作为一个有梦想的孩子，我一直对发明家和他们的发明充满了兴趣。在这里，我想和大家分享我最喜欢的发明。
我最喜欢的发明是手机。手机是现代社会不可或缺的一部分，它给我们的生活带来了很多便利。首先，手机可以帮助我们与家人和朋友保持联系。无论他们身在何处，只要有手机，我们就可以通过电话或者短信与他们交流。这让我感到非常温暖和安心。其次，手机还可以让我们随时随地获取信息。我们可以通过手机上的搜索引擎查找我们想要的答案，了解最新的新闻和趋势。手机还可以安装各种应用程序，帮助我们学习、娱乐和管理日常生活。
然而，手机也有一些负面影响。有些人会沉迷于手机，忽视现实生活和人际关系。他们整天低头看手机，不愿与他人交流和互动。这是我对手机的一个担忧。我认为我们应该正确使用手机，避免沉迷，并学会与他人保持良好的沟通和社交。
除了手机，还有很多其他的发明我也非常喜欢。例如电视、电脑、飞机等。这些发明都给我们的生活带来了巨大的变化和便利。作为一名六年级的学生，我也希望将来能够发明一些有用的东西，为社会做出贡献。
总之，发明给我们的生活带来了很多便利和乐趣。我对发明家和他们的发明充满了敬意和好奇。我相信只要我们保持对发明的热情和探索精神，我们也可以成为一名出色的发明家，为社会做出自己的贡献！
我想做发明家的六年级作文 篇三
我想做发明家的六年级作文
每个人都有自己的理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路。每个人都有自己的理想，我的理想就是当一名发明家。
我从小就喜欢读爱迪生的故事，他的发明无数，是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”，一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动的观察三、四个小时，为此还闹出不少笑话呢！一天下午爱迪生突然不见了，爸爸妈妈很着急。后来，爸爸发现爱迪生正趴在邻居家仓库里放着的一窝鸡蛋上，正在孵小鸡呢！他对什么都细心观察，所以长大后才发明点灯、电话……
我想当一名发明家，因为我觉得现在的老师太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上课时，还要不停的在黑板上写字，还会“吃”一手的粉笔灰。所以，我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好，只要按一下旁边的按钮，然后再把标
为了实现我的理想，我要抓住今天，认真读书，掌握许多知识，实现美好的理想。
