六年级预防春季传染病主题班会(经典3篇)
六年级预防春季传染病主题班会 篇一
春天是一个美好的季节，但同时也是传染病高发的季节。为了帮助同学们提高预防传染病的意识，我校六年级组织了一次主题班会，以“健康第一，预防为主”为主题。以下是班会的内容和活动。
首先，我们请来了学校的卫生老师，她给同学们讲解了春季传染病的种类、传播途径以及预防方法。她强调了勤洗手、保持良好的卫生习惯以及避免接触生病的人等重要的预防措施。同学们认真倾听，积极提问，大家都对如何预防传染病有了更深入的了解。
接着，我们进行了一场有趣的小游戏，以检验同学们对于预防传染病知识的掌握程度。游戏的内容包括识别传染病的症状、选择正确的预防措施以及判断哪些行为可能导致传染病的传播等。同学们积极参与，争先恐后地回答问题，展示了他们在课堂上学到的知识。
除了游戏，我们还邀请了一位医生来给同学们进行现场演示。医生向同学们展示了正确的洗手方法，并提醒大家要经常洗手，特别是在接触到可能有病菌的物品或场所后。同学们纷纷模仿医生的动作，学习正确的洗手方法。
在班会的最后，我们进行了一次小结。同学们纷纷分享自己在日常生活中的一些好的预防传染病的习惯，比如勤洗手、避免与生病的人近距离接触、保持房间的通风等。大家还一起制定了一个“健康计划”，每人都答应在日常生活中坚持良好的卫生习惯，为自己和他人的健康贡献力量。
通过这次主题班会，同学们不仅学到了预防传染病的方法，而且也增强了自我保护意识。他们明白了保持健康的重要性，知道了一些日常生活中的小细节对预防传染病的重要性。希望同学们能够把这些知识付诸实践，养成良好的卫生习惯，保持健康的身体。
六年级预防春季传染病主题班会 篇二
春季是传染病高发的季节，为了提高同学们对预防传染病的意识，我校六年级组织了一次主题班会。以下是班会的内容和活动。
首先，我们请来了学校的卫生老师，她向同学们介绍了春季常见的传染病，比如流感、水痘等，并讲解了这些疾病的传播途径和症状。同学们认真倾听，积极提问，加深了对传染病的了解。
接着，我们进行了一次小组讨论。同学们分成小组，讨论如何预防春季传染病，并列出了一些有效的预防措施，比如勤洗手、保持良好的卫生习惯、避免与生病的人接触等。每个小组派代表进行发言，大家互相学习，共同提高。
除了讨论，我们还进行了一次知识竞赛。同学们分成两队，回答与传染病相关的问题。问题涉及传染病的种类、传播途径、预防方法等方面。同学们积极参与，竞争激烈，展示了他们在课堂上学到的知识。
在班会的最后，我们进行了一次总结。同学们总结了自己在班会上学到的知识和经验，明确了预防传染病的重要性。大家纷纷表示要将所学的知识应用到实际生活中，为自己和他人的健康贡献力量。
通过这次主题班会，同学们不仅学到了预防传染病的方法，而且也增强了自我保护意识。他们明白了保持健康的重要性，知道了一些日常生活中的小细节对预防传染病的重要性。希望同学们能够将这些知识应用到实际生活中，养成良好的卫生习惯，保持健康的身体。
六年级预防春季传染病主题班会 篇三
预防春季传染病主题班会(1)
一、活动时间
：20xx.4
二、活动地点
：xxx
三、活动对象：
全体学生
四、活动目标：
1、了解H7N9的症状及预防
2、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道春季传染病都包括哪些。
3、让学生了解讲究卫生的重要意义，掌握预防春季传染病的方法。
五、活动过程：
一)H7N9的症状与预防
H7N9禽流感确认症状
3例确诊病例主要表现：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
预防措施
1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
二)春季常见其它传染病
(1)麻疹：原本是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出疹性的疾病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，在发热的第4天左右，从耳后、发根处出疹，随后波及全身。麻疹本身并不可怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症，如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严重，但预后较好，并发症相对较少。
(2)腮腺炎：俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，最常波及的腺体是涎腺(即唾液腺，包括腮腺、颌下腺与舌下腺)，此外还可侵犯生殖腺等，因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、 炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外，还伴有局部腺体的肿胀与疼痛，小儿还可合并脑膜炎，成人多发生胰腺炎和 炎。
(3)流脑：是流行性脑脊髓膜炎的简称，此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者，主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐，如不及时抢救可危及生命。
(4)风疹：是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，空气飞沫传播是主要传播途径，日常的密切接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中，当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气，就可能被感染。另外，风疹患者粪便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。潜伏期一般为14天-21天，平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道症状。通常在发热的第一天或第二天出现皮疹，一天内皮疹从面部开始，按躯干、四肢的顺序迅速遍及全身，但手掌、足底大多没有皮疹。
2、讲究卫生，加强锻炼
(1)、做到“四勤”—勤洗头，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。
(2)、室内保持通风，整洁干净，校园环境做到无纸屑，无食品袋，减少污染源，
(3)、在课间锻炼时，遵循科学的呼吸方法。加强体育锻炼，增强身体的抵抗能力。
六、班主任总结：
同学们，其实预防春季流行性疾病并不难，我们只要能做到勤洗澡，勤通风，加强体育锻炼，就会远离传染病。
