小学三年级应用作文【实用6篇】
小学三年级应用作文 篇一
我的暑假计划
暑假即将来临，我非常兴奋！我计划在这个暑假里做许多有趣的事情。
首先，我打算多读书。我喜欢阅读各种各样的书，尤其是故事书和科普书。我觉得通过读书，我可以开阔自己的眼界，学到更多的知识。我已经准备了一些好书，包括《小王子》和《百科全书》，我希望能够读完它们。
其次，我还计划学习一些新的技能。比如，我想学习骑自行车。我会请爸爸妈妈教我，然后在小区里骑自行车。我相信只要我勤加练习，我一定可以学会的。另外，我还想学习游泳。我听说夏天游泳非常爽，所以我想趁着暑假的时间，学会游泳，和爸爸妈妈一起在游泳池里畅游。
此外，我还打算参加一些兴趣小组。我对画画很感兴趣，所以我想参加一个绘画小组，学习一些基本的绘画技巧。另外，我也想参加一个舞蹈小组，学习一些简单的舞蹈动作。我相信通过参加这些小组，我可以结识到一些新的朋友，一起享受学习的乐趣。
最后，我还计划和家人一起旅行。我想去一些我从未去过的地方，比如海滩或者山区。我希望可以在旅行中和家人一起玩耍、欣赏美景，度过一个愉快的假期。
这就是我的暑假计划。我相信通过这些丰富多彩的活动，我会度过一个快乐而充实的暑假！
小学三年级应用作文 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也有一个属于自己的梦想。
我想成为一名科学家。我对科学非常感兴趣，尤其是物理和化学。我喜欢做实验，探索未知的世界。我希望通过自己的努力，可以发现一些新的科学原理，为人类的发展做出一些贡献。
为了实现这个梦想，我知道我需要努力学习。我会认真听课，做好笔记，积极参与课堂讨论。我还会多读一些科学相关的书籍，不断扩大我的知识面。我相信只要我付出努力，我的梦想就会变得越来越接近。
除了学习，我还会参加一些科学实验的培训班。这样可以让我更好地学习实验的技巧和方法。我还会参加一些科学竞赛，锻炼自己的实践能力和动手能力。我相信这些经验和锻炼对于我将来成为一名科学家非常重要。
此外，我还会尽可能多地参观科学实验室和科技展览。通过亲身的观察和体验，我可以更好地了解科学研究的现状和发展趋势。我还可以和一些优秀的科学家交流，向他们请教一些问题。这些经历能够激发我的学习热情，为我实现梦想提供更多的动力。
我的梦想是伟大的，但我相信只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。我会一直努力学习，不断进取，为了成为一名优秀的科学家而努力奋斗！
小学三年级应用作文 篇三
田园风光旖旎，田园风光恬静，田园生活令人向往。
五一假期的一个早上，父母带我去附近的农村玩。路边的柳树变绿变软了，曾经枯黄的植被也恢复了。春天女孩的笑声挂在树梢和屋顶上，挂在绿色庄稼的头上，挂在孩子们红红的小脸上。在一望无际的绿色田野里，我看到了一大片绿色的草地和五颜六色的野花，包括红色、黄色、粉色和紫色，一簇簇。环顾四周，是一大片麦田。一阵微风吹过，麦浪起伏，响如碧波荡漾的湖水。我走在田野里的小径上，贪婪地呼吸着泥土气息，更不用说詹妮弗了！勤劳的农民的叔叔在田里忙着，整地或播种，不时抬头看看地平线上的风景，用毛巾擦擦额头的汗水，低头做自己的工作。一切都充满希望。
乡村风景优美，生活繁忙，乡村的春天充满了生机勃勃的景象，有播种的希望，也有收获的喜悦。有机会我一定要去农村体验那里的生活。
小学三年级应用作文 篇四
我的校园坐落在美丽的龙山角下，我们的校园非常美丽。一进门，就能看见草坪里嫩嫩的小草在微风的吹动下摇摆着，好像在跳舞似的，欢迎我们的到来。花坛里五颜六色的月季花争奇斗艳，在微风的吹动下，他们各自舞动着漂亮的彩裙。笑眯眯的看着我们。操场上，一棵棵白杨树像一排排士兵一样守护着美丽的校园。只要你一进校园，就会被这里的一切所吸引。然而，以前的校园可不像现在这样美丽。由于以前小渊外的街道上汽车来来往往，整个校园都被汽车尾气所污染。但是，现在不让用机动车接送学生了，所以，校园的一切都变得干净，清新了。
我们的校园不仅环境好，而且也充满着浓浓的文化气息。走进校园，会看到许多奇形怪状的石头，点缀着整个校园。就连它们也会说一些名言警句，时时鼓励，教育我们。每个班级外的墙壁上都贴满了我们最优秀的作品和同学，老师自创的格言。也不像以前一样，墙壁上都是干净的白瓷瓦。
我们的校园不仅环境好，而且到处充满着书香的气息。在这么好的环境下，我们更要好好学习，长大为祖国做贡献。
小学三年级应用作文 篇五
童年最快乐的事莫过于玩了，那天，我骑自行车出去玩，看见一些人在玩扔沙包，我看他们玩的津津有味，就凑上去：“我可以跟你们一起玩吗？“他们同意了。
游戏规则是：用粉笔画出场地，两个站在指定位置朝中间的人扔沙包，扔沙包的人如果接到队友扔的沙包，就能让中间的人定住不能动弹，中间的人有三次机会，被打中一次就扣去一次机会，扣完三次机会就出局。如果想继续玩的话只能让队友给你机会，接到沙包不要让它掉下来就可以获得一次机会。这次机会可以给自己，也可以给队友，还可以让给出局的人。
游戏开始了，我是中间的人。突然有一个人把沙包从下面朝我扔过来，”我虽然胖，但我不会胖到连一个沙包都躲不过吧，他太小看我了。”我这样想着，沙包从我面前飞过，我快速闪开躲过了沙包。沙包在哪边我们就躲到另一边，跑来跑去，就像惊慌失措的兔子，就在我只有一次机会的时候，一个沙包以迅雷不及掩耳之势朝我飞过来，我绝望了，我要出局了，就在这千均一发之时，我的队友救了我，我松了一口汔，我可以继续玩了。
我和一个队友都出局了，我的另一个队友接到了一个沙包获得了一次机会。我觉得他会把这个机会让给和我一起出局的队友，可是他却把机会给了我，我又可以继续玩了。
小学三年级应用作文 篇六
一个暑假的日子，在爸爸妈妈的陪伴下，我走进了体育馆的大门。我觉得自己置身于一个奇妙的世界：喷泉前，两盆大月季傲然盛开，周围是数百朵小月季，真是一幅美景。东方的花洁白如雪，西方的花金黄如金。阳光下，黄白相映，格外清爽宜人。喷泉在它旁边。我还在幻想中。突然听到“嘟嘟，快来”。我震惊了。原来是妈妈在叫我，我跑得像风一样。我妈给我上了暑期补习班，有奥运，有作文，有主持人。我很开心，因为这些都是我喜欢的东西，但是报了主机班的老师没回来，我就没去参加，有些遗憾。
不管刮风下雨，还是觉得有点不舒服，我都坚持上课。说实话，这个暑假虽然辛苦，学习任务重，但苦中有乐。在爸爸妈妈的鼓励和陪伴下，在老师们的艰苦训练下，我逐渐爬上了知识的智慧宝塔，行走在智慧的世界里，喝着智慧的仙泉，品尝着智慧的果实。
