三年级描写长颈鹿的作文【最新6篇】

三年级描写长颈鹿的作文 篇一

长颈鹿是一种奇特而又迷人的动物。它们拥有长长的脖子和细长的腿，身体呈现出美丽的黄褐色斑纹。在我们的印象中，长颈鹿总是高高地伫立在云端，仿佛是上帝派来的使者。

长颈鹿的脖子是它们最醒目的特征，也是它们生活的便利工具。它们可以用长长的脖子够到高处的食物，比如树叶和嫩枝。长颈鹿的脖子非常灵活，可以向各个方向伸展和弯曲。它们甚至可以在站立的时候喝水，只需要将脖子低下去，就能够喝到地面上的水源。

长颈鹿的腿也非常特别。它们的腿又长又细，但却非常强壮。长颈鹿可以以优雅的姿势迈着长腿悠然地行走，步伐轻盈而有力。长颈鹿的腿骨非常坚固，可以支撑起它们高高的身体，让它们在草原上自由自在地奔跑。

长颈鹿的斑纹也是它们的独特之处。身上覆盖着美丽的黄褐色斑纹，这些斑纹不仅能够帮助长颈鹿在草原上隐藏身形，还能够让它们在阳光的照射下显得更加美丽。长颈鹿的斑纹每只都有所不同，就好像每只长颈鹿都有自己独特的身份标志一样。

长颈鹿的性情温和，善于与其他动物相处。它们通常生活在群体中，群体中的长颈鹿会互相照顾和保护。长颈鹿的眼睛大而明亮，眼神中透露出一种温柔和善良的气息。

长颈鹿是大自然的珍贵宝藏，它们的存在让我们更加热爱动物世界。每当我看到长颈鹿的身影，我总是惊叹于它们的美丽和与众不同。长颈鹿是大自然的骄傲，也是我们心目中的英雄。

三年级描写长颈鹿的作文 篇二

长颈鹿是我最喜欢的动物之一。它们高高的身躯和长长的脖子总是让我感到好奇和兴奋。

长颈鹿的脖子是它们最显眼的特征。我总是想象着如果我有这样的长脖子，我就可以够到天上的星星和云朵，可以看到更远的地方。长颈鹿的脖子不仅可以帮助它们够到高处的食物，还可以帮助它们远离地面上的危险。当长颈鹿发现有捕食者靠近时，它们可以利用高处的视野来观察周围的情况，并迅速逃离。

长颈鹿的腿也非常有趣。它们的腿又长又细，但却非常强壮。我常常想象着如果我有这样的长腿，我就可以像长颈鹿一样轻松地在草原上奔跑。长颈鹿的腿骨非常坚固，可以支撑起它们高高的身体。当它们在草原上奔跑时，长腿像弹簧一样灵活有力，给人一种轻盈的感觉。

除了脖子和腿，长颈鹿的斑纹也是我喜欢的地方之一。它们的身上覆盖着美丽的黄褐色斑纹，每只长颈鹿的斑纹都不一样。我常常想象着如果我有这样的斑纹，我就可以在阳光下闪闪发光，变成一个美丽的宝石。长颈鹿的斑纹不仅能够帮助它们在草原上隐藏身形，还能够让它们更加美丽。

长颈鹿是一种友善而温和的动物。它们通常生活在群体中，群体中的长颈鹿会互相照顾和保护。我常常想象着如果我是一只长颈鹿，我就可以和其他长颈鹿一起生活在广袤的草原上，享受自由和快乐。

长颈鹿是我们宝贵的朋友，它们的存在让我们更加热爱动物世界。我希望将来有机会亲自见到长颈鹿，与它们亲近交流。长颈鹿是大自然的奇迹，也是我们心目中的英雄。

三年级描写长颈鹿的作文 篇三

冬天来了，大地妈妈披上了银装，小动物们也都戴上了五颜六色的围巾，唯独长颈鹿没有围巾。动物们很奇怪问长颈鹿为什么没有围巾？原来长颈鹿的脖子太长了呀！于是大家纷纷去找制作围巾的材料。

猴子走着走着，走到了瀑布附近。他心想：瀑布那么长，给长颈鹿做围巾肯定合适。小猴子把手伸过去拿的时候，被瀑布的水喷了一身。“原来这是山爷爷的围巾呀！”小猴子说着便灰溜溜地走了。

小鸟在天空中寻找做围巾的材料。它看见一道彩虹。“哇！这个不错！做的围巾肯定很漂亮。”小鸟高兴地说。它伸出前爪一抓，什么都没有。过了一会儿才恍然大悟：“原来这是天空的围巾！xxx

百鸟之王孔雀召集了众鸟来开会。孔雀说：“长颈鹿没有围巾，在冬天一定会很冷的，我希望大家拔下自己的一根羽毛来织一条围巾送给长颈鹿。”话音刚落，台下响起了热烈的掌声。大家纷纷拔下羽毛给织布娘织出了一条漂亮的围巾。

长颈鹿收到了围巾感动的都要哭了。从此它们成了非常要好的朋友。

三年级描写长颈鹿的作文 篇四

长颈鹿是森林王国中狮子大王的忠臣，它的任务是负责给狮子大王做记录。

有一天，老虎向狮子大王发起挑战，狮子大王便和它决斗起来。经过一番激烈的战斗后，狮子大王终于获胜了，长颈鹿看完了这场惊心动魄的决斗后，把这件事记在了笔记本上。过了几天后，狮子大王翻阅了长颈鹿的笔记本，上面清清楚楚的写着这样一行字：

狮子大王英勇无比，打败了前来挑战的老虎！

它很高兴，于是重赏了长颈鹿。

又过了几天，长颈鹿看到狮子大王被猎人追赶，虽然狮子大王逃掉了，但是还是被猎人用枪打中了身体。长颈鹿又把这场带有血腥味的逃杀事件记在了笔记本上。几天后，狮子大王又翻了翻长颈鹿的笔记本，上面又清清楚楚的写了这样一行字：

狮子大王被猎人追赶，还中了猎人的枪弹，伤势严重！

它很生气，把长颈鹿叫来，对它说：“我限你三天时间把这句话改为：猎人未打着狮子大王，后来反而被狮子大王吃了。否则我就吃了你！”。长颈鹿便说：“这样改不符合实际，我不改！”三天后，长颈鹿还没改，狮子大王就真吃了长颈鹿。

后来，森林王国便流传着这个歇后语：长颈鹿的笔记——绝对可靠。

三年级描写长颈鹿的作文 篇五

周末，我读完了一半的《长颈鹿拉拉》，今天中午，我读完了全部的《长颈鹿拉拉》。

我觉得拉拉很会想办法，只要一着急就会想出一个办法，而且是好办法。比如发大水了，桥快断掉了，拉拉跳进水里，脖子正好露出水面顶住桥。拉拉让小动物们都过了河，它自己的`脖子却扭了。

我最喜欢《三百瓶汽水》和《飘呀飘》。小猪拿来了几瓶汽水给拉拉喝，拉拉觉得橘子味的汽水很好喝，它还要和汽水。小猪和小狗推来一辆车，上面装满了汽水，足足有三百瓶。拉拉喝了三百瓶汽水，肚子涨得大大的，并且开始冒气泡。不一会儿，拉拉就飞上了天空，小动物们都拉住拉拉的腿，可是也没有把拉拉拉下来。拉拉就飞走了。拉拉在空中飘呀飘，它用云彩擦自己的鼻子，鼻子很痒，拉拉打了一个大大的喷嚏，肚子里的气都冲了出来，拉拉就从天上掉了下来。

你看，拉拉就是会想办法。

三年级描写长颈鹿的作文 篇六

现在让我来介绍长颈鹿吧！

长颈鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，是世界上最高的陆生动物。雄性个体高达到米高，重达900公斤。雌性个体一般要小一些。主要分布在非洲的埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国，生活在非洲热带、亚热带广阔的草原上。但是，长颈鹿的祖籍却在亚洲。据古生物学家研究认为，长颈鹿起源于亚洲。

长颈鹿生活在干旱而开阔的稀树草原地带，群居。它们的食物是各种高树的叶子和枝丫。长颈鹿的听觉和视觉非常敏锐。眼睛可以看到身后的东西，但它们却沉默的像个哑巴，很少发出声音。雄性长颈鹿比较“好战”，交起手来时间相当长，互相围绕着，象两个人打架相持不下一样，谁也不肯首先离去。

据英国媒体20xx年07月21日报道，肯尼亚的一个家庭多年来把八只长颈鹿当做自己的家庭成员，一起生活。当游客们到此时，不仅可以与长颈鹿亲密接触，甚至可以同长颈鹿同吃同住。这些稀有长颈鹿其高度都超过16英尺，重量超过2吨，预期可以活到30岁。

这就是长颈鹿。