小学三年级作文赏荷花【推荐6篇】
小学三年级作文赏荷花 篇一
春天来了，校园里的荷花开得正艳丽。今天，我们来到校园的花坛赏荷花。
走进花坛，迎面而来的是一片绿叶，绿得鲜嫩欲滴，仿佛在向我们招手。仔细一看，绿叶上还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛是给荷花浇水的小精灵。我伸出手指，轻轻碰触着那颗露珠，凉凉的感觉传到了我的手心，让我感到清爽宜人。
穿过绿叶的掩映，我们来到了荷花的世界。荷花的花瓣细嫩如绸缎，洁白无瑕，宛如一朵朵白玉盛开在水面上。有的荷花花瓣红得如火，仿佛在向世人展示着自己的美丽；有的荷花花瓣粉嫩如霞，像一抹嫣红的晚霞挂在天边。我仔细观察，发现荷花的花瓣上还有一些淡淡的纹路，就像一幅幅精美的图案，让人不禁陶醉其中。
荷花的花蕊也十分美丽。有的花蕊像一颗颗小珠子，整齐地排列在一起；有的花蕊像一颗颗小钢琴，黑白相间，让人想起了优美的音乐。我仔细闻了闻荷花的花蕊，一股清香扑鼻而来，仿佛置身于花的海洋中。
除了美丽的花瓣和花蕊，荷花的叶子也十分特别。它的叶子呈圆形，宽大而厚实，仿佛一个个绿色的小船，漂浮在水面上。有的叶子上还有一些小小的孔洞，像是给叶子穿上了一条漂亮的项链。
在荷花的世界里，有一些可爱的小动物。我看见了一只小蜻蜓停在荷花上，它的身体是透明的，像一只小水晶。还有一只小蜗牛，慢悠悠地爬在荷叶上，它的壳上有一道道明亮的纹路，好像在告诉我们它的故事。
荷花真美丽！我们赏荷花的时光过得太快了。我希望下次还能来这里，再次欣赏荷花的美丽。
小学三年级作文赏荷花 篇二
今天，我们来到了学校的荷花池畔，欣赏美丽的荷花。
走近荷花池，我们看到一片碧绿的叶子，叶子的形状像一只只小船，稀稀疏疏地浮在水面上。叶子上还有一些小水珠，晶莹剔透，像一颗颗小钻石，闪闪发光。
荷花池里有好多朵荷花，有的是粉红色的，有的是白色的，还有的是红色的。它们像一个个小精灵，安静地盛开在水面上。花瓣细嫩如绸缎，洁白无瑕，仿佛是天上的白云掉落到了水中。有的荷花花瓣红得如火，像一颗颗小火苗；有的花瓣粉嫩如霞，像一朵朵绽放的晚霞。我仔细观察，发现花瓣上还有一些淡淡的纹路，就像一幅幅精美的图案，让人不禁陶醉其中。
荷花的花蕊也十分美丽。它们长得像一颗颗小珠子，整齐地排列在一起。花蕊上的黄色细丝像一团团金色的火焰，给荷花增添了一抹亮丽的色彩。
荷花的香味也非常诱人。我闻了闻荷花，一股清香扑鼻而来，仿佛置身于花的海洋中。这使我更加喜欢荷花了。
除了美丽的花瓣和花蕊，荷花的叶子也十分特别。它的叶子呈圆形，宽大而厚实，像一个个绿色的小船，漂浮在水面上。叶子上还有一些小小的孔洞，像是给叶子穿上了一条漂亮的项链。
在荷花的世界里，还有一些可爱的小动物。我看见了一只小蜻蜓停在荷花上，它的身体是透明的，像一只小水晶。还有一只小蜗牛，慢悠悠地爬在荷叶上，它的壳上有一道道明亮的纹路，好像在告诉我们它的故事。
荷花的美丽让我忘记了一切烦恼，心情变得愉快起来。我希望下次还能来这里，再次欣赏荷花的美丽。荷花，你是我最喜欢的花朵！
小学三年级作文赏荷花 篇三
夏日炎炎，许多美丽的花都变得无精打采了，而“出淤泥而不染”的荷花却亭亭玉立地开放了。 走进公园，远远看见的根本不是水面，而是一片绿草原；走近一看，就更看不见水面了。他像一位顽皮的男孩，用荷叶为自己遮住了阳光，绿油油的荷叶碧绿碧绿的，波光潋滟，上面还有几朵盛开的荷花。时而像绿色的海洋；时而像绿色的山陵；时而像风平浪静的大海。正像诗人杨万里写的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
盛夏时节，每片叶子，嫩的青翠欲滴，绿的波光粼粼；每朵荷花白的如雪，红的似火，粉的如霞；每缕清香淡的如烟，浓的醉人。
从古至今，有多少文人墨客赞美荷花“出淤泥而不染”，但我觉得他有着乐于奉献的精神。其它花儿都在春天开放的，那环境是多么的好，但荷花却在恶劣的环境中生长。它顶着烈日，顶着酷暑，带给人们一丝清凉。我不禁想到自己：我在好的环境下成长，却还嫌这嫌那，我顿时觉得自己是那么渺小，荷花是那么高尚……
小学三年级作文赏荷花 篇四
荷花自古有“花中君子”的美称。荷花是草本科植物，在夏天开放，秋天凋谢。
有一年夏天，我来到洪泽湖观赏荷花。来到荷花池边，整个池子里都是荷花，荷叶挨挨挤挤，这正是杨万里所谓的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这些荷花颜色众多，有红的，粉的，还有白的。远远望去，红色的荷花像一团团火焰，粉色的荷花像一片片美丽的彩霞，白色的荷花像一片片雪花。
荷花千姿百态。有的是一个花骨朵，正含苞欲放；有的是半开的，像害羞的小姑娘；还有的是完全盛开的，像热情奔放的.小伙子。荷花一朵接着一朵，使我目不暇接，美丽极了。几只蜻蜓停留在花骨朵上，这可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我闭上眼睛，来感受大自然的美。突然，一阵清香“跑”进了我的鼻孔里，沁人心脾。
再看看荷花，它还有很多用处呢！荷花所结的果实――莲蓬，可以做“银耳莲子汤”。荷叶可以入药，而荷花根部的藕也可以供人们食用。荷真是浑身都是宝啊！
荷花还是纯洁的象征，素有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称。如果世界上每个人都有荷花那种纯洁的品质，那么世界上就不会再出现偷鸡摸狗这些不良现象了。
荷花，你也是夏天的象征。我同时也非常敬佩你，敬佩你那纯洁，不需所求的品质。
小学三年级作文赏荷花 篇五
我爱勃勃生机的夏季，硕果累累的秋季，银装素裹的冬季，我最爱的是热情似火的夏季。
到了夏季，最引人注目的是荷花。荷花在平静的湖面上亭亭玉立，吸引了许多人的目光。由于夏季热气滚滚，大量的花草都是那样没有生机，都是垂头丧气，无精打采的样子，正等待着春季的到来。
荷花有高有矮，高的像一把伞，矮的像一个碧绿的盘子。当风吹来的时候，菏叶上的水滚来滚去，飘落下来真像晶莹的水滴。荷花天生娇艳欲滴，有的全开了，有的只开一两片，有的含苞待放。有时蜻蜓在荷花中飞来飞去，时不时还落在花瓣上，正如杨万里描绘的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花还有个美名叫莲花，虽然荷花成长在污泥之中，但它还是那样娇艳欲滴，要是把荷花连根带叶拔出来，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不仅是美丽大方，还有大量益处，他的莲子可以做汤，叶可以做药材。
荷花，我爱你，你想牺牲自身，给予大家享受而没有半句怨言。还有你那种“出淤泥而不染”的精神值得大家学习。
小学三年级作文赏荷花 篇六
我特别的喜欢牡丹花，因为她的花朵娇艳饱满，富贵吉祥，仪态大方。我喜欢牡丹花的另一个原因是牡丹花是我国的国花。
牡丹花的花瓣儿数量比较多，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有黄色的、粉色的、红色的、白色的和肉色的。我们家就有一盆牡丹花，一进门就看见最显眼儿的那一大盆牡丹。爸爸和我每天都为她浇水施肥，精心呵护她。她长得非常漂亮花枝细而长，那翠绿的颜色使人感觉清爽怡人。她的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着小手欢迎远方客人的到来！一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。我们家的牡丹花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出微笑的面孔；有的还是一个花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，难道是她想看看外边的世界到底是什么样的吗？
我非常地喜欢牡丹花，她可以给家里带来吉祥和好运气。我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵，爱她的典雅，也爱她的艳丽，更爱她的热情。
