四年级作文团结合作(最新6篇)
四年级作文团结合作 篇一
团结合作是一种重要的品质，它能够帮助我们更好地完成任务，解决问题，同时也能够增强我们的友谊和团队精神。在四年级的学习生活中，我经历了很多团结合作的时刻，让我深深地感受到了它的力量和魅力。
在课堂上，我们经常需要分组合作完成一些任务和项目。有一次，我们班级参加了一次小组竞赛，每个小组都需要设计并制作一个小型飞机模型。我和我的小组成员们一起商讨了设计方案，分工合作，每个人都尽力发挥自己的优势。有的同学负责制作机身，有的同学负责装配零件，还有的同学负责涂装。虽然过程中遇到了一些困难，但是我们相互帮助，共同解决问题，最终成功完成了任务。通过这次合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，也收获了珍贵的友谊。
除了在课堂上，我们在课外活动中也能够感受到团结合作的力量。有一次，我们班级组织了一次户外拓展活动，活动中有很多团队项目需要我们一起完成。其中一个项目是团队足球比赛，每个小组需要合作进行比赛，争取进球。我和我的队友们紧密配合，相互传球，互相支持，最终我们赢得了比赛。这次活动让我明白了团结合作的重要性，只有大家团结一致，才能够取得更好的成绩。
团结合作不仅在学习和活动中有用，它在日常生活中也起到了重要的作用。比如，我和我的朋友们经常一起做作业，我们互相帮助，共同解决问题，提高了学习效率。在家里，我和我的家人也一起分工合作，共同打理家务，让家里更加整洁温馨。这些日常生活中的团结合作让我感受到了家庭的温暖和幸福。
团结合作不仅仅是一种技能，更是一种品质。通过团结合作，我们可以学会与人合作，尊重他人，倾听他人的意见。团结合作不仅能够帮助我们更好地完成任务，解决问题，还能够增强我们的友谊和团队精神。我相信，在今后的学习和生活中，团结合作会一直陪伴着我们，让我们变得更加强大和自信。
四年级作文团结合作 篇二
团结合作是一种非常重要的品质，它能够让我们在学习和生活中更加顺利地完成任务，解决问题，同时也能够增强我们的友谊和团队精神。在四年级的学习生活中，我经历了很多团结合作的时刻，让我深深地感受到了它的力量和魅力。
在课堂上，我们经常需要分组合作完成一些任务和项目。有一次，我们班级参加了一次小组竞赛，每个小组都需要设计并制作一个小型太阳能车。我和我的小组成员们一起商讨了设计方案，分工合作，每个人都尽力发挥自己的优势。有的同学负责设计车身，有的同学负责安装太阳能电池板，还有的同学负责安装驱动装置。虽然过程中遇到了一些困难，但是我们相互帮助，共同解决问题，最终成功完成了任务。通过这次合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，也收获了珍贵的友谊。
除了在课堂上，我们在课外活动中也能够感受到团结合作的力量。有一次，我们班级组织了一次义卖活动，每个小组需要合作制作手工艺品并出售。我和我的队友们紧密配合，相互帮助，共同制作了许多漂亮的手工艺品。我们一起出售这些手工艺品，最终筹集了一笔善款捐给了慈善机构。这次活动让我明白了团结合作的重要性，只有大家团结一致，才能够更好地帮助他人。
团结合作不仅在学习和活动中有用，它在日常生活中也起到了重要的作用。比如，我和我的朋友们经常一起玩游戏，我们互相帮助，共同解决问题，增加了游戏的乐趣。在家里，我和我的家人也一起分工合作，共同打理家务，让家里更加整洁温馨。这些日常生活中的团结合作让我感受到了家庭的温暖和幸福。
团结合作不仅仅是一种技能，更是一种品质。通过团结合作，我们可以学会与人合作，尊重他人，倾听他人的意见。团结合作不仅能够帮助我们更好地完成任务，解决问题，还能够增强我们的友谊和团队精神。我相信，在今后的学习和生活中，团结合作会一直陪伴着我们，让我们变得更加强大和自信。
四年级作文团结合作 篇三
今天，李老师走进班，对我们说：“今天我们要来体验一次做残疾人，请大家拿出草稿本和笔，先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道，而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢!
李老师又让我们用一只手画那两个图形，我在画之前也觉得很简单，结果每画一笔都歪七扭八的，不是出头了就是画歪了，无可奈何，我用了四分钟才画好，但画出来的还是个四不像!最后，李老师让两个人来画，我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔，我负责按尺子并拿橡皮，我先把尺子摆正，张腾子仔细地从零画到五厘米，前面三条线画得都很顺利，可到最后一条时，她好像被别人碰了一下，一下子画到八厘米了，她急忙从我手上拿走橡皮就去擦，我假装一脸严肃：“不是我擦吗?你一边画一边擦不忙吗?让我来!”于是，她还给了我，我快速地将多出来的部分擦掉了。当时，我心里就想着：“一个人一只手画很难，可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了，就会使张腾子在画线时画歪，所以我一定要小心配合……。”这时，张腾子画得有些累了，我主动把铅笔拿了过来，让她按着尺子，我来画，画得不好她去擦……。终于，我们画完了，我们很默契地同时对视了一下对方，笑了，甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作，我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形，真是太让人激动了!
今天这堂课让我意识到一个人很难完成的事，通过两个人的团结合作就能很快完成了，可见团结合作的力量之大。我想，李老师给我们上这堂课的目的就是提醒我们在以后的日子里都要做到团结、合作，这样才能让我们大家都有更好的成绩!那就让我们一起努力吧!
四年级作文团结合作 篇四
在我心中，爸爸就是家中的太阳，妈妈就是轻柔的月亮，我和妹妹则就是满天的繁星。我们相依相靠，共同组成了这个清贫但幸福的家。我在这个家中时时感受着温暖，此文献给他们，以表我的感激之情。
隆冬的清晨，万籁俱寂，北风凛冽。我正在睡梦中朦朦胧胧，忽然被一声巨响吵了我。我睁开惺忪的睡眼，寻找声音的来源。原来就是门被风刮开了。这时妈妈走过来，把门关上，看见我醒了，对我说：“再睡会儿吧，现在还不到四点呢。”我吃了一惊：“妈妈，这么早你怎么就起来了，你昨天十一点多才睡的呀！”妈妈微微一笑：“少睡会儿怕什么，你睡吧，我去做饭”。说着走进了厨房。我再也不能睡下去了：妈妈为了让我早上能吃上热饭，每天早上都这么早起，晚上又要陪我写作业一直到很晚。可我还就是抱怨饭菜不可口……望望窗外一片漆黑，
只有我家的厨房一灯如豆。我望着厨房昏暗的灯光，不禁泪如雨下……
“糟糕，外面又下雨了！”望着外面的瓢泼大雨，我不禁脱口而出，心里懊恼不已：早上爸爸已经提醒过我要带雨衣，可我怕麻烦，就没听他的。哎！要早知道，带上雨衣多好啊。现在怎么办呀，爸爸的脚又受伤了，妈妈又不在家，肯定要淋成“落汤鸡”！同外面灰色的天空一样，我的心也变成了灰色，蒙上了一层阴影……
挨到了放学，我忙跑出去，想趁雨小快点回家，可突然听到一个熟悉的声音。我回头一看，竟就是爸爸！他把自己身上的雨衣脱下来给我穿上。一边看我穿一边说：“哎，出来急了，忘了多拿一件，就害怕你们放学了。”等我穿好，爸爸一瘸一拐地去开车，我分明看见他那只受伤的脚已经结了血痂的地方又渗出了血，红红的，让人心慌……望着爸爸瘦弱的、被雨淋湿的身体，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切变成白茫茫的了。
我的生活因为有了亲情而缤纷多彩，充满温暖。在这温暖中，我一天天长大，也懂得了要报以别人同样的温暖。
四年级作文团结合作 篇五
民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。
xxx教的教规当中有一句话叫做“凡信仰xxx教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”
从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。
事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能有强大的国家。
在新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，现在经营一家民族工艺品商店。2003年，丽达联合其他姐妹一百多人共同创办了布尔津县“爱心妈妈”协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。丽达：“我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，现在我有能力了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。”
在我们的身边正是因为有像丽达这样的人在我们的身边，他们的心中没有民族之分，没有等级的限制。才让我们这么多的各民族的孤儿在一起有一个新的家。在整个大中国当中，像丽达这样的人还有无数。他们知道在中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。
四年级作文团结合作 篇六
上个星期三，我们四年级师生到射阳素质实践基地进行活动。最有趣的项目要数玩多米诺骨牌。
我们来到了活动室，地上这么多的骨牌究竟怎么摆？空多大的距离？这些疑问在我脑中直打转。玩之前，指导老师做了简短的介绍：“玩这个游戏，首先得有耐心，还要有合作精神才能完成。这个项目分成三个步骤：第一步选择好图案，第二步耐心地摆，第三步推荐一个人出来推。要注意多米诺骨牌摆的距离，大约半张牌的大小。”
听了老师的介绍后，我们班分为两个房间，男生一个房间，女生一个房间。我们女生分为四组，我组里有：徐源、陈奕锦、张倩雅等。我们组选择的图案是一个又大又红的苹果。这时我自以为是地想：“这个苹果有什么难的，就是一个五角星也难不倒我。经过细致的分工后，我们开始摆了，我摆的是苹果上面的一根树枝。
一会儿，我完成了自己的任务。我就帮本组同学摆。就在快要摆好的的一刹那，不知被哪个“凶手”推了一下，“啪”， 摆好的多米诺骨牌像一个个英勇牺牲的战士一样倒下了。就这样一次、两次……到了紧要关头，又被赵美琳推了一下，又全部倒下了，看着劳动成果化为乌有，我们束手无策。这时大家按耐不住了，个个在埋怨对方，再回头看一看赵美琳已经逃之夭夭了。这时我也开始着急了，别的组快要摆好了。老师看见我们急得满头大汗，便劝道：“没关系，失败再来，只要耐心合作就能胜利！”说完老师便来帮我们，听了老师的话，我们又鼓起勇气重新摆。
经过大家耐心合作，我们终于摆成了一个又大又红的苹果，我们都选组长徐源来推，看着一个接着一个倒下的多米诺骨牌，大家心里甭提有多高兴。
经过这次素质训练，我明白了无论做什么事情，都要经过无数次努力，都要大家耐心合作才能成功。
